作業檢查促規范規范檢查促提升

海嘯

作業是課堂教學的延伸，是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養學生良好的書寫和學習習慣的重要途徑。作業批改是教師檢查學生的學習效果，診斷學生在學習過程中存在的問題，獲取教學反饋信息，改進教學的重要手段。 為深入貫徹落實“雙減”相關要求，我校在開學初制訂了《濮陽縣第二中學作業管理辦法》。要求細化作業管理，培養學生良好的書寫習慣，同時增強全體教師作業批改的規范性和實效性。 為提高教學質量，關注學生作業，我們八年級于2022年4月25號開展了“以檢查促規范，以規范促提升”為主題，對所有科目，全體學生的作業進行檢查展示的活動。 作業檢查前，王利民校長提出寶貴意見，八年級王巖主任和教務處王艷麗主任提出具體細則和要求。 老師們認真的對學生作業一一檢查。 在作業檢查過程中，我們發現每位老師基本都能做到全批全改，工作量很大，很負責，很辛苦！ 對作業情況商討總結作業中的優點、不足及改進措施。 八個文化學科的作業檢查情況總結的規范，具體。 優秀作業展示 　　通過本次作業檢查，每個學科都能很好的落實學校制定的作業管理辦法，整體良好。 好的方面： 1.作業的糾錯做的很認真規范。 2.各學科分層布置作業，形式多樣，注重學生綜合能力的培養； 3.學生書寫認真，教師批閱及時規范，精批細改； 4.評價方式形式多樣，“等級加鼓勵”的評價方式，優秀等鼓勵符號。 不足之處： 1.訂正過程落實有些不到位，學生訂正后缺少檢查。 2.部分班級作業激勵性評價少，有時簡單的激勵性的幾個字，一個優秀，一個激勵符號，對學生而言就很寶貴。 　　本次作業檢查展示，為老師們互相學習，互相溝通搭建了平臺。在今后的教學常規管理工作中，我們會一如既往的加強教學常規工作，力爭做到“減負”不“減質”，努力提升學生成績！