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愛科學、玩科學、用科學——英華雙語學校科學學科活動展

劉曉雨

<p class="ql-block">  “科學小制作,放飛大夢想”。為培養(yǎng)學生善于探究、勤于實踐、勇于創(chuàng)新的科學素養(yǎng),激勵學生從小愛科學、學科學、用科學,科學組教師根據學生認知特點和知識儲備,精心設計了形式多樣的特色主題作業(yè),在動手、動腦的作業(yè)實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神與科學探究能力。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在就讓我們一同走進孩子們的科學世界吧!</p> 四年級——種子粘貼畫 <p class="ql-block">  春天是播種的季節(jié),小種子們已經悄悄的發(fā)芽,準備孕育新的生命。四年級的孩子們“在奇妙的種子”貼畫中和種子們來了一場奇妙的相遇。</p> 二年級——橡皮泥手工貼畫 <p class="ql-block">  橡皮泥它是彩色的前身,自1956年問世以來,橡皮泥就成了孩子們最喜歡的玩具,它的特點是可塑性強,橡皮泥手工制作簡單、方便。在制作的過程中左右手同時操作,可調節(jié)學生思維,平衡左右腦,開發(fā)學生智力,通過制作這些作品,讓孩子們明白一個科學道理,力可以改變物體的形狀。</p> 五年級——小手工 三年級——塑料瓶手工制作 <p class="ql-block"> 三年級學生的手工制作形式多樣,他們利用塑料瓶制作成的手工制品有太陽花、遮陽傘、小花瓶、小水鐘、小火箭,還有一些塑料花盆、植物標本、植物的種子,花盆里有些植物的種子已經發(fā)芽了。通過這種廢物利用的做法,變廢為寶,增強了學生的環(huán)保意識。</p> 一年級——手工小飛機 <p class="ql-block">  一年級的手工制作是《飛機模型》,培養(yǎng)了學生從點滴走進科學并對科學產生興趣,鍛煉了小朋友的動手實踐能力,鍛煉了他們從小做事的耐性與細心,并且有助于提高學生的創(chuàng)造力。</p> 六年級——制作小火箭??實驗 <p class="ql-block">  六年級科學小火箭制作,本展展出的作品是本學期科學課本71頁學到的知識,通過現(xiàn)場實驗讓孩子們明白火箭的噴氣方向與火箭的前進方向相反,靠反沖力前進、發(fā)射,讓學生學科學,愛科學,培養(yǎng)學生從小對航天充滿夢想。</p> <p class="ql-block">  小小實驗看似簡單,卻蘊含著不少科學知識。通過本次活動,同學們鍛煉了動手實踐的能力,發(fā)揮了創(chuàng)造力和想象力,激發(fā)了愛科學的熱情,也讓他們領略到蘊含在科學里的無窮的樂趣;而小制作、小發(fā)明也讓孩子們受益匪淺,這或許已經在他們的心里種下了科學的種子,相信這粒種子一定會不斷生根發(fā)芽,直至開花結果!</p>

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