<p class="ql-block">古人云：“教人未見意趣，必不樂學(xué)”。在雙減的政策下，為了能夠保證減量而不減質(zhì)，使英語既有趣味性又有實(shí)踐性。英語組對作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了積極探索，探尋基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)設(shè)計(jì)，讓作業(yè)能“起”于生活，“啟”迪思維， “奇”思妙想，煥發(fā)出靈動之美。</p> <p class="ql-block">為了更好地讓學(xué)生體會到四季之美，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，五年級英語老師們結(jié)合第二單元主題My favourite season展開了英語實(shí)踐活動“尋找四季之美”。</p> 知“四季之美” <p class="ql-block">充分了解四季之后，讓學(xué)生畫一畫思維導(dǎo)圖，理清思路，為下一步寫作做好鋪墊，打好基礎(chǔ)。</p> 繪“四季之美” <p class="ql-block">同學(xué)們用圖文并茂的形式繪出自己心中美麗的四季，我們來看看他們都在自己喜歡的季節(jié)里發(fā)生著怎樣的趣事吧！</p> 說“四季之美” 誦“四季之美” <p class="ql-block"> 《春曉》</p><p class="ql-block">春眠不覺曉，處處聞啼鳥。</p><p class="ql-block">夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。</p><p class="ql-block">漢語版《春曉》大家都耳熟能詳，那我們就來個英文版給大家打個樣吧。</p> <p class="ql-block">接下來欣賞孩子們歌頌的季節(jié)之美。</p> <p class="ql-block">一份份凝聚著靈氣與智慧的作品記錄著孩子們的收獲和創(chuàng)新，記錄著孩子們的成長和進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">“雙減”之下，通過不同層面設(shè)計(jì)不同形式的實(shí)踐作業(yè)，減去的是孩子們不必要的反復(fù)機(jī)械練習(xí)，增加的卻是孩子們學(xué)習(xí)英語的持續(xù)興趣和內(nèi)動力。這種實(shí)踐作業(yè)，讓書本知識“活”了起來，更讓孩子們“動”了起來，讓孩子們在完成作業(yè)時走“新”更走“心”。</p> <p class="ql-block">今后，英語組會緊扣英語學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生們的年齡特征和心理特征，布置和設(shè)計(jì)出更多內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿趣味性的作業(yè)。</p> END
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