<p class="ql-block">——金碧小學四（2）班四月書香班級建設</p> <p class="ql-block"> 金碧小學書香校園建設，就是要通過在學校營造濃厚的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開設有效的閱讀課程，開展多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生日常的生活方式，把學校建成書香校園，進而推動書香社會的形成。</p><p class="ql-block"> 我校書香校園建設，主要通過親子共讀，師生共讀，共同編織美好生活；實施“晨誦、晚讀、暮省”讀書課程，開啟精神成長的每一天；開展豐富的閱讀分享和展示活動，共享閱讀的快樂；進行多項讀書先進的評比，樹立榜樣示范，營造濃厚的讀書氛圍。</p><p class="ql-block"> 晨誦——與黎明一起共舞，迎接生命的曙光。</p> <p class="ql-block"> 晨誦，就是每天清晨用一首詩開啟孩子生命中的新的一天，晨誦強調讓詩歌“擦亮每個日子，呵護每個生命”，在音樂、美術營造的意境中，通過誦讀經典的詩歌，豐盈當下的生命，用儀式感促使形成積極的感悟，激發生活的熱情。</p> <p class="ql-block"> 晚讀——與書為友，共促精神成長。</p> <p class="ql-block"> 暮省——結合閱讀內容梳理、思考、反省自己一天的學習生活，磨礪精神和思想。</p> <p class="ql-block"> 讀書課——推介書籍，指導閱讀方法，展示讀書成果。</p> <p class="ql-block"> 親子共讀、師生共讀——共同編織分享有意義的精神生活。</p> <p class="ql-block"> 在閱讀中，傾聽生命拔節的聲音。</p><p class="ql-block"> 在悅讀中，催生精神成長的嫩芽。</p><p class="ql-block"> 在閱讀越美中，聆聽花開的聲音。</p> <p class="ql-block"> 編輯：包云東</p><p class="ql-block"> 審核：邢建瓊</p>
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