停課不停研，云端共成長——新建區第三小學參與南昌市線上教學研討會簡報

新建區第三小學潘英華

一場疫情，雖是“危”，卻也是“機”，把握線上教研，開啟充電模式，是一線教師積淀自己的有效途徑。4月22日下午，在新建區教育質量監測辦熊建萍主任的指導下，新建三小組織部分骨干數學教師參加“南昌市小學數學線上教研”活動，與各專家、同行共話疫情、“雙減”之下，如何指導學生“深度學習”的教學改進。 此次研討分成了四部分，一是章明老師的《指向深度學習的教學改進》二是劉韋歆老師分享的《深度學習下“問題驅動”學習的課例分享》三是萬慶紅老師分享的《停課不停學，線上說題好》，四是陽瓊老師分享的《結構優化作業設計，幫助學生學會學習》，四位老師的分享，結合現在當前的線上教學，對老師們的觸動很大。會后，潘英華老師說，萬慶紅老師的分享有溫度，實用性很強，尤其在當前疫情的情況下，招募小老師來講題，調動了學生的學習積極性，變被動學為主動學，能大大地提升教學效果。夏琴老師說，在課前，課中，課后設計有效的作業練習，能大大提升學生自主學習的能力。 此次活動，老師們熱情高漲，都積極參與線上聽課、互動，會后都談了一下自己的感想。? 今天的活動是一次精神上的引領！為我們一線教師提供了許多切實有效、可操作的方式方法，在今后的教學中，我們將繼續從教的角度去觀測、從學的角度去思考、讓教學真正為學生服務。 編輯：潘英華審核：吳洪燕簽發：余耀文