與經(jīng)典相伴，與書香同行——逸城學(xué)校（中學(xué)部）逸城講堂第一期正式開講

逸城學(xué)校（中學(xué)部）

<h3>　　四月是逸城讀書月，4月23日是世界讀書日，也是逸城讀書節(jié)。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本，在春暖花開的四月，經(jīng)過周密籌措，2022年4月21日逸城學(xué)校中學(xué)部首期逸城講堂正式開講。</h3> <h3>　　讀書是傳承文化的通道，是教師治學(xué)從教的基礎(chǔ)，楊凱校長十分注重校園文化，一直致力于建設(shè)“書香逸城"。在逸城讀書節(jié)中，楊校長召集全體領(lǐng)導(dǎo)老師，促成了本次讀書盛會。不僅響應(yīng)了國家全民閱讀的號召，也為老師們提供了讀書分享的交流平臺。</h3> <p class="ql-block">　　逸城講堂由張敬梅副校長主持，在致辭中指出2022年是逸城校園文化建設(shè)提升年，自2018年中學(xué)部成立，經(jīng)過了三年多的積淀，見證了青年教師的成長和成熟，在“雙減”背景下，師生閱讀尤顯重要，閱讀能增加教師內(nèi)涵修養(yǎng)、知識底蘊、專業(yè)功底，課堂上才能減負(fù)增效，腹有詩書氣自華，張校長鼓勵老師們做書香教師，育書香學(xué)子，共建書香校園！同時祝賀中學(xué)部 “逸城講堂”第一期開講。</p> <h3> 第一位進(jìn)行讀書分享的是尹婷老師，她本次主講的圖書是《戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大》，本書由易社強教授寫作，主要講述了在戰(zhàn)火紛飛的年代中，西南聯(lián)大飄零動蕩、頑強求存的艱難歲月。但正是在這樣的一所學(xué)校創(chuàng)造出了中國教育史上的奇跡，從聯(lián)大中走出了兩位諾貝爾獎得主，八位兩彈元勛一星元勛，17位中國院士。西南聯(lián)大給我們當(dāng)今的教育很大啟發(fā)，我們不僅要教授學(xué)生知識，還要培養(yǎng)學(xué)生”剛毅卓絕“的品格。</h3> <h3>　　第二位進(jìn)行讀書分享的是秦嶺老師，秦老師分享的詩集名叫《搖搖晃晃的人間》，作者余秀華，因出生時難產(chǎn)缺氧導(dǎo)致腦癱，以至于她走起路來都是搖搖晃晃的。為了穩(wěn)定生活而選擇早婚的余秀華，并沒有得到丈夫的關(guān)愛，反而時常遭受他的欺辱，她開始依靠寫詩來緩解內(nèi)心所承受的巨大壓力和對愛的渴望。與悲慘的生活相反，余秀華的詩充滿了愛和對生活的期待。其中一首《姿勢》帶給秦老師很強的觸動，讓他憶起默默為家承受付出的父親，他飽含真情的朗讀，帶給了大家很多感動。<br></h3> <h3>　　第三位進(jìn)行讀書分享的是馬靜老師，馬老師分享給大家的是一本充滿中華文化和藝術(shù)趣味的《瓶花之美》。瓶花是指中國傳統(tǒng)插花，在一千年的歷史傳承中，一直約定俗成總稱為“瓶花”。馬老師將書中的十章內(nèi)容，按時間、類型為大家一一介紹，希望通過“瓶花之美”這本書，將大家?guī)Щ氐綄徝馈っ赖姆諊校诠?jié)奏繁忙的工作和生活中，能夠找到愉悅的雅事，放松心情，快樂生活。</h3> <h3>　　楊凱校長對三位老師的讀書分享進(jìn)行了總結(jié)，并將自己最近在讀的兩本書分享給了大家。在總結(jié)中楊校長鼓勵大家要像西南聯(lián)大師生一樣不畏艱難，頑強拼搏；像余秀華那樣不辜負(fù)人間熱愛，一心赤誠；像古代文人墨客一樣勞逸結(jié)合，尋味生活中的美，不忘美育。 </h3> 楊校長分享的兩本書分別是《中國的選擇》和《大國戰(zhàn)略》。兩本書從不同的角度闡述了在當(dāng)前的時代背景下，中國所處的歷史新方位。在中國特色社會主義新時代中，要強化民眾的國家意識、憂患意識、責(zé)任意識、愛國精神和進(jìn)取精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。正如習(xí)近平主席在全民閱讀大會賀信中指出：“閱讀是人類獲得知識、啟增智慧、培養(yǎng)道德的重要途徑。”楊校長提倡老師將讀書作為老師拓展知識面的優(yōu)秀工具，在閱讀中發(fā)展自我，在交流中啟迪精神。 <p class="ql-block">　　閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾龋喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。活動最后由張敬梅副校長總結(jié)發(fā)言，感謝楊凱校長和三位老師的分享，希望老師們學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用，與經(jīng)典相伴，與書香同行。在書中汲取新知識，擁有大智慧，快樂學(xué)習(xí)，愉悅工作，幸福生活，共享共建逸城幸福大家庭！</p> <h3>　　</h3> <h3>　　</h3>