以賽促練賦師能研訓結合厲精兵

王艷芬

——孝感市實驗小學參加信息化課堂教學競賽活動小結 人間四月盡芳菲，百花爭艷醉春風。也許是因為耐住寒冷,才會醞釀春意盎然，才能織就百花爭艷。在這美好的人間四月天，歷經近兩個月的練兵和競賽，孝南區信息化無生課堂教學比賽活動落下帷幕。回顧這段備賽參賽的歷程，參賽學科多，時間跨度長，訓練強度大，隊員收獲多。為了迎接這次比賽與挑戰，領導一線指揮、團隊助力前行、全員厲兵秣馬，在這個春天里我們共同努力，并收獲著成長的幸福！ 領導重視? ? 科學部署 　　三月初，孝南區教研室下發了全區信息化無生課堂競賽文件。接到通知后，學校領導高度重視，親自周密部署，制定了實小專家團隊方案，從學校名師名家、骨干教師中挑選了一批思想端正、業務精干的教師組成了實小專家團隊，及時召開了專家團隊的會議，明確各專家責任和義務。在全校廣泛鼓勵老師們積極報名，每一個學科都有兩名以上的教師報名參賽，每一位老師都希望在競賽和訓練中錘煉自己，不斷提升。 團隊合作? ? 分工明確 　　學校教科室根據各學科報名參賽的老師情況，成立了二十個學科團隊，為每一位參賽選手安排了兩名專家，每位校領導牽頭負責一門學科磨課和練兵質量，團隊的成員既分工明確又相互合作。各專家團隊成立后，團隊負責人積極制定磨課計劃，他們一邊忙于常規教學，一邊利用各種課余時間，聽課評課研課，他們從每一位參賽老師的語言、教態、課件、教案等多方面進行精細化的指導。中午休息時，你能看到他們還在促膝常談，華燈初上時，你依然能看到辦公室一個個忙碌的身影。 分科打磨? ? 集中提升 　　每一個參賽團隊，采取先分散打磨，再集中訓練的方式，從初賽到決賽，由各團隊打磨后，學校教科室組織各學科集中進行磨課，學校領導親自參加指導，各位選手不怕吃苦，反復演練課堂教學。歷時接近兩個月，全校領導，團隊專家，參賽教師及全體老師共同參與，積極打造！ 準備充分? ? 賽場精彩 　　八個學科的教師比賽經歷了初賽，決賽。每一次比賽，學校領導給予了每位選手鼓勵，為他們打氣，給他們信心，每位選手在教科室的統籌安排下，做好充分的賽前準備，賽場上他們發揮穩定，精彩的表現給評委們留下了深刻的印象。 　　比賽雖已落幕，但是教研的氛圍卻更加濃厚，在活動中老師們進行了思維的碰撞，心與心的交流，點燃了教師教研的激情與夢想，教研的步伐永遠不會停止！此次信息化課堂教學充分展示了參賽教師的個人風采，提升了他們的專業能力，彰顯了實小人不斷拼搏的精神。眾人拾柴火焰高！放眼未來，我們將更加努力，攜手奮進，同心同力，不斷前行！ 撰稿：王艷芬圖片: 劉俊宏審核：羅先偉