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觀校園 感校風 識校魂——快來參觀北流市桂塘小學這所花園式校園

<p class="ql-block">  北流市桂塘小學創辦于2016年秋季期,建校六年以來,傾力打造潤物無聲的“水韻”文化,探索“以德立校,科研興校,質量強校,文化潤校,特色亮校”的內涵發展之路,竭力打造品牌化,特色化學校,是一所文化味十足的校園,是孩子們成長的樂園。</p> 我們的班級 <p class="ql-block">  2022年4月22日早上,桂小六年級三班的同學們在陳麗老師的帶領下游覽校園特色文化。</p> 觀校園 <p class="ql-block">  第一站:走進校門,往右側,首先映入眼簾的是我們學校文化、學校以及校長的簡介。</p> <p class="ql-block">  第二站:學校中心花園。陳老師告訴我們,學校注重文化環境的建設,校園的一草一木,一墻一地都能說話。孩子們每天進入校園時,就能感受到濃郁的人文氣氛。</p> <p class="ql-block">  第三站:少先隊“紅領巾爭章”展板和“養良好習慣,爭最美班級”大展臺。</p> <p class="ql-block">  第四站:文化長廊之七彩校園。在這里,參觀了北流市品質教育戰略“12358”工程和我校“七彩水韻教育.六年影響一生”成果。我們相信,在六年的七彩文化體系、七彩校園環境熏陶下,桂小的孩子都能從紅、橙、黃、綠、青、藍、紫中找到屬于孩子的人生底色,在“21會”中發現挖掘自己的特長,成就最好的自己。</p> <p class="ql-block">  第五站:文化長廊之小水滴大探索。“小水滴.大探索”特色課程是我校2021年秋學校教科研團隊結合年段特征構建的系列特色課程。該課程編撰了系列小冊子,小冊子沿襲“海洋文化-陸地文化(動物+植物)-太空文化-名著文化-成長探秘”的思路,引領學生走出課堂,走向社會與生活,參與實踐探索,通過“調查、研究、誦讀、辯論、寫作、作畫、表演、比賽”等綜合實踐活動。</p> <p class="ql-block">  第六站:文化長廊之七大行為習慣。陳老師說:“好習慣受益終生!我校把每學期開學第一個月定為“良好習慣養成月”,著力培養孩子們的“七大行為習慣”——“文明習慣、安全習慣、學習習慣、運動習慣、審美習慣、紀律習慣、勞動習慣”。希望同學們謹記:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。</p> <p class="ql-block">  第七站:文化長廊之六年影響一生。老師告訴我們,這是七彩水滴:紅水滴、橙水滴、黃水滴、綠水滴、青水滴、藍水滴、紫水滴,不同顏色的水滴代表不同的評價方式,每顆水滴有“3會”,七彩水滴組成了“21會”。</p> <p class="ql-block">  第八站:文化長廊之中小學生守則。老師希望我們每?位同學要認真學習,嚴格遵守守則。堅持每天背誦相關的內容,然后在?常的?活再利?相關規則來嚴格要求??,形成?活學習習慣。</p> <p class="ql-block">  第九站:文化長廊之七彩水韻校園文化。一是了解水韻育人的緣由;二是知道“水韻育人綻放七彩人生”的文化體系。</p> <p class="ql-block">  第十站:大廳文化之教師、學生風采。我們的老師潤物無聲、澤愛無痕;我們的學生鍥而不舍、滴水穿石。</p> 寫校園 <p class="ql-block">  校園如詩如畫,美不勝收,如癡如醉。同學們參觀結束,馬上就把校園的美景、校園的文化用五彩的墨筆描繪記錄!</p> <p class="ql-block">  醉美我的校園,我深深地愛著它。即使有再多的挫折與磨難,主要有它在,我就會勇往直前,向夢飛翔。老師、同學們,歡迎你們來我的學校參觀!</p>

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