<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 學(xué)校生活非常有規(guī)律,一天八節(jié)課,上午一個(gè)大課間,這半個(gè)小時(shí)的大課間成了我們最快樂(lè)的時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 我們的快樂(lè)就是踢毽子。五六個(gè)中老年人,地點(diǎn)在一樓大廳,第二節(jié)下課鈴聲一響,我們幾個(gè)不約而同地來(lái)到場(chǎng)地,啪啪的鍵子聲響了起來(lái),間或聽(tīng)到驚呼與喝彩,不時(shí)還爆發(fā)出陣陣笑聲。那笑聲是開(kāi)懷的笑,是無(wú)拘無(wú)束的笑,是發(fā)自心底的快樂(lè),引得學(xué)生駐足觀看。</p><p class="ql-block"> 我們幾位踢毽子各有特點(diǎn)。張軍燕,別看個(gè)子小,年過(guò)五十,但動(dòng)作敏捷,身體輕靈,我叫她“小燕子”。她有一絕就是“連環(huán)腳”,右腳踢起來(lái),一轉(zhuǎn)身,右腳再一次踢起毽子,動(dòng)作流暢、利落、到位,我們眾目睽睽,像被孫悟空施了定身法似的,心隨著毽子都掉到了谷底,卻又被她這一腳拋向空中,硬是讓毽子起死回生。僅這一招就讓大家自愧不如。</p><p class="ql-block"> 她還是很好的“二傳”。對(duì)方踢來(lái)的毽子不管角度多刁鉆,她幾乎都能對(duì)付,她的腳像有吸力似的能把毽子粘住,緊接著再踢個(gè)第二下,穩(wěn)住毽子,之后再傳給隊(duì)友,就像當(dāng)年女排的孫晉芳。只要是她傳來(lái)的毽子,準(zhǔn)是又高又穩(wěn),常常幫我們化險(xiǎn)為夷,所以她是我們的靈魂人物。</p><p class="ql-block"> 另一位就是進(jìn)步最快的梁瑞明。他身材瘦削,頭發(fā)稀疏,當(dāng)初踢毽兒水平很一般,現(xiàn)在他竟然能用頭頂、胸彈、膝蓋磕、腳尖勾,集各種技巧于一身,令我們刮目相看。他經(jīng)常是膝蓋一磕,腳尖一顛,毽子就飛出去了,動(dòng)作連貫,一氣呵成。他的腿很長(zhǎng),左截右攔,搶走了身邊隊(duì)友的毽子,我們非但不惱,還直夸他技藝嫻熟。</p><p class="ql-block"> 后來(lái),我們的活動(dòng)又吸引了梁永亮,他也時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)玩玩技巧。別看他年近四十,彈跳力極好,動(dòng)作靈活,踢毽子花樣很多:綰花、左右開(kāi)弓、鯉魚打挺……不一而足,他的花式踢法引來(lái)學(xué)生圍觀喝彩,是我們隊(duì)伍中最亮眼的新星。</p><p class="ql-block"> 另一位不得不說(shuō)的人物是梁聚峰,我稱他為“到處影兒”。因?yàn)樗磻?yīng)靈敏,腳步輕快,奔跑速讀快,能追著被踢飛的毽子跑,一腳飛起,力挽狂瀾,毽子乖乖地又飛回來(lái)了,引得大家哈哈大笑,笑他的頑皮,笑他的機(jī)靈,笑他的“海底撈月”……</p><p class="ql-block"> 我們常常在波詭云譎,驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景中興奮地大聲數(shù)數(shù):56、57、58……我們也常常是兩只腳一起出擊,卻是一腳剛剛踢起毽子,另一只腳又殘忍地把它打壓在地,只好自嘲地說(shuō)到:“反正腿是抬起來(lái)了,已經(jīng)達(dá)到鍛煉的目的了!”</p><p class="ql-block"> 我們能在嚴(yán)冬踢得身上發(fā)汗,臉色微紅,精神亢奮,笑聲震天。讓僵硬的身體柔軟,讓緊張的神經(jīng)放松,讓郁悶的心情紓解,讓冷淡的人際升溫。</p><p class="ql-block"> 課間三十分成了我一天中最快樂(lè)的時(shí)光!</p>
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