學(xué)科分析找準(zhǔn)癥結(jié)，面對(duì)困難砥礪前行——長(zhǎng)葛市一中許昌一模分析總結(jié)會(huì)

長(zhǎng)葛市一中

2022年4月21日下午第三節(jié)，一中馬書亮校長(zhǎng)、所有九年級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體九年級(jí)教師在黨員活動(dòng)室召開(kāi)許昌一模成績(jī)分析總結(jié)會(huì)。 各學(xué)科教研組對(duì)這次許昌一模成績(jī)進(jìn)行了深入分析，找到學(xué)生失分問(wèn)題癥結(jié)，失分原因，商量指定下一步的具體措施。 語(yǔ)文教研組長(zhǎng)張艷芳老師發(fā)言：先分析語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)，得分、失分的題型，主觀題閱讀理解、古詩(shī)文閱讀、作文等有待提高；下階段措施：1.搞好集體備課；2.精選習(xí)題和作業(yè)；3.狠抓語(yǔ)文積累，每天多讀、想、記，日積月累，積少成多；4.利用手中資料培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力；5.強(qiáng)化文言文教學(xué)；6.抓作文寫作，練好字；7.精選題型培優(yōu)，嚴(yán)管低分學(xué)生。 數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)馮老師分析數(shù)學(xué)的失分原因，針對(duì)問(wèn)題采取措施：1.培養(yǎng)學(xué)生審題和分析問(wèn)題的能力；2.狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺；3.培養(yǎng)學(xué)生的答題技巧與策略。制定目標(biāo)：下次模考一定取得進(jìn)步！ 英語(yǔ)組朱老師對(duì)本次試題和學(xué)生答題情況進(jìn)行了分析，下一步準(zhǔn)備這樣做：1.利用早讀和延時(shí)背誦單詞和詞組，并及時(shí)檢測(cè)。2.平時(shí)課堂教學(xué)做到舉一反三，總結(jié)歸納同類試題，找規(guī)律。3.學(xué)科融合，與語(yǔ)文政治教師結(jié)合，了解社會(huì)熱點(diǎn)話題。4.多關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，家校配合。 物理教研組長(zhǎng)王葦婷老師分析此次成績(jī)及下步教學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)常抓不懈；對(duì)于優(yōu)生教材適當(dāng)延伸；精選試題，難點(diǎn)突破；進(jìn)行錯(cuò)題整理。 化學(xué)教研組長(zhǎng)孫金萍老師分析了化學(xué)成績(jī)得失，制定了化學(xué)學(xué)科許昌二模目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)采取一節(jié)一教研、分層教學(xué)、做好培優(yōu)、整理錯(cuò)題等措施。 歷史教研組長(zhǎng)岳曉麗老師分析試題及開(kāi)卷考試學(xué)生失分原因，提出改進(jìn)措施：加上集體備課；端正態(tài)度，加強(qiáng)讀背；訓(xùn)練審題找關(guān)鍵詞等做題技巧；平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生做題時(shí)效。 政治學(xué)科教研組長(zhǎng)馮淑玲老師對(duì)試題各模塊及失分原因進(jìn)行了分析，提出了改進(jìn)措施：注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，雖是開(kāi)卷，也要加強(qiáng)讀背；學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生審題；拓寬視野，關(guān)心時(shí)政；搞好學(xué)科融合，語(yǔ)文古詩(shī)詞與歷史事件知識(shí)的融會(huì)貫通等。 音樂(lè)教師趙淑閣分析學(xué)生成績(jī)得失，提出措施：增加聽(tīng)樂(lè)曲時(shí)間，要求學(xué)生利用中午每天聽(tīng)五首，熟悉樂(lè)曲等樂(lè)理知識(shí)；抓好課堂，通過(guò)音樂(lè)律動(dòng)、小游戲等喚醒學(xué)生，提高效率。實(shí)現(xiàn)許昌二模平均分增加1分的目標(biāo)。 美術(shù)教師楊艷艷分析了試題，失分原因。提出理論知識(shí)除加強(qiáng)讀背，再補(bǔ)充一些作品相關(guān)的課外知識(shí)；技能訓(xùn)練從手繪線條為主、構(gòu)圖完整、主題突出，加強(qiáng)實(shí)物練習(xí)，熟悉點(diǎn)、線、面的畫法，提高得分率。 九年級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)王偉鵬書記指出下一步重點(diǎn)工作部署，加強(qiáng)年級(jí)前200名的培優(yōu)工作，分4個(gè)班，對(duì)培優(yōu)學(xué)科教師提出要求：1.進(jìn)行各學(xué)科模塊專題教學(xué)，集體教研，上課內(nèi)容一致；2.當(dāng)節(jié)問(wèn)題解決，不能布置作業(yè)；3.提倡組題訓(xùn)練，印刷習(xí)題。 教導(dǎo)處主任、九年級(jí)年級(jí)主任任主任對(duì)各學(xué)科組的總結(jié)分析進(jìn)行肯定。對(duì)九年級(jí)工作提出以下4點(diǎn)：1.瞄準(zhǔn)目標(biāo)，面對(duì)實(shí)際，把班風(fēng)抓好，把班級(jí)盯牢，把復(fù)習(xí)課上好，把重點(diǎn)學(xué)生盯牢，把培優(yōu)補(bǔ)差做好。2.相信堅(jiān)持的力量，最后60天，要進(jìn)一步提振精神，教師堅(jiān)持，學(xué)生也要堅(jiān)持，各教研組加強(qiáng)集體備課，備好每一節(jié)課，少上低效課，作業(yè)分層布置，教師做題在先。3.思想工作不放松，勤與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和校園生活，關(guān)注關(guān)心特殊學(xué)生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的有力支持和配合。4.加強(qiáng)信息指導(dǎo)，為九年級(jí)提供最快最準(zhǔn)確的中考信息。注重學(xué)科融合及考試細(xì)節(jié)。 最后馬校長(zhǎng)做了最后總結(jié)：1.肯定了2021年的中招成績(jī)，在生源情況不樂(lè)觀的情況下，經(jīng)過(guò)九年級(jí)教師的努力取得了全市A組第六名的好成績(jī)。2.各學(xué)科教研組注意學(xué)科融合，互通互聯(lián)、找共同點(diǎn)，學(xué)會(huì)歸納，系統(tǒng)整理，找規(guī)律、學(xué)科知識(shí)點(diǎn)串連等方法。3.各學(xué)科要有突破，特別是這次考試成績(jī)落后學(xué)科。4.學(xué)校做好后勤服務(wù)工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)中招優(yōu)秀教師。 通過(guò)本次許昌一模分析會(huì)，全體九年級(jí)教師群策群力，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，分析了各學(xué)科得失分原因，各學(xué)科制定了下一步的措施，明確了方向，鼓足了干勁。總之，九年級(jí)全體教師一定會(huì)齊心協(xié)力，精心備課，高效上課，砥礪前行，用自己的努力，爭(zhēng)取金秋的收獲。