開學教研新氣象砥礪前行迎新篇———紅衛小學教研課活動

金麗

三月花正香，教研持以恒 　　新春伊始，萬象更新。盎然的春意輕撫，教研的腳步走來，這乍暖還寒的初春便著了濃濃的味道。 　為了確保新學期學校教科研工作的有效開展，打造良好的教科研氛圍，進一步明確本學期教學工作重點，有效夯實于新江校長提出的“一課雙測”提綱式教學模式，提升教學效率。在小學部劉燕鳳助理和教研主任候晶霞的帶領下，小學部宋桂明主任對本學期的教研課進行了細致的安排。小學部緊密有序地組織了教研課活動。 每一堂課的呈現都要都需要經過各組老師凝心聚力而構建成一堂有研討價值的教研課，進而再由主講教師講課，課講完后，大家再各抒己見，提出這堂課的值得大家學習和以及今后教學中需要改進的地方。即集思廣益的集體備課；精彩紛呈的講課；取長補短的評課。力求每節課都能起到引領示范的教研課，從而提高我校教育教學水平。 數學組集體備課 陳海生老師數學教研課 數學組集體評課 語文組集體備課 劉文彬老師語文教研課 耿英老師語文教研課 語文組集體評課 英語組集體備課 英語老師李曉紅老師教研課 英語組集體評課 綜合組老師集體備課 王世萍老師道法課 曲國輝老師美術課 王曉紅老師音樂課 譚瑞麗老師美術課 綜合組老師集體評課 　　蘇霍姆林斯基說過如果想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不?于變成?教研種單調乏味的義務，那就應當引導每?位教師?上從事研究這條幸福的道路上來?！?lt;/p> 在教學過程中開展真實、有效的教研活動，才會讓我們的教師認識到教研的好處，親?體驗到教研的快樂。 我校?師們在輕松愉快的氛圍中各抒?見．不斷碰撞出智慧的?花。?師們通過“做中學”、“做中研”，體味到研修、?作的幸福，享受著“只要有?動就會有收獲”所帶來的快樂。開展真實、有效的教研活動，正是提升每?位教師專業成長的平臺，它有?地推進了教師成為專家型、教研型的成長。 　　集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。樹的枝繁葉茂，源于根深扎入土。我們紅衛小學校的教師們在教研的路上收獲著很快樂的成長，通過教研課活動，老師們紛紛表示受益匪淺，不僅對課堂教學有了全面、深入的認識，教育觀念也得到了進一步更新。讓教育素養在學生心中生根發芽，開出絢爛之花，結出豐碩之果！