春來“疫”去，繁花如故；線上教學(xué)，落到實(shí)處。 --東城賽博數(shù)學(xué)組線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

蕾蕾

今年猝不及防的疫情再一次讓我們用網(wǎng)絡(luò)搭建起了課堂，全國各地積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召，東城賽博也重啟了跨時(shí)空的線上教學(xué)，在做好疫情防控的同時(shí)，克服各種困難順利開展線上教學(xué)已經(jīng)是第四周了。由于課程和管理在時(shí)空上是分離的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定出符合我校實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案。每天，全體師生都認(rèn)真參與到線上學(xué)習(xí)中，在疫情防控期間，數(shù)學(xué)老師繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行知識學(xué)習(xí)、動手操作能力培養(yǎng)，在家也體會收獲知識的快樂！ 七年級篇提高合作意識? ? 加強(qiáng)集體備課 　　備課是上好課的前提，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果的重要一環(huán)。教學(xué)實(shí)踐證明，教師在備課上所花功夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。七年級數(shù)學(xué)組全體教師在思想和行動上高度重視集體備課。每一次集體備課都是教師提高知識水平和教學(xué)潛力、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過程。一個(gè)人走，可以走得很快；一群人走，可以走的很遠(yuǎn)。數(shù)學(xué)集體備課活動讓我們成為團(tuán)隊(duì)，攜手前進(jìn)，且歌且行，披荊斬棘，一定會一路灑下花香。 八年級篇建立師生互助? ? 夯實(shí)基礎(chǔ)知識 　　在上課過程中，八年級數(shù)學(xué)老師使用QQ群進(jìn)行反饋、答疑、組織討論，同時(shí)采用提問的方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果。課后，我們還欣喜地看到學(xué)生們以組為單位，開展了一波波自我反思。反思促進(jìn)了學(xué)生更加自覺的學(xué)習(xí)，主動尋找問題，培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)的精神。通過反思，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力，達(dá)到“授人以魚不如授人以漁”的目的。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝肜^續(xù)前行。經(jīng)過緊張認(rèn)真的備課，在一次次線上答疑結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們意猶未盡的學(xué)習(xí)熱情，令老師們感受頗多，這是特殊時(shí)期的線上教學(xué)成果和意料之外的收獲。 九年級篇杜絕題海戰(zhàn)術(shù)? ? 精選中考試題 　　東城賽博九年級數(shù)學(xué)老師注重集體備課、潛心研究近三年臨沂市中考題，發(fā)現(xiàn)中考試題越來越體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展特色，方法越來越靈活，情景越來越新穎，試題從多個(gè)角度考查學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，更加注重考查學(xué)生的應(yīng)變能力，特別是2021年臨沂中考，更讓依賴題海戰(zhàn)術(shù)的老師和學(xué)生找不到北了。數(shù)學(xué)老師們認(rèn)為做題不在“多”而在“精”，要在“一題多變、一題多解、多題一法”上下功夫，激勵學(xué)生深度學(xué)習(xí)，發(fā)散思維，從而提高學(xué)生創(chuàng)新性思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣。 在數(shù)學(xué)教學(xué)中，采用“一題多變”、“一題多解”的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)各種解法的特點(diǎn)和優(yōu)劣，不但能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提升解題能力、優(yōu)化解題思路，而且能增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。 　　最美人間四月天，疫散人安，和風(fēng)溫軟、萬物復(fù)蘇的春天已經(jīng)來臨。我們東城賽博全體數(shù)學(xué)老師，一定會帶著孩子們向著太陽努力奔跑，一起去迎接燦爛的明天！很快我們就會在開滿鮮花的校園相聚，在飄著墨香的教室暢談。 撰稿：高勇，陳霞，高蕾審核：張建強(qiáng)，張傳平