督導同行，“疫”起守候——德惠市同太鄉中心小學“云”督導工作紀實

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四月，春光明媚，生機盎然，花兒肆意綻放，但卻少了觀賞的人群，因為這個春天疫情卷土重來。經過一個多月的努力，我們也迎來了疫情防控社會全面清零的好消息。為了繼續做好疫情防控工作及線上教育教學工作，確保教學質量穩步提升。德惠市政府和教育部門積極調研，整體規劃，督促線上教學活動有效開展。2022年4月18日，教育督導組深入我校，對我校疫情防控及線上教學工作進行全面細致地督查與指導。 　　滕飛督學細致地詢問我校疫情防控工作落實情況，寧校長針對師生每日核酸檢測上報、師生測溫排查、學生居家學習指導、線上教學工作開展情況等方面進行了詳細匯報。 　　為了上好一節課，老師們或研究“直播”軟件，或鉆研成為“技術宅”，硬是從一個“門外漢”，變成了“網紅主播”。 　　觀看完老師的直播課后，滕飛督學帶領大家進行了近段時間線上教學工作總結反饋會議。 　　首先姜軍校長代表同太小學對滕飛督學的到來表示熱烈歡迎，希望多多指點，以促進學校在線教學工作與疫情防控更加有效的開展。 　　然后寧超副校長從各個方面做了線上教學工作與疫情防控工作整體匯報，說明線上教學實況與疫情防控工作，找出線上工作短板并積極優化，明確線上工作下一步工作方向等。 　　接下來語、數、英等各年級各科教師代表分別進行線上教學工作匯報，各年級根據學科特點制定出年級課程教學計劃，計劃突出活動引領、興趣保持，教師們通過釘釘平臺開展線上教學，結合微信、家訪等多種方式與學生線上線下互動，努力提升教學質量。 　　針對線上直播老師反應的熱點問題，做了如下總結： 1.及時在釘釘群發送直播課程鏈接，在微信群發信息，提醒學生上線。 2.對懶惰者、不守時、不愛學習的學生進行電話聯系，思想教育讓其重視學習。 3.對直播中積極回答問題、坐姿端正的同學提出表揚，鼓勵同學向其學習。 4.多與家長聯系、溝通，取得家長的支持和配合，共同督促孩子的學習。 　　滕飛督學對我校的線上教學工作給予表揚，對以后線上教學工作的開展和疫情防控工作提出了更具體的要求： 1、課堂注重知識落實的同時也要充分體現學科核心素養和學科能力的培養。 2、加上線上教學的趣味性，采取不同的形式與興趣相結合進行教學。 3、線上教學多想辦法關注學生學習情況，要關注“在線”—“在學”—“愿做”三個層次。優化師生互動效果，關注不同層次學生的輔導，讓各層次學生都能獲得進步。 4.戴口罩、勤洗手 學生若外出，一定用科學方法佩戴專業防護口罩；注意個人衛生，多通風、勤洗手，養成良好的生活習慣。 5、勤測溫、即報告 每天監測體溫，如有異常，請立即向班主任及社區（村、屯）相關人員報告，并堅持日報告和零報告制度。 　　最后王桂杰主任總結：線上教學是一面鏡子，照出了每個人最真實的狀態，雖然有不盡人意的地方，但也有意外的收獲和驚喜，疫情不可避免，那就全力應對，盡管出現了各種新問題，但是也讓教師們產生創新的思考，提供了新的成長契機以及教育教學工作的新經驗。多總結，多反思有助于做好線上教學的進展。 　　“學而不思則罔，思而不學則殆。”勤于積累，善于反思，樂于總結一直是我們同太小學全體教師們堅持不變的習慣！我們會繼續發揚團結合作的精神，與時俱進，不斷學習信息技術，不斷實踐，用好信息技術，助力線上教學。冬已過，春已至，相信陰霾終會散去，我們會再次相約美麗校園！ 編輯：郭超圖片視頻：全體教師審核：王桂杰