春風化雨潤心田送教下鄉促教研———縣教學研究中心“送教下鄉”活動紀實

L@J

“獨行疾，眾行遠”，為了發揮名師的引領示范作用，促進鄉村學校教師的專業化成長。4月21日，在縣教學研究中心閆紅偉主任的帶領下，名師工作室成員一行七人來到我聯校拉開了送教下鄉的序幕。 師華老師的英語課 　　此次師華教師送教的內容是寫作教學，主題為 Holiday plans。課堂教學從游戲和視頻導入開始，此過程極大地激發了學生們的學習興趣，活躍了課堂氛圍。在課堂展示環節，師華教師采取了“問題引領，小組合作”的教學模式，具體環節為新課呈現——鞏固練習——拓展延伸——寫作練習。整節課課堂活動設計豐富多彩，教學環節銜接自然，重難點突出，充分發揮了學生主體作用，并聯系生活實際，對知識進行相應的拓展。 在寫作環節，師華教師耐心輔導學生并且在課堂最后和學生們分享了優秀的作文。 牛麗娜老師的語文課 　　牛麗娜老師帶來的精品賞析課《十六年前的回憶》充分與語文要素融合，采取了大單元教學，結構清晰，目標明確。 課堂開始，以視頻導入的方式讓學生了解1927年發生的重大歷史事件，設置情境并引導學生自主地找一找，看一看，畫一畫，想一想，理清課文脈絡；通過查閱資料和分析李大釗同志的外貌、神態描寫來體會人物的品質，再設置朗讀點，讓學生如臨其境地體會李星華的心情和感受，在課堂中能夠體會到牛老師將課堂交給學生，發揮學生的主體地位；最后設置小練筆，將這種“偉大的力量”深深刻進了我們的心中，發出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感嘆！ 李丹老師的數學課 　　李丹老師執教的四年級數學《雞兔同籠》一課，在課堂上展現了嫻熟的教學技巧，扎實過硬的教學基本功，樸實高效的課堂教學受到了聽課教師及學生的一致好評。 課前，李老師與學生進行充分的互動，消除學生與老師之間的陌生感，充分調動了學生的積極性。李老師由5個活動來貫穿整堂課。層層遞進、環環相扣。真正將課堂交給學生。 在整節課的教學中，李老師積極參與到學生的討論中，并及時給與指導，學生小組合作氛圍活躍！ 我們的學習和成長 　　課后，聯校李靜主任組織老師開展研討活動，三位老師對自己的教學思路和課后反思與各位老師進行了廣泛地交流，聽課教師踴躍發言，對授課教師的課堂教學進行了精彩的點評，并對比發現自己在日常教學中存在的問題以及今后的努力方向。最后，教研室各位老師以及閆主任對此次活動的開展提出了新的建議。 　　閆主任及名師工作室各位老師與我聯校教師進行了深入的交流，大家一致表示在三位老師的課堂中學習到了許多寶貴的經驗，老師們也向幾位老師提出了自己在教學過程中遇到的問題和困惑，幾位老師和主任都耐心地一一解答，并提出了寶貴的建議。閆主任更是提出了在語文教學中不能一味求成，要注重平時的基礎知識和經驗積累，那么在教學中的困惑將會迎刃而解，教學質量的提升也會水到渠成。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，堅持不懈是遠航中的船帆，只有借助風帆，船才能到達成功的彼岸。我們將會以此作為契機，揚帆起航，一路生花，到達成功的彼岸！ 在此再次感謝縣教學研究中心領導以及三位名師對我校教育教學工作的幫助和支持！