有效課堂，研無止境－－殷都區(qū)都里鎮(zhèn)好井小學

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2022年4月21日，為提升教師整體教學素養(yǎng)，殷都區(qū)都里鎮(zhèn)好井小學全體教師在政教處，教研組的安排組織下又一次進行語文教研活動。 有人說，語文世界是超越了價值觀念的自由心靈世界，而語文課堂就要營造幸福的語文世界，在這種世界中，課前的期待，課后的留戀，正是語文課堂的獨特魅力。 　　武宏宇老師對教學目標把握非常精準，整堂課的教學設(shè)計層次分明，思路清晰，引導學生從質(zhì)疑課題入手，抓住文中關(guān)鍵詞語，切入主題。 　　根據(jù)文章中的學段特點，武宏宇老師注重朗讀的指導，以讀促悟，細讀悟情，最后讓學生深刻理解文章內(nèi)容。 　　聽課過程中，大家認真記錄，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)，深入分析課堂中教師的教學內(nèi)容及學生的表現(xiàn)。每一節(jié)隨堂課之后，聽課人員都與授課教師進行面對面交流，肯定其教學亮點和教學特色，并針對教學中出現(xiàn)的問題誠懇地提出改進意見和建議。 　　課后，老師們集聚一堂，就武宏宇老師的課堂教學分享自己的聽課感受，首先是武宏宇老師就本節(jié)課的設(shè)計思路和目標達成談自己的感受。然后聽課老師對吳宏宇老師的課堂教學的目標達成，教學方式選擇，環(huán)節(jié)設(shè)計效果以及學習力的提升進行評價。 對于孩子來說，這是學習力的提升，是自我的挑戰(zhàn)，相信在未來的日子里，我們的課堂會更加精彩，孩子們更樂于學語文。