共沐書香遇見美好——愉群翁回族鄉中心小學教師讀書分享交流會

繁花、落

水韻潺潺 滋潤萬物生長 書香幽幽 啟迪人生智慧 閱讀感悟分享提升 　“天地閱覽室，萬物皆書卷”閱讀是教師成長的必經之路，為營造良好閱讀氛圍，分享閱讀經驗，提升教育智慧，營造書香校園的氛圍，4月19日愉群翁回族鄉中心小學舉行了“共沐書香遇見美好教師讀書分享交流會”活動，活動在三樓會議室開展，參加活動的有我校黨支部書記妥當，校長馬寧以及36名教師。 　　首先是妥書記為活動致辭，妥書記圍繞“文化自信，文化潤疆以及即將到來的世界讀書日”進行重點發言，最后希望活動能積極帶動全校師生讀書的積極性，鼓勵引導大家增強讀書的樂趣，預祝活動取得圓滿成功。 　　在分享交流環節，青年教師李玉霞老師為我們分享余華的《活著》，李老師聯系生活，結合當前疫情告訴我們人只有用勇氣、毅力和信心去面對和克服種種的挫折與不幸，體會幸福的不易與甜蜜，才會更加熱愛生活，珍惜生命，活著是一種證明，是一種歷練。 　　楊萍老師在談到《人生不設限》時，感觸很深，她說讀了這本書她最大的感受就是，人生不可能是一帆風順的。當我們面對挫折時，總是沉浸于消極狀態中。但是否曾想過，世界上還有一些人面對著比我們更嚴峻的挫折；盡管這樣，他們還是坦然面對現實。 　　邱老師給大家分享了《好媽媽勝過好老師》，讓我們知道培養孩子要做到，第一、培養良好的學習習慣；第二，要想改變一個孩子的一切習慣，必須要改變自己的態度；第三、就是不要輕易破滅孩子的希望；第四、以退為進的說服教育。這本書包含了孩子成長過程中各個階段會遇到的問題及接地氣的解決方法，非常值得借鑒。 　　古扎麗老師通過分享《斯特娜自然教育》這本書，把斯特娜夫人的教育理念介紹給了老師們，結合自己教育孩子的方法與老師們共同分享了她讀書心得。 　　馬桂芳老師分享的《幸福的勇氣》告訴我們如何在現實生活中學會愛，幸福來源于?的?種主觀感受，是對?活的?種體驗。結合教師職業，馬老師談到教師是?項職業，他的主要責任來?教育教學，那么可以說教師的幸福感就是教師在從事教育教學?作中感受到需要得到滿?，潛能得到發揮，能夠實現?我?命價值時所獲得的持續快樂體驗。 　　“一個人生來并不是要被打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他”，蘇靜老師引用《老人與海》里的名句開啟了她的閱讀分享，帶領我們認識了一位倔強，永不服輸的老人，恍惚中，我們仿佛也走入了圣地亞哥老人的夢境——海灘上，幾只雄獅踏著海浪嬉戲，老人則笑盈盈地坐在一旁的礁石上.....好夢過后，老人會揚帆起航，而我們，也會找到自己的那片海..... 　　最是書香暖人心，最是書香能致遠。六位老師結合自己的教育教學經歷與不同的人生際遇，分享了讀書帶來的美好與感動。 　　“‘問渠哪得清如許，為有源頭活水來。’一次讀書分享會，就是一次心靈的洗禮，在輕柔緩慢的音樂中，聆聽著大家在讀書中的收獲，著實是份享受，給忙碌的工作帶來一絲溫情，一絲輕松，非常感謝教務處給了我們這樣一次文化餐，今天的活動雖然簡單，卻十分有價值，雖然簡短，卻十分高效，作為新教育實驗校的我們，更應該努力成為最好領讀者....?！被顒釉隈R校長溫馨又期待的話語中結束。 　　本次讀書分享活動，大家深深地感受到閱讀是教師的源頭活水，一位合格的教師離不開讀書學習，一所學校的發展離不開教師的讀書學習！閱讀，成為愉小教師最美的姿態；讀書，讓愉小教師遇見最美的自己。 編輯：教務處審核：妥當馬寧