專業引領做真教育，名師示范創新發展 ——新寧、春榮、九峴學區數學課堂教學研討會順利召開

未來

為了貫徹落實“優教慶陽”工程和“學政策、學法律、學業務”活動，加強校際間的交流合作，實現資源共享和優勢互補，提高教師專業素養，促進“三優+”工程全面落實，切實發揮“優秀教師+”成長共同體的引領、帶動、輻射作用，打造一批理論素養扎實、教學藝術精湛、教學風格鮮明的學科領軍教師隊伍。4月20日，寧縣新寧學區與春榮學區、九峴學區在九峴小學聯合開展了“新寧、春榮、九峴學區聯片教研活動”。 　　活動主要分兩個階段進行。 第一階段：課堂觀摩。 　　第一節：由九峴小學楊瑩老師執教六年級數學《用比例解決問題》。楊瑩老師通過生活問題導入新課，引導學生大膽討論、分析、歸納、總結“用比例解決問題”的方法，課堂實效性得到充分體現，整節課調動了學生學習的積極性，拓展了學生的思維，培養了學生解決實際問題的能力。 　　聽課過程 　　第二節：由春榮小學白寧潔老師執教的五年級數學《同分母分數加減法》。白寧潔老師注重學生的發散思維和課堂提出問題的能力培養，通過培養學生的發散思維，有效的鍛煉了學生的思維的靈活性；通過讓學生大膽提問，提高了學生解決實際問題的能力；通過學生的小組合作學習，進一步增強了學生的合作意識。 　　聽課過程 　　陽光大課間，我們參觀了九峴小學的陽光大課間和教學樓文化墻，并翻閱了九峴學區檔案資料。 　　九峴小學陽光大課間 　　教學樓文化墻 　　九峴學區檔案資料 　　第二階段：召開研討會。研討會有五項議程，會議由九峴學區教研室主任井偉龍主持，參加會議的有新寧學區成員、部分校長和教師，春榮學區主任、部分優秀教師，九峴學區成員、九峴小學教師，共計45人。 　　第一項：授課老師說課。楊瑩和白寧潔2位老師對自己所上的課，分別從說教材、說教法、說教學內容、說能力培養、說教學反思五個方面進行了詳細的說課，從她們的教學內容和能力培養充分看出執教老師備課時非常的認真，為給我們上好一節觀摩課，做了大量的工作，也是在其他團隊老師的精心打磨下，將老師們最美的一面給我們展示在了課堂上。 　　第二項：評課。九峴小學校長戶文、春榮小學崔文娟及與會老師，分別從教學環節、課堂提問等對楊瑩和白寧潔2位老師的課進行了精彩點評。 　　第三項：甘肅省教師技能大賽一等獎、甘肅省園丁獎獲得者崔文娟老師做《遇見生問課堂》專題講座。崔文娟老師結合自己的課堂教學實踐和案例深入淺出，從什么是“生問課堂”、“生問課堂”的價值2個方面給我們做了一場精彩絕倫的講座，使大家受益匪淺，得到參會人員的一直好評，講座結束后大家的掌聲不斷。 　　“生問課堂”主要內容 　　第四項：全國課改實驗優秀教師、甘肅省特級教師、中國書法協會會員張朝陽老師談了一下自己對聯片教研的四點感受，特別是以崔文娟老師為例談了教師專業成長之路，提出了要成長必須要有教育情懷和探究熱情，要勇于接受新思想、新事物，要敢于嘗試、不怕失敗，要大膽創新、突破自我，要互促互鑒、共同成長。在成就學生的同時，必然成就了自己，使大家明白潛質人人有，攀登步步高！與會人員聽后，很受啟發，倍感鼓舞。 　　會后，三個領導都做了簡要講話。 　　新寧學區主任剡金寧同志勉勵教師珍惜學習機會，學有所思、學有所悟、為我所用，以學生創新發展為目標，循學生的認知規律為原則，以極高的教育熱情成長自我，成就真教育！希望新寧、春榮、九峴三個學區的教研活動能常來常往，加大教師之間的溝通、交流、學習。 　　春榮學區主任王宏穎同志主要簡單介紹了春榮小學“生問課堂”的開展情況，號召全體教師向崔文娟老師學習，學習她面對困難、敢于創新的改革意識，并和張朝陽老師多交流，提高自身的課堂教學能力。 　　九峴學區主任周寶榮同志對新寧學區和春榮學區參加本次聯片教研活動表示衷心感謝，并感謝張朝陽同志的精準指導、春榮學區的雪中送炭！他認為，這是一次高效、務實、接地氣的教研活動。對本次聯片教研活動講了三個建議：一是關于崔文娟老師的“生問課堂”提出建議；二是對數學課堂理念的理解；三是優秀教師的成長需要實踐積累。希望廣大教師發揮自身動力，提升自己的業務能力，更好的為我們教育事業服務。 　　通過本次新寧、春榮和九峴學區本次“優秀教師+”數學課堂教學研討會的順利召開，為學區之間搭建了溝通交流學習的平臺，拓寬了教師合作交流的空間，促進了教師課堂教學水平的專業成長，達到了互相學習，共同提高目的。今后，我們繼續加大探索學區之間的教學研修活動的新途徑、新方法、新舉措，讓聯片教研之路越走越寬，努力提高我們的課堂教學能力，教育教學質量逐步提升。