【朝陽區西安大路小學】“語”你同行 ——語文組線上教學總結

長春市朝陽區西安大路小學

又是一年春草綠，朝陽區西安大路小學語文教學也呈現出勃勃生機。疫情當前，莘莘學子的求知熱情不減，教師們的研學精神愈盛，不僅參加各種線上教研活動，而且教學工作也完成得有質有量。 精心準備認真授課 線上教學具有很多的不確定因素，與課堂上課相比學生的自制力和注意力都不容易把控，因此老師們更要對每一堂課都精心備課，力求把知識更精準的傳達給學生，同時讓自己的課堂充滿趣味，注重激發學生的學習興趣。 　　老師們每天提前安排學生的預習任務，教給學生具體的預習方法，提出預習要求是線上授課的重要一環。上課之前，老師給學生布置學習任務，將提前準備好的當天的學習任務清單和“導學案”、習題訓練、抄寫、背誦、課外閱讀內容一并發到網上。上課時，在班級學習群里統一觀看空中課堂教學視頻，師生一起學習，邊看邊記好筆記。聽完后利用QQ作業把筆記和作業展示出來，每天及時統計確認無一人掉隊。有缺少提交情況，及時聯系家長，了解情況，立即解決，堅持做到“今日事，今日畢”。 耐心輔導及時溝通 　　語文老師們非常關心孩子們的線上學習情況。通過QQ、微信、電話等形式，提醒孩子們及時觀看空中課堂的視頻，不懂的地方還可以及時向老師提問。 　　線上學習既是對學生的考驗也是對老師和家長的考驗。線上教學的順利進行離不開家長的辛勤付出。因此語文組全體教師注重家校溝通，保證線上學習的效果。在網課進行前期的交流當中，通過召開線上家長會，詳細地對班上家長和同學解釋了線上學習的方式和重要性，尤其是提醒家長做好監督、提醒工作，為孩子創造良好的學習環境，做好孩子的引導者和監督人。 　　 ?細心批改反饋驗收 線上教學老師是主導，學生是主體，如何檢驗教學成果？作業的批改驗收是最有效的途徑，老師們利用作業檢查批改對學生進行及時的培優輔差。 　　學生在完成線上學習后，要自覺完成作業并按時提交，大部分學生對于抄寫、背誦默寫作業能較快地、及時地提交，但對于習題訓練、寫話筆記之類的作業提交的就慢些了。學生提交上來的作業，老師會及時進行批閱，跟進輔導。不漏一人，不落一課，根據作業批改情況，在筆記本上記錄每個孩子的錯誤點，下午或晚上找時間著重講解學生錯誤率高的內容，重點激勵完成的較好的，對于沒完成和完成不夠理想的以微信與學生個別交流，找出存在問題，鼓勵努力完成，不訓斥，不說教。 五育共舉健康成長 “以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。 ——習近平 疫情當下，即使是線上教學，老師們也不忘對學生進行德育、美育等滲透教育，并開展豐富多彩的活動。 　　為了提高學生的語文素養，培養良好的閱讀習慣，語文老師組織學生開展了豐富多彩的讀書活動。 　　線上教學已經進行了一個多月的時間，無論是老師還是學生都在摸索中適應了新的學習方式。雖然學習的場所發生了改變，但老師們從臺前到幕后，不變的是認真；不變的是盡責；不變的是對教育的熱忱；不變的是兢兢業業的教學態度。學生們從學校到家中,不變的是虛心；不變的是自律；不變的是對知識的渴求，不變的是向上的學習熱情。同學們每天都獲得了新的知識，老師們也從學生們的反饋中找到傳道授業解惑的樂趣。 編輯：馬增娟資料：全體語文教師審核：楊波策劃：楊勇華