線上教學(xué)育花朵云端播課綻精彩——雙遼市第二小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研討課活動

于光澤

人間最美四月天，不負(fù)春光與時行。谷雨時節(jié)，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，也吹拂著教育之路上的每一位教育工作者… 　　為最大限度減少疫情對我市小學(xué)教育教學(xué)工作的影響，貫徹教育局關(guān)于疫情期間“停課不停學(xué)”的要求，保證疫情防控時期的線上教學(xué)質(zhì)量，展示教師線上教學(xué)的風(fēng)采，搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺，雙遼市進(jìn)修學(xué)校以此為契機(jī)，特于4月18日至20日通過騰訊視頻會議召開了小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)研討課活動，本次活動由第二小學(xué)承辦。 相約云端? 周密部署 　　“謂有金石姿，良工細(xì)磨礪”。為了積極響應(yīng)進(jìn)修學(xué)校號召，4月17日，由校長馬文元、教學(xué)副校長馬茹和教導(dǎo)主任于光澤，以及3名做課教師成立了線上研討小組，在線上開展了一次研討會，針對本次活動進(jìn)行了周密的部署。會上，校長馬文元針對此次活動，給予了很多指導(dǎo)性的意見和建議，要求授課教師在精編線上教學(xué)的內(nèi)容，以及利用好網(wǎng)絡(luò)資源等方面做出了重要指示。會后，教學(xué)副校長馬茹帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)一次次磨課、試課，爭取打造出全雙遼市的率先垂范。 　　教師進(jìn)修學(xué)校副校長沈青斌為活動致辭。首先，沈校長從全線教學(xué)、統(tǒng)籌安排、強(qiáng)化管理、分學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)、全線聽評課五個方面對前期線上教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致又全面地總結(jié)；其次，又從老師們線上遇到的問題，如：軟件使用、大班額、教師本位、課堂組織、課堂容量、課堂低效六個方面查找了線上教學(xué)存在的問題并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，及時解決了老師們的困惑；最后，他明確指出了線上教學(xué)與線下教學(xué)的不同，以及針對于今后線上教學(xué)，給出了合理化的建議。 　　第二小學(xué)教學(xué)副校長馬茹進(jìn)行了全面而又細(xì)致的發(fā)言。首先，感謝進(jìn)修學(xué)校張峻山校長、沈青斌校長、王艷秋主任、以及小教室的各位學(xué)科教研員對第二小學(xué)的信任和指導(dǎo)，同時也感謝三位授課老師的辛苦付出和屏幕前全體教育同仁的參與聆聽！其次，對第二小學(xué)網(wǎng)課的具體做法做了精彩的分享，學(xué)校以馬文元校長為首的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在整體構(gòu)思下，構(gòu)建了“云端教育教學(xué)+居家生活學(xué)習(xí)”兩位一體學(xué)習(xí)模式，多學(xué)科融合，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。 線上展示? 精彩紛呈 　　馬雪姣老師是一位青年教師，她的數(shù)學(xué)課做到了用心備課，課件精良，課堂層次清晰，講練結(jié)合，聲音甜美清晰，教學(xué)和學(xué)習(xí)效果明顯。課堂內(nèi)容充滿了情趣，有了色彩，并通過騰訊會議互動平臺的連麥功能，增加與學(xué)生的互動。尤其是貫穿課堂始終的游戲設(shè)計(jì)，將本節(jié)課推向高潮，學(xué)生們積極的互動，隔著屏幕卻絲毫沒有阻隔孩子們課堂學(xué)習(xí)的熱情。 　　黃玉潔老師執(zhí)教的《肥皂泡》這一課，是一篇非常貼近學(xué)生生活而又高于學(xué)生生活的文章。本節(jié)課重難點(diǎn)突出，講解細(xì)致，過程嚴(yán)謹(jǐn)，教法得當(dāng)。課堂之上，通過肥皂泡還會飛到哪里這一問題的設(shè)置：這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處呢？還有哪些人，哪些事物？哪些地方需要送去溫暖與希望？假如你就是肥皂泡，你會帶著夢想和希望飛到哪兒去呢？引導(dǎo)學(xué)生們展開豐富的想象，同時鍛煉了語言表達(dá)能力。并用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生的激情，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了夢幻般的泡泡世界。 　　徐漫漫老師的課上得有聲有色。課上采取了任務(wù)型教學(xué)模式，以情境教學(xué)法、游戲法多法并用的方式組織教學(xué)。通過“Lily的農(nóng)場”和“設(shè)計(jì)自己的農(nóng)場”等形式多樣的游戲活動來吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生能將課本的知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來，不但鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力和語言綜合運(yùn)用能力，還營造了寬松的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)習(xí)的效率。雖是隔屏教學(xué)，卻體現(xiàn)了較濃的師生互動、生生互動的課堂探究意識。 評課議課? 思想碰撞 　　課堂觀摩過后，執(zhí)教教師進(jìn)行課后說課反思，將備課、上課過程中的感受與經(jīng)驗(yàn)與大家分享，各校領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真記錄，集思廣益，取長補(bǔ)短，建言獻(xiàn)策，多維度評課議課。線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流與互補(bǔ)，將會為日后的線上教學(xué)提供強(qiáng)有利的保障！使線上教學(xué)模式更加成熟穩(wěn)定、不斷創(chuàng)新！ 　　最后，進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室主任王艷秋、副主任商會萍、陳彤對三節(jié)課做了細(xì)致的總結(jié)和精彩的點(diǎn)評。對三位教師的線上教學(xué)給予了高度的贊揚(yáng)。抓得細(xì)，落得實(shí)，師生同心，同頻共振，彰顯大擔(dān)當(dāng)，凝結(jié)大智慧。評價中肯、精當(dāng)，對第二小學(xué)教師的勤奮務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的精神給予了充分的肯定，對教學(xué)中存在的不足提出了合理化的建議。此次聽評課的教研活動使我校的線上教學(xué)朝著日臻完美的方向發(fā)展。 　　感謝進(jìn)修學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對第二小學(xué)教育工作的信任與指導(dǎo)，我們將與其他兄弟學(xué)校攜手并肩，共同提高教學(xué)質(zhì)量。疫情之下，第二小學(xué)全體教師也將上下一心，不忘教育初心，身披“師者戰(zhàn)甲”，堅(jiān)守“云端”，成為廣大家長和學(xué)生強(qiáng)有力地依靠。 　　研有章法，學(xué)無止境。此次線上課堂教學(xué)觀摩，令全體教師受益匪淺，大家在進(jìn)一步明確線上教學(xué)的操作流程的基礎(chǔ)上，不僅開拓了新的教學(xué)思路，而且促進(jìn)了線上教學(xué)扎實(shí)有效地開展，更為復(fù)課后的教學(xué)銜接做好了充分的準(zhǔn)備。在當(dāng)前做好疫情防控的同時，我們會立足崗位，潛心鉆研，共克時艱，攜手共進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。奮進(jìn)務(wù)實(shí)的二小人已經(jīng)做好準(zhǔn)備，待風(fēng)雨過后，與你相約，逐夢而行。