<p class="ql-block"> 在小學階段，用畫畫、剪剪、貼貼等手工制作的方法把兒童引入英語學習的廣闊殿堂，符合兒童心理發展規律，對學生的學習產生穩定而深遠的影響。</p> <p class="ql-block"> 北清附小四年級特色手工創意英文素養課，讓孩子<span style="font-size:18px;">在做中學， 玩中學，充分體現了Learning by doing things 的原則。</span>創造性手工活動所具有的特點就非常符合兒童的天性，畫畫、剪剪、貼貼、演演激發孩子學習英語的興趣。</p> <p class="ql-block"> 材料準備：各種彩色卡紙、膠棒、膠水、彩鉛??、剪刀??。</p> <p class="ql-block"> 教師結合手工視頻教授How to make a giraffe?視聽結合。“浸入式”英語學習環境，激發孩子創造和動手能，輕松掌握主題詞匯和表達。</p> <p class="ql-block"> 讓孩子們互動情景學習，體悟到聽說學習樂趣。</p> <p class="ql-block"> 英語手工課，孩子們不僅體驗到了手工課的樂趣，“玩”與“學”有機結合，鍛煉了動手能力，在快樂的環境下增進對英語的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師。此次英文手工課活動中，同學們利用卡紙，雙面膠等工具，自己獨立完成并體驗了一堂愉快的英語實踐課。</p> <p class="ql-block"> 圖文編輯：四年級梁紹珍</p><p class="ql-block"> 審核人：王子鑫</p>
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