<p class="ql-block">親愛的同學們、家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 疫情將我們困在了家里，但依然擋不住同學們愛學習的熱情！在家積極上網課，努力鍛煉！學校為了增加同學們居家學習的豐富性，開展了居家抗疫情，快樂學科學的活動，希望各位家長和同學們踴躍參與其中！</p> <p class="ql-block"> 科學強則國強，在疫情面前人類顯得如此渺小和無助，只有增強孩子的科學、科普知識，激發孩子愛科學、用科學的熱情，人類才能掌控自己未來的命運。</p><p class="ql-block"> 為豐富同學們的居家生活，實驗小學的老師為同學們精心準備了一些科學小實驗，希望這些有趣而簡單的科學小實驗，能夠幫助孩子們度過一段充實、快樂的家庭時光。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">活動目的</b>：</p><p class="ql-block"> 1.豐富居家學習生活，增進家庭親子關系。</p><p class="ql-block"> 2.在家庭實驗中，引導學生像科學家一樣思考，像工程師一樣創造，提高學生的動手操作能力和問題解決能力，提升學生的科學素養。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">實驗一：《風的形成》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?</b>實驗材料：</p><p class="ql-block"> 大透明塑料瓶、小透明塑料瓶、熱熔膠槍、剪刀、蠟燭、打火機、硬紙板。</p><p class="ql-block">實驗步驟：</p><p class="ql-block"> 1.將大塑料瓶去底，再在一側壁面用剪刀挖一個與小塑料瓶口大小相同的孔，將小塑料瓶去底，瓶口卡進側壁洞口，并用熱熔膠槍將洞口周圍封嚴，這樣做成一個“風的形成”裝置。（注意開口和蠟燭一樣高。）</p><p class="ql-block"> 2.在桌子上點燃一支蠟燭，火苗向上沒有飄動，說明周圍沒有形成溫差，即沒有---風。（點使用打火機時注意不要燒傷）</p><p class="ql-block"> 3.將做好的裝置罩在燃燒的蠟燭上，用硬紙板擋住小瓶底部。這時觀察蠟燭的火焰向上飄動。</p><p class="ql-block"> 4.移開硬紙板,可以看見火苗_向小瓶口相反方向飄動，這表示有空氣在流動，空氣的流動形成了風 。</p><p class="ql-block">實驗結論：</p><p class="ql-block"> 空氣受熱膨脹、變輕、上升，體積變大，壓力變小，別處的冷空氣流入補充這樣不斷循環流動就形成了風。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">實驗二：制作簡易風向儀:</b></p><p class="ql-block"> 所需材料:吸管三根，鉛筆一支，雙面膠，紙杯四個，塑料瓶一個。</p><p class="ql-block">制作步驟:</p><p class="ql-block"> 1.在塑料瓶中裝滿清水增重，將一根吸管插入瓶中，在塑料管上橫著一根吸管交叉纏繞粘牢。</p><p class="ql-block"> 2.另一根同樣單著粘牢。</p><p class="ql-block"> 3.用鉛筆在紙杯側面中間穿一個小孔，正好穿過吸管。</p><p class="ql-block"> 4.每個吸管頂端插一個紙杯。</p><p class="ql-block"> 5.借助風力紙杯轉起來了。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">實驗三：《土壤的滲水性實驗》</b>活動目的：</p><p class="ql-block"> 探究不同類型土壤的滲水性</p><p class="ql-block">實驗材料：</p><p class="ql-block"> 沙質土、黏質土、壤土,3個同樣大的去底塑料瓶、支架(或3個鐵架臺)、細布、3個同樣大的燒杯、水、3個標簽。</p><p class="ql-block">實驗步驟:</p><p class="ql-block"> 1.把3個同樣大小的去底塑料瓶用紗布扎好口，倒放在支架上，并分別加入同樣多的沙質土、黏質土、壤土，貼好標簽。</p><p class="ql-block"> 2.取3個同樣大的燒杯，分別放在3個瓶子的下面。</p><p class="ql-block"> 3.向3個瓶內同時倒進同樣多的水，觀察3種土壤滲水的快慢。</p><p class="ql-block">實驗現象：</p><p class="ql-block"> 沙質土滲水最快，黏質土滲水最慢，壤土滲水速度適中。</p><p class="ql-block">實驗結論：</p><p class="ql-block"> 1.沙質土：滲水快，保水性能差。壤土：滲水速度適中，保水性能適中。黏質土：滲水慢，保水性能好。 </p><p class="ql-block"> 2.土壤的滲水能力從高到底排列為：沙質土、壤土、黏質土。 </p> <p class="ql-block"> 同學們，雖然宅在家里，但只要開動腦筋，就可以做許多好玩有趣事情，快與家人們一起行動起來吧！</p>
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