凝心聚力促雙減，同課異構助成長——八塘街道中心學校2022春“雙減”背景下“語文主題學習”同課異構教學比賽活動

柳梅

語文教學最能體現教師豐富的個性，一樣的主題，不一樣的精彩，同課異構正是基于教師豐富的個性和知識結構，從而對文本進行多向度的解讀。 　　在“雙減”政策全面推行之際，為推進我校“語文主題學習”項目的開展，幫助語文老師深入研究“語文主題學習”單元預習課、習作指導課兩種課型，提高我校語文教師的課堂教學能力，提升課堂教學質量，充分發揮雙減背景下，學校骨干教師在教育教學中的提質增效示范引領作用，根據貴港市教科所的通知精神，八塘學區和我校決定舉辦校級“語文主題學習”同課異構比賽活動。前期我校已經按照工作計劃舉行了年級內同課異構比賽活動以及港南區“語文主題學習”實驗學校的集體備課活動，4月14日校級的同課異構比賽活動如期舉行。 　　根據第一階段“語文主題學習”同課異構年級內比賽結果，每個年級分別評選出2名能代表本年級最高水平的教師參加校級比賽，因此本次共有八位老師進入校級比賽。三年級的《奇妙的世界》單元預習課和六年級的《讓真情自然流露》習作指導課分別在學校會議室以及學區辦三樓會議室舉行。 單元預習課展示 1號選手 　　林凝香老師教學目標定位準確，課堂教學各環節緊湊，利用具體語境理解多音字的意思，教師循循善誘，有效地達成教學目標。 2號選手 　　黃艷良老師基本功扎實，教師善教，學生樂學。整節課學生學習氛國濃厚，書聲瑯瑯。教師引導學生有效地詞語歸類學習，學生學會一個，掌握一類。運用多種形式認讀，采用做動作，聽聲音猜詞語等多種形式理解詞語，有效地激發學生學習興趣，突破了“認一讀一寫”的教學目標。 3號選手 　　姜俏歡老師教學目標明確注重學生書寫指導，尤其是學生練習書寫之后及時進行有效地點評，讓學生養成良好的書寫習慣。 4號選手 　　韋新桀老師注重課堂常規，學生讀書姿勢的訓練，教師上課領讀有感染力，整節課書聲瑯瑯尤其是當堂檢測環節采用游戲式地檢查學生掌握情況，更能激發學生的學習興趣。 5號選手 　　黃秋娟老師從課題入手，在理解“奇妙”的意思后能通過抓住關鍵讓學生找關鍵句進行引導學生把握課文的主要內容。 習作指導課展示 1號選手 　　肖紅群老師青春靚麗，文采優雅，就像出水芙蓉給人一種美的享受。她先讓學生回顧課本的例文導入新課，接著展示詞組分類讓學生暢談感受，然后通過學生自學語文主題叢書的習作范文《我的12歲生日》小組合作探究寫法，再讓學生學以致用，進行片段練習，最后由小組代表展示習作，其他小組評價，教師補充評價并提出修改方向。肖老師的課堂語言生動，用語恰到好處，富有啟發性，在潛移默化中，他們班的學生自信、陽光、積極向上，不但樂于用語言表達，還善于用文字表達真情實感。學生在創設情景下的作文練筆，恰到好處地運用上總結的方法，在思想的碰撞下有意想不到的收獲。與此同時，肖老師也為我們展示了一節“活學活用”的優課。 2號選手 　　羅麗玲老師就像剛鉆出地面的春筍一樣給人一種清新、自然、樸素的感覺。羅老師的教學設計體現了先說后寫的規律，激起了學生的寫作欲望。課堂上她思路清晰，環節緊湊，過渡自然。最大的亮點是羅老師能結合教材和語文主題叢書，循循善誘深入淺出地讓學生領悟了表達真情實感的妙招巧技，并引導學生學以致用學有所得，充分體現了學生的主體地位和老師的主導作用，課堂氣氛活躍。 3號選手 　　陸婷婷老師小巧玲瓏，純真可愛，非常適合做學生的朋友，她那動聽的語言如此清新純樸，就像一陣春風拂過臉頰那樣溫暖。陸老師最難能可貴的就是能夠以身試水，分享一件印象深刻的事情以及由此引起心情的變化。學生通過陸老師的引導能積極分享自己生活中的一些事情以及引起的情感變化，然后水到渠成動筆寫作。最后教師出示對照習作評價標準，對學生的習作進行點評，并提出修改方法。 評課交流 　　聽評課是一種最直接、最具體、最經常，也是最有效的研究提高課堂教學質量的方法和手段。在兩個賽點的選手上完課后，聽課老師和評委們都原地進行了評課環節。老師們就本次活動的意義和選手的課堂表現以及在“雙減”背景下，如何結合“語文主題學習”的要求，大家各抒己見。無論是談亮點收獲，還是談不足建議，大家都從不同的深度、廣度和寬度碰撞出思維火花，研討氛圍非常濃厚。 校長總結活動 　　最后，校長對本次活動進行了總結：一是感動，經過老師們的兩次比賽，每個老師都得到了成長，進步很快，教學水平明顯得到提高，每人都很成功，所以很感動也感激每位選手的付出；二是感謝，感謝所有參賽的選手和評委，還有全程參與聽課的老師們；三是祝賀，祝賀校級比賽的老師們，你們已經邁出成功的一步，更祝賀肖紅群、黃艷良兩位老師的勝出，代表學校參加港南區的比賽；四是期待與挑戰，繼去年冠軍之后，通過學校語文骨干教師團隊的再次集體備課，共同打磨，勇于挑戰，戰勝困難，再創輝煌，期待佳音。 　　參賽老師們在課堂上的精彩展現，體現了她們深厚的教學功底，也說明她們對教材進行了精心研讀，才能如此游刃有余，把最好的課堂呈現出來，讓孩子們學有所得。經過評委們的打分，最終評選出三年級單元預習課最高分是黃艷良老師，六年級習作指導課最高分是肖紅群老師，這兩位老師將代表我校參加港南區的“語文主題學習”同課異構教學比賽。 頒獎儀式一等獎二等獎三等獎評委合影 　　此次“語文主題學習”同課異構活動搭建了交流互通的平臺，在展現每個教師風采的同時，更形成了多向思維碰撞，集體智慧的凝聚，從而使我們每個參與者都獲益匪淺，教學能力得以提升。“以夢為馬，不負韶華”。我們猶如追夢者，在探索語文教學的道路上行走著、奔跑著……我們也愿借此次“語文主題學習”教學同課異構比賽，思考并尋找語文教學的“活水”，在語文教學的舞臺上與學生共同演繹文學精彩！ 出品：港南區八塘街道中心學校策劃：曾秀麗執行：楊春蘭攝影：黃小云韋益秋陳敏婷編輯：青雪萍李柳梅審核：譚保山梁仲珍