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九所新區候鳥攝影群作品〈白云翔教授點評紀實〉。

張連純(山水畫廊）

<p class="ql-block">尊敬的張連純老師及群里的家人們大家早上好！[呲牙][抱拳]</p><p class="ql-block"> 我是白云翔，內蒙古呼倫貝爾人，現供職于呼倫貝爾學院攝影系。</p><p class="ql-block"> 我們這個群在張老師的正確領導下，一團和氣，積極向上且學習氛圍濃厚，正如張老師所言“攝影對我們就是玩，但我們玩也要玩出點水平</p><p class="ql-block">！”我十分贊同敬佩張老師的這個觀點！</p><p class="ql-block"> 受連純老兄之托，今天起對咱們群里的“作業”做一個簡單的“點評”，說實話接到這樣一個“任務”本人心里有點忐忑，因為群里以連純大哥為首兄弟們都可謂“資深攝影人”，作品的境界都有一定高度，“點評”實在不敢[害羞]，不如說是一次兄弟間的簡單的交流，談談自己“觀感”罷了，也是本人向大家學習提升的好例會。本來藝術類的東西就是“仁者見仁智者見智”，何況本人才疏學淺，一家之言，一孔之見…肯定會有說的不對的地方，也請大家多多海涵[抱拳][呲牙]</p><p class="ql-block">其實交流最好方式是“面對面一對一”，連純兄體諒到我本人公務在身，業余時間較緊，所以按老兄吩咐只對“代表作”做簡短感受，還望大家諒解[抱拳][呲牙]</p> <p class="ql-block">白云翔老師是群藝術總監。</p> <p class="ql-block">馬建軍老師作品。〈群管理員〉</p> <p class="ql-block">@小馬哥 （馬建軍）?</p><p class="ql-block">哈哈小馬哥不愧是人像拍攝的高手！模特形象很典型，選擇視角和用光都很有個性…自然光下的人像不同于棚拍，具有一定技術難度，在側逆光條件下利用反光使人物的頭部表現的很有立體感、體量感和視覺沖擊力，畫面整體色調把控也符合主題思想，讓人想起《最美不過夕陽紅》那首歌[呲牙]建議小馬哥在后期制作時減弱人物面部的“明暗交界線”會更好，另外還是等模特放松下來抓取最佳瞬間為妙！</p><p class="ql-block">小馬哥有空來草原拍拍我們蒙古大漢的人像唄[呲牙]</p> <p class="ql-block">@白云翔?謝謝白老師，有了白老師的點評和指教我們在今后的攝影中一定會有一個質的飛躍，辛苦白老師了</p> <p class="ql-block">劉忠梅老師作品。</p> <p class="ql-block">@劉忠梅?</p><p class="ql-block">忠梅小姐姐的作品是一組風光一組人像，拍得很細膩，一看就是個有女人味的女人之作…[呲牙]</p><p class="ql-block">這兩組圖我還是喜歡人像類的，用光、環境和人物的神態表現均到位，模特的擺姿也很認真用心，能看出小姐姐在人像拍攝上下了不少功夫，也進入到了一個境界。如果非要“找問題”我建議您在拍人像時要注意“瞬間性”也就是在“擺拍中抓拍”這樣人物動態和表情不至于“矯揉造作”不自然～另外在強光下拍攝模特著裝盡量避開白色，容易過曝失去質感。</p><p class="ql-block">持之以恒您定會在人像拍攝方面有所造詣！加油哦姐姐[呲牙]</p> <p class="ql-block">白老師您好！首先感謝張老師給我提供這么好一個平臺，讓我認識白云翔老師，對于攝影來說，我是小白，相機的功能都弄不明白，每次拍片也是稀里糊涂，這次交作業也是東湊西湊，看到大家交寫作業，自己感到很慚愧，看到老師的點評受益匪淺，今后繼續努力像群里吹各位老師學習！</p> <p class="ql-block">汲建魁老師作品。</p> <p class="ql-block">@總是一頭熱?〈汲建魁老師您好〉</p><p class="ql-block">您上傳了兩組圖片，一組是風光類和一組紀實類，我都一一拜讀了，總體感受很好，風光片更為突出，您遇到了一次可遇不可求的“天賜良機”且把握的很好，肯定是收獲滿滿！[呲牙]您的這組圖片中我更喜歡這張！您采用了一個“軟框架式”的構圖，體現畫的空間感，主題居中，虛實相映，用畫意攝影表現了山林的靜謐與神秘，是難得的一件作品！如果現場條件允許，前景的選擇再考究一點，找最具有美感的樹木，形成畫面的節奏與韻律更佳。您的紀實片也有意重視了前景表現都很好，只是有的由于場景過大，構圖顯得有些松散，表現力稍弱點，但用慢門表現動感和制造虛實關系想法都很好！</p><p class="ql-block">“總是一頭熱”很有溫度[呲牙]期待您佳作倍出，加油哦！[拳頭]</p> <p class="ql-block">郭振生老師作品</p> <p class="ql-block">喜歡郭哥這兩幅，尤其是“浪吞礁石”，太震撼了，有“白發三千丈”的感覺，如果后期色調壓暗點會更加神秘！“神秘”也是好照片的要素之一…@郭振聲?有幸與郭哥同行采風也感受了郭哥的為人和對攝影的執著…您的人像拍的很有味道，并采用剪影、“點煙”等手段來表現都很有想法，“趣味性”也是“好照片”一個要素～并且用“筆記”形式配上語音解說，更增強了“好玩”性。建議您這類人像補光不要過強，利用逆光做輪廓，尤其是重點表現大白胡子在逆光下“透明”感來增強畫面的“趣味中心”期待郭哥佳作連連！[抱拳][呲牙]</p> <p class="ql-block">謝華老師作品。</p> <p class="ql-block">@謝華?與謝華兄未曾謀面但一打開他的作品就被深深打動…看得出謝華兄是位很成熟的高手！不管攝影主題還是表現技巧都到了無可挑剔的程度，長城是“拍爛”的題材，能脫穎而出，有所突破不是件容易事情，而您的這兩幅在努力做到“不一樣”很難得，值得點贊[強][強][強]并且您傳的作業都有“題目”并精心“裝裱”，說明對本次大哥安排的作業態度很用心，我替大哥表揚您[呲牙]</p> <p class="ql-block">@白云翔?非常感謝白老師的鼓勵！說實在的，我看到各位老師的佳作我都不敢發我的，很怕丟人，[捂臉][呲牙]如果有一點點進步的話，都是各位老師的幫助。特別是張連純老師和天邊老師，給我耐心指點。在此特向各位老師由衷致謝！我也會繼續努力，多多請教各位老師，多拍多練，盡快提高攝影技能，回報各位老師！</p> <p class="ql-block">劉蘇老師作品。</p> <p class="ql-block">@學海無涯一劉蘇?</p><p class="ql-block">您的作品我也一一認真欣賞了，微距是個“技術活兒”您拍的很成熟，構圖很老練，畫面上各種要素構思都很巧妙，暗背景運用恰到好處…微距攝影慣用“畫質奪人”，不知是鏡頭品質還是您未傳“大圖”總讓有“意猶未盡”之感～</p><p class="ql-block">您“海題材”圖片廣角運用很好，符合主題，但尚未將廣角優勢發揮極致，畫面稍顯平淡，“戲劇性”是我們利用廣角的初心，要掌控到位。</p><p class="ql-block">一己之見請批評[抱拳][呲牙]</p> <p class="ql-block">白老師您好！點評的非常非常好受益非淺。因為我這個片確實是小圖是從我以前發的美篇上截取下來的。因為我到這兒來硬盤沒帶，來了以后總拍鳥也沒怎么拍片，所以說為了完成張老師的布置的作業東拼西湊的。微距是手機帶微距鏡頭拍的、海片是一體機拍的。通過白老師點評找到了今后應該注意的問題和拍攝的方向。再次謝謝您！[合十][合十][合十]</p> <p class="ql-block">王庭住老師作品。</p> <p class="ql-block">@王庭柱13944178011?</p><p class="ql-block">庭柱兄傳的一組記錄類的圖片，是表現漁民生活的作品，其用光、構圖都有自己的想法，體現出了“故事性”，已經具備了紀實類攝影意味，但很明顯看出深入不夠，有點“走馬觀花”和擺拍痕跡，“內容為王”是記錄類攝影靈魂，一般來講，面對一個場景，都是感動了自己，才去拍攝的，但自己的感受如何能感染大多數觀者，就需要注意這個場景是不是滿足了兩個條件，一個是普遍性的感染力、一個是特殊性的感染力。</p><p class="ql-block">只有普遍性的感染力，缺乏特殊性，還是容易讓人感覺平淡，因為大家見得太多了。</p><p class="ql-block">紀實永遠是攝影的最根本的使命。</p><p class="ql-block">挺柱兄加油！[拳頭][呲牙]</p> <p class="ql-block">@白云翔?老師好！感謝您的指點說的非常到位，在這方面我還得深入學習和體驗，再次感謝您的點評[抱拳][抱拳][抱拳]</p> <p class="ql-block">包布赫老師作品。</p> <p class="ql-block">@天邊?〈包布赫〉</p><p class="ql-block"> 攝影是一門觀察的藝術。一門關于在普通的地方找到有趣東西的藝術......我發現這與你看到的東西無關，而與你看待它們的方式有關…天邊的這組照片做到了！</p><p class="ql-block">作為單幅作品靈活運用不同的畫幅，根據場景表達不同個人感受，運用自如難能可貴。天邊作品已趨向成熟期，接踵而來的就是怎樣繼續提升的問題，那就是要重視“畫外功”訓練…前景左下角的石頭對畫面沒啥子幫助可裁剪，讓狗狗更靠近邊框會產生“話外音”</p> <p class="ql-block">丁文乙老師作品</p> <p class="ql-block">周慶軒老師作品</p> <p class="ql-block">顏學設老師作品。</p> <p class="ql-block">佘本初老師作品。</p> <p class="ql-block">羅正平老師作品。</p> <p class="ql-block">張連純老師作品。〈群主〉</p> <p class="ql-block">@北京張連純?</p><p class="ql-block">哈哈，咱大哥作品大家都有目共睹不用我說什么了吧！[呲牙]</p><p class="ql-block">對攝影執著者見過一些，但沒見過大哥這般年紀還如此執著者～</p><p class="ql-block">在大哥身上真正體現那句“活到老學到老”，雖成就斐然但還學而不厭，孜孜以求…大哥不僅自己拍好玩好還要帶領大家積極進取~</p><p class="ql-block">大家都知道組織聯絡是個很操心的事情，大哥卻不厭其煩，事事親力親為，把最好的拍攝點提供給大家，這是怎樣的一種精神境界呢，我代表大家感謝您這位德藝雙馨的大哥！[抱拳][抱拳][抱拳][呲牙]</p> <p class="ql-block">白老師您好，辛苦啦！您用專業的語言。由淺入深。指出了我們每個人今后努力的方向。正像郭老師說的，平時一發片點贊都是大姆指，幾乎沒有講真話。今天您一針見血地把我們的大動脈都挑起來，熱血沸騰。知道了自己今后努力的方向。我們大家不會辜負您的希望。更加努力創作更多的佳作。把每次拍片當做一次創作用最美的圖片向您匯報。衷心地謝謝您！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][抱拳][抱拳][抱拳]</p> <p class="ql-block">編輯。白云翔，馬建軍，張連純。2022-4-17。</p>
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