″雙減"下的多彩校園一一記段屋鄉育英小學社團活動

閑云野鶴

段屋鄉育英小學座落在風景秀麗的寒信古村，是一所歷史悠久的百年老校。學校自"雙減"政策實施以來，采用多種切實有效的減負措施，讓孩子們的校園生活變得多姿多彩。 學校根據自身特點，組織開展了足球，書法，羽毛球，樂器(口琴，葫蘆絲)，乒乓球，跳繩，手工制作，象棋，閱讀寫作等社團興趣活動。我校利用課后延時，在每個星期的星期二，星期四下午進行2個課時的社團活動。 參加對象由學生自主報名與教師選拔相結合的形式確定，既考慮學生興趣，又兼顧發展學生特長。 足球，是我校的特色項目之一，在2021年參加于都縣中小學"新長征，再出發"體教融合足球競賽中，我校的足球隊曾獲得農村小學第一的佳績。 圖中的足球小將正在進行繞桿訓練，那馳騁賽場，勇于拼搏的精神，真值得發揚！ 2014年，育英小學被于都縣書法家協會評為"于都縣書法教育示范學校"。 一直以來，學校非常注重開展書法特色教育，班班有"翰墨園"，每周都有書法評比交流活動，書法興趣小組中，涌現了一大批書寫小能手。 寫字如做人，要求端端正正。育英小學全體教師以身作則，經常練習三筆字(毛筆，鋼筆，粉筆)，不但對學生嚴格要求，自已在教學過程中，也一筆一畫地板書好每一個字。 手工制作小組由能書善畫，心靈手巧的肖稱紅和李晶老師指導，每次活動都能讓學生有充分的動手實踐機會，指導有理論，有實踐，有示范，手把手地教。瞧，孩子們面對自己的作品，有了滿滿的成就感，收獲了成功，也收獲了喜悅。 學生畫的《枇杷》，真是栩栩如生。 這一幅幅獨具匠心，充滿創意的作品，凝聚著老師、學生的智慧與汗水。 乒乓球是很受孩子們喜歡的運動項目，它能很好地鍛煉手，眼協調，應變與反應能力。 學校的劉老師很有訓練方法，孩子們的球技有了很大進步，扣殺，回旋球，樣樣不在話下。 為了解決訓練發球累的問題，孩子們開動腦筋，發明一個自動發球機。 瞧，這就是學生肖皓軒在老師的啟發下，利用廢舊木材、紙板和風扇中的小馬達，發明的自動乒乓球發球機。 科學家不是天生的，從小愛動腦，愛動手，敢于挑戰難題，善于解決問題，這就是將來成為科學家的素養。相信在不久的將來，育英小學也能培養出這樣的人才！ 美妙的音樂能陶冶人的情操，而會吹拉彈唱的才藝，就能讓你享受藝術的魅力，享受生活的樂趣。 育英小學口琴興趣小組的孩子對口琴愛不釋手，一有空閑時間都會拿出來吹上幾曲。老師從基礎的簡譜和音階教起，讓學生會識譜，懂音調，孩子們也學得很起勁，很快就能吹上簡單的歌曲了。 羽毛球小組的學生正在一招一式練習基本動作。 該小組由我校大學體育系專業畢業的劉老師負責訓練、指導，為了幫助學生了解動作要領，規范羽毛球訓練動作，劉老師總是耐心地分解，示范每一個動作。 經過一段時間的訓練，學生們的羽毛球水平進步很快，無論單打，雙打，都能輕松應對，彈跳力，爆發力有明顯提高，甚至有幾個學生，還能與老師一決高下呢！ 象棋興趣活動的開展，讓喜歡動腦思考的學生有了施展的舞臺，下一盤棋，就像領悟人生，要走好每一步。 學生們在老師的指導下，學會了步步為營，攻守兼顧。有的同學說，自從學了下象棋，做作業時都變得更謹慎了。 跳繩絕對是項全身運動，育英小學的跳繩興趣小組，不但追求速度和數量，而且跳出了花樣。 看，那一根根跳繩，就像被訓服的彩龍，在孩子們腳下穿梭，游弋，分秒不差地從腳底掠過。 王林香老師一曲《月光下的鳳尾竹》，把葫蘆絲演奏的技巧發揮的淋漓盡至，學生們的學習熱情一下子被點燃了，都紛紛要求參加，但考慮到教學的難度，只限額十名有一定基礎的學生參加。 王老師正在教學生指法，學生們一眼不眨地盯著，生怕漏過一個細節。 有人說，愛閱讀的孩子將來情商、智商都高！的確，閱讀是最好的學習習慣，當你心浮氣燥時，不妨沉下心來讀書。 這是閱讀小組正在專心致志地讀書，并且把自已閱讀后的收獲與體會，編成了手抄報。相信只要長此以往的積累，這里會有我們未來的小作家！ 如今，育英小學的社團活動正如火如荼地進行著。每當活動時，校園到處都是歡聲笑語，一派熱火朝天的景象。"自從我小孩利用課后延時參加了興趣小組，上學也更熱情，學習積極性也更高了！"一位家長在放學接小孩回家時，跟老師說。是啊，孩子的天性就是愛玩，愛運動，從中得到鍛煉，成長！。真心祝愿育英小學的孩子們都能度過一個快樂、充實的童年！圖文:肖新建 審核:劉湧泉