<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 以前的固原一中云集了許多外地教師，他們個(gè)個(gè)腹有詩(shī)書(shū)，才華橫溢，教學(xué)有方，堪為師表，其中許多是上世紀(jì)五六十年代響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的熱血青年，他們從北京、上海、江浙等地前來(lái)支寧，告別親人、離開(kāi)富裕的環(huán)境、放棄舒適的生活，置身漫天風(fēng)沙的黃土高原，融入貧瘠落后的西海固。他們?yōu)楣淘慕逃聵I(yè)奉獻(xiàn)了青春，為社會(huì)培養(yǎng)了一批批有用之才，譜寫(xiě)了一曲曲奮斗的詩(shī)篇。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 1976年，我進(jìn)入固原一中讀初中，有幸遇到幾位外地教師教我們，其中有兩位老師同時(shí)擔(dān)任我們的班主任——桑玉堃老師和賈厚禮老師。桑老師教數(shù)學(xué)，賈老師教語(yǔ)文，一女一男，一理一文，配合默契，共同管理班級(jí)。回首往事，時(shí)過(guò)境遷，許多記憶都已模糊，但兩位老師的風(fēng)采與風(fēng)范依然歷歷在目。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 桑老師是北京人，上世紀(jì)五十年代末以普通話推廣員的身份支寧來(lái)到固原。她聲音動(dòng)聽(tīng)，容貌昳麗，走過(guò)一中校園，洋溢著外地支寧老師的清新風(fēng)采。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ?桑老師音色清純，吐字清晰，我們很喜歡聽(tīng)她的聲音，尤其是每學(xué)期停課勞動(dòng)挖土填操場(chǎng)時(shí)，在休息間歇，我們圍坐在一起，聽(tīng)她給大家讀手抄本小說(shuō)，有《303號(hào)房間》、《一把銅尺》等，與其說(shuō)這些懸疑破案的故事吸引人，不如說(shuō)桑老師清亮悅耳的聲音吸引人，因?yàn)楣适碌膬?nèi)容今天早已忘卻，但老師的聲音依然在耳際回響。那音，是春風(fēng)拂柳的輕柔，是清水洗玉的溫婉，那音，沒(méi)有被勞動(dòng)工地上的風(fēng)吹散，沒(méi)有被四十多年的時(shí)光沖淡。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 當(dāng)時(shí)桑老師看上去三十多歲，微卷的短發(fā)掩映著美麗的姿容，綽有余妍，精神煥發(fā)。總是帶著笑意帶著幾何畫(huà)圖教具，邁著輕盈的步履走過(guò)來(lái)，陽(yáng)光把她送進(jìn)教室。黑板上，當(dāng)我們按著她的解題思路畫(huà)出正確的幾何圖形時(shí)，她會(huì)莞爾一笑，露出滿意的神情；作業(yè)本里，她打的一個(gè)個(gè)紅勾，好似一次次舒心的曲線；校園黑板報(bào)評(píng)選，我們班級(jí)每次獲獎(jiǎng)時(shí)，她會(huì)高興地點(diǎn)頭稱贊，表?yè)P(yáng)辦報(bào)的同學(xué)，鼓勵(lì)全班繼續(xù)加油。那容，是化雨的春風(fēng)，是豐碩的秋紅，那容，沒(méi)有隨著黑板報(bào)擦去而消逝，沒(méi)有隨著一中老校園的拆遷而不存。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 桑老師不僅是校園里的一道風(fēng)景線，而且在全縣城的大型集會(huì)活動(dòng)中盡展風(fēng)采。記得粉碎“四人幫”后，全城在體育場(chǎng)召開(kāi)萬(wàn)人慶祝大會(huì)，結(jié)束時(shí)，那個(gè)主席臺(tái)上振臂一呼，帶眾人喊口號(hào)的人就是桑老師。她清亮的聲音隨著高音喇叭擴(kuò)出，一呼萬(wàn)應(yīng)，會(huì)場(chǎng)雷動(dòng)，響徹云霄。那情景渲染了慶祝大會(huì)的熱烈氣氛，提振了人們踏入新征程的欣喜信心。那風(fēng)采，留在了與會(huì)者時(shí)代的記憶中，穿越了歲月的時(shí)光。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 桑老師的清音俊容，奕奕風(fēng)采，定格在我少年時(shí)代的印象之中。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 賈老師是江蘇淮安人，上世紀(jì)六十年代初華師大畢業(yè)支寧到固原教書(shū)。他寫(xiě)得一手好字，操一口鄉(xiāng)音濃重的南方普通話，行走在一中校園里，盡顯上世紀(jì)那代知識(shí)分子的清正風(fēng)范。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 作為語(yǔ)文老師，賈老師的字工整端莊，易為垂范。他用蘸筆批改作業(yè)，寫(xiě)給我們的評(píng)語(yǔ)，筆畫(huà)有粗有細(xì)，粗如大刀，細(xì)若紋絲，甚是好看。粉筆字更是力透黑板，遒勁清剛，不偏不倚，整體看行行規(guī)矩，列列整齊，挑單個(gè)字看，一筆一畫(huà)，直來(lái)直去，起筆有點(diǎn)，力道蒼勁，收筆有鋒，飄逸瀟灑。尤其是一捺，看上去像一把大刀，橫立字間，充滿了力量感。老師生性耿直，一身正氣，這字恰如其人。至今翻出我們的畢業(yè)證，上面的名字等信息內(nèi)容還是賈老師書(shū)寫(xiě)的。那字，是橫平豎直端正做人的模板，是中規(guī)中矩嚴(yán)謹(jǐn)做事的告誡。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 賈老師用他南方口音的普通話朗讀課文，引得我們每每模仿。記得上《周總理，你在哪里》時(shí)，時(shí)值周總理逝世一年多，許多人沉浸在懷念之中，他的朗誦聲情并茂，令人動(dòng)容。至今能浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，“周——總——理——”的輕輕呼喚，“在——哪——里——”的處處詢問(wèn)，“在——這——里——”的聲聲回應(yīng)，老師的節(jié)奏非常舒緩，尤其是詩(shī)歌結(jié)尾時(shí)，將破折號(hào)拉長(zhǎng)，語(yǔ)速放慢，音量減輕：“——想——念——你……”，教室里一片寂然。那腔，是一位同鄉(xiāng)對(duì)周總理的深深懷念，是喚起我們共鳴的一個(gè)音符，是啟迪我們學(xué)會(huì)朗誦的一只按鍵。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 賈老師戴一副眼鏡，時(shí)常穿一件洗白的藍(lán)布中山裝，冬日圍一格子圍巾，不失南方人的清俊氣質(zhì)，但更有學(xué)高身正的風(fēng)范。在那個(gè)多事之秋，每當(dāng)有重大時(shí)事發(fā)生，他就倡導(dǎo)我們積極關(guān)注，樹(shù)立時(shí)局意識(shí)。在與我們一起勞動(dòng)時(shí)，能揮起镢頭挖土，能拿起鐵锨鏟土，也能手扶架子車(chē)推土。上課時(shí)，時(shí)而扶下眼鏡，開(kāi)始滔滔不絕的講授，時(shí)而轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)蒼勁的大字，時(shí)而走下講臺(tái)，漫步教室，指點(diǎn)同學(xué)課堂筆記。那風(fēng)范，是讀書(shū)人心系天下的胸懷，是身體力行的表率，是循循善誘的指引。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 賈老師字正腔圓，赫赫風(fēng)范，影響了后來(lái)成為語(yǔ)文教師的我。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 時(shí)光荏苒，歲月滄桑，我們的兩位班主任，年已耄耋，但精神矍鑠。2018年初夏，賈老師從淮安到寧夏，桑老師身在銀川，班級(jí)同學(xué)組織了初中畢業(yè)四十年聚會(huì)，兩位老師與同學(xué)們相見(jiàn)，桑老師還是北京口音的普通話，清音俊容，風(fēng)采奕奕，賈老師依然淮安口音的普通話，字正腔圓，風(fēng)范赫赫。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 感謝二位老師為寧夏的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，感謝當(dāng)年對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，祝福二位老師身體健康，幸福快樂(lè)！</b></p>
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