我從書中來，踏歌夢千年 ——卓立邀君共赴國風盛宴

余老師

天醉春光，云腳蹣跚，草木葳蕤，百花并秀。在這人間美好的四月天，在這青春詩行的平仄里，卓立學校初二學子攜手同袍，著華夏衣，穿越千年，款款而來，赴一場氣勢如虹、規模龐大的“我從書中來”漢服操匯演之約。 　　鮮衣怒馬少年時，且歌且舞正青春。讓我們隨著千禧一代少年們的翩躚舞姿，夢回千年繁華，重溫名著經典，邂逅書中人物，共赴國風盛宴。 　　“中國有禮儀之大，故稱夏，有章服之美，謂之華?！蔽∥∪A夏，泱泱大國。古典、含蓄、輕盈、飄逸的漢服，跨越悠悠千年風雨，承載燦爛中華文化。 　　看他寬袍大袖、褒衣博帶，似云上仙人；看她衣帶當風、高冠環佩，有無雙風華。 千百同窗，著一襲華裳，從書中走來，演繹著《詩經》里的“青青子衿，悠悠我心”；翻開了楚辭里的“佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章”；唱響了漢樂府里的“緗綺為下裙，紫綺為上襦”；高吟著唐詩里的“繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟”；描摹著宋詞里的“揉藍衫子杏黃裙。獨倚玉闌無語、點檀唇”。 　　脫下運動校服，著我漢家衣裳。振袖衣，被袿裳，秾不短，纖不長。男子身著流蘇長袍，頭戴峨冠博帶，手握水墨折扇。女子飾以花鈿銀簪，腳蹬珍珠繡鞋，輕搖畫羅織扇。往昔讀書郎，衣袂飄飄，腳下生風，行走在校園，搖身一變成了意氣書生、大家閨秀，如在畫中游歷，如在書中漫步。熙熙攘攘的人群中，擦肩而過，回眸一笑，恍如隔世，宛如初見，一眼千年。 　　恍惚間，我們穿越時空隧道，輾轉了五千年文明華夏。濟濟公子、裊裊仙女，或如高山般盡顯游俠之風范，或如流水般暗涌君子之意氣，或如鈴鼓般躍動少女之活潑，或如流櫻般浮現淑女之窈窕，或如壁畫般彰顯飛天之飄逸，或如竹林般蘊蓄名士之風骨。 　　各朝服飾，各有千秋?；蛐蕾p著漢朝質樸無華的素紗襌衣，領略端莊與典雅；或沉浸在唐朝絢爛華麗的半袖披帛中，贊嘆繁華與綺麗；或沉醉于宋朝清秀雅麗的比甲迭裙，感受溫婉與素淡；或癡迷于明朝明艷精致的云肩長襖，品鑒優雅與華貴。 　　淡藍的薄紗似細水長流，青綠的衣衿如翠山蒼丘，鵝黃一片更有秋日蒹葭的意味，正紅一派極具古人婉婉有儀的風度。赤橙藍綠，流光溢彩，美不勝收，可謂百款競秀、百色爭艷、百技奪巧、百花齊放。 　　披璀璨羅衣，著瑤碧華琚。頭上倭墮髻，耳中明月珠。紅鸞小扇玉手執，丁香雙結佩腰間。淡掃娥眉眼含春，皮膚細潤如溫玉。一點櫻桃啟絳唇，團鳳眉心嬌若滴。腮邊發絲輕拂面，神若秋水蕩人心。淡妝濃抹總相宜，憑添幾分動人韻。 　　絢麗多彩的漢服與精美妙絕的妝容相得益彰，俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊?；蚯f重大氣，典雅質樸；或尊榮華貴，安寧自信；或靈動可愛，嬌俏自在。 　　陌上人如玉，君子世無雙。翩翩公子，溫文爾雅，玉樹臨風，氣宇軒昂，揮袖搖扇，吟詩作賦，風華正茂。遇見卓立少年郎，遇見那一日的滿園春風。 　　娉婷裊裊十三余，豆蔻年華二月初。飄飄仙子，冰清玉潤，端莊典雅，一步一顰，巧笑倩兮，傾國傾城。邂逅卓立閨門秀，邂逅那一世的滿城花雨。 　　從詩經楚辭里，從唐詩宋詞里，從四大名著中，款款的，你走來。以一朵落英的空靈，一滴細雨的潤澤，一輪明月的皎潔，舞出了說不出的詩情畫意，翰墨飄香。 　　君可見斑斕長裙搖曳生姿，熠熠長裳衣袂飄飄；君可見，彩扇圍圓紛飛起落，紅綢參差凝聚放射；君可見，舞蹈列陣變幻無窮，分排整齊錯落有致；君可見寶玉高冠引全場疾呼，悟空耍棍令眾人嘆服；君可見許仙白娘子含情脈脈，白衣護旗手英姿傲然。那緩慢的獨步，利落的甩袖，金雞獨立的招式，燦爛艷灼的姿態，無不塑造著一部部經典中深入人心的人物形象。 　　“看我泱泱禮儀大國，君子有為德遠播，江山錯落，人間星火，吐納著千年壯闊。” 一曲恢弘大氣的《禮儀之邦》在空中悠揚蕩開，踏著優雅的節奏，淑女君子從書中款款走來，有禮有節舒廣袖,薪火眷眷舞漢魂。育善育美，禮儀先行。暖風熏熏，春光漾漾中，昂首闊步，笑靨如花，文化自信洋溢少年面龐；待人接物，拱手作揖，禮儀之道輕叩少年心扉。 　　悟空頭戴紫金冠，手握金箍棒，身披黃金甲，足登步云鞋，一個筋斗云躍入人海。耳畔熟悉的音樂響起，隨著延綿的音樂一節一動，腦海中浮現了師徒四人一路向西，斬妖除魔，懲惡揚善，歷盡艱辛，求取真經所走過的千山萬水。 　　“大河向東流啊，天上的星星參北斗哇……”激昂的音樂響起，隨歌而唱，振臂高呼，卓立娃們的心緒也變得高昂亢奮。水泊梁山上的好漢們動作整齊劃一，剛勁有力，勢如翻江倒海之猛獸，在碧綠的草地上掀起一場浩瀚洶涌的波濤。抬手、跺腳、交差、轉圈、前傾、后仰，一個個有力的舞姿展現著一百單八星的英姿豪氣、忠肝義膽。 　　“天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫?！痹趨莾z軟語,婉轉嬌啼中，只見“寶玉”身穿一件素色雕花長袍，頭上戴著束發嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額，腳上登著烏黑白底小朝靴，千呼萬喚始出來。 　　一個是“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即嗔視而有情；面如敷粉，唇若施脂，轉盼多情，語言常笑。” 　　一個是“兩彎似蹙非蹙肙煙眉,一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閑靜似姣花照水,行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！?lt;/p> 　　一個是簪纓世家的公子，一個是孤苦伶仃的小姐，他們在亭臺軒榭林立，姹紫嫣紅滿園的大觀園內，碰撞出前世今生的愛恨情仇。 　　“射雕引弓塞外奔馳，笑傲此生無厭倦……” 茫茫塞外遼闊的草原上，郭靖騎馬奔馳，挽雕弓，如滿月，抬眼望，嘯長天。他背負家恨國仇，滿懷壯志豪情，闖入江湖，開啟了一代“俠之大者”的武林故事。 　　慷慨歌聲中，只見一白衣劍仙，騰空而起，寶劍出鞘，獵獵生風。他舉手劍起，與日月激戰，一舉刺破場內安靜；他昂首收劍，與天地相擁，從容劃開陣陣驚呼。刀光劍影中，是他瀟灑豪邁，恣意灑脫，義無反顧，仗劍走天涯的孤傲身影。 　　“青城山下白素貞，洞中千年修此身 ……” 曾記否，江南西湖畔，杏花春雨中，一把油紙傘牽出白娘子和許仙的幾世情緣；曾記否，青城山下，處處回首難別戀，千年執念愿情長。溫柔宛轉的音樂中，舞者顧盼遺光彩，長嘯氣若蘭。一襲素衣，纏綿萬古情誼；一曲舞蹈，驚艷幾許春秋。 　　悅耳動聽，氣勢磅礴的《萬疆》響起，扇扇隨袖，舞舞隨衣，踩之華夏之土，舞之華夏之歌，唱之華夏之詩。舉手投足之間，赤子之情畢現；矯首昂視之時，大國實力彰顯。 　　“嫦娥”上九天攬月，“北斗”望星耀蒼穹。圓夢冬奧向未來，舉國抗疫花會開?！凹t日初升在東方，其大道滿霞光。我何其幸，生于你懷，承一脈血流淌。難同當，福共享，挺立起了脊梁，吾國萬疆以仁愛，千年不滅的信仰?！?lt;/p> 　　衣袂飄飄舉，如那風流千年之《霓裳羽衣》；發飾迎風上，如蕓蕓眾神之云鬢花顏金步搖。屈伸典華夏之雅，旋轉傳漢唐之神。時而曲異隊易舞姿轉，前之巾幗如九天玄女，舞中華之浪漫情味；后之須眉似創客騷人，唱九州之磅礴靈魂。 　　一起一落，一收一縮、一高一低、一開一合的舞姿讓書中的故事有了活力，讓一個個方塊字有了生命。恭謙的君子、溫婉的淑女，邁著輕快的舞步，隨著書頁的翻動，從書中踏了出來，踩著深深淺淺的腳印，共同演繹著中華文化的剛與柔，復刻經典書籍的百味人生。 　　星星點點之文章，似泉眼之細流，經久不息；浩浩蕩蕩之華夏，如奔騰之黃河，源遠流長。我從書里來，共赴奮斗路。傳《西游》之灑脫，載《水滸》之豪放，續《紅樓》之情思，承《射雕》之英武，思文學之浪漫，憶千年之繁華。 　　豈曰無衣？與子同袍。驚若翩鴻，婉若游龍。一招一式，扣人心弦；一顰一笑，妙義絕倫。與子偕作！ 豈曰無衣？與子同裳。錦緞如云，綾羅似雪，輕裾隨風，羅衣飄飄，一襲衣裳，韶華無瑕。與子偕行！ 　華裳翻飛，喚醒的是那沉醉千年的大國魅力。 龍鳳齊舞，定格的是那閃耀四方的青春芳華。 　　青春里的這場漢服盛會，或光怪陸離，或絢麗奇妙，或平淡無聲，或傳為絕唱。即使卸去秀色粉黛，脫下鮮衣華裳，任時光蹁躚，國風之韻仍回蕩于心，不絕于耳。 　　曲靖一中卓立學校又一次守正出新，將傳統文化與學校美育相結合，用舞蹈演繹經典名著，用創新賡續華夏文明。 　　最美人間四月天，卓立少年踏歌行。著熠熠華裳，攜同袍共舞，吟書香古韻，享經典之樂，習君子之道，承淑女修養，傳我華夏文明，興我禮儀之邦，護我盛世中華。

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

我從書中來，踏歌夢千年 ——卓立邀君共赴國風盛宴

余老師

我從書中來，踏歌夢千年 ——卓立邀君共赴國風盛宴