我了解的小學——大一班《你好，小學》班本課程

中海城幼兒園

時光??荏苒，燦爛??依舊。當時光的腳步??越過春??秋??冬??夏??大班的寶貝們進入了畢業倒計時?向往的小學??亦是未知的前方?? 　　很快大班的寶貝們就要上小學??了，為了激發寶貝們對小學生活的向往，做好幼小銜接，大班開展了“你好，小學”主題活動。 寶貝們正在用自己的方式，展開對小學生活的探秘...... 每日簽到?? 　　讓幼兒樹立正確的時間觀念，從中加強幼兒對時間的認知。 它是小學生形影不離的“好朋友”。它有一個大肚子??，能裝下很多東西。有了它的幫助，小學生的用品才有了屬于它們的小天地。讓我們一起去探索??，小書包??里的大世界！ 我設計的書包?? 　　書包??有不同的形狀????、結構◎、顏色??????、圖案??╬┇，書包??里要裝各學科的書本??、鉛筆??、橡皮、尺??等文具，水杯??、衣服????等生活類的物品，跳繩、毽子等運動休閑類的物品，小書包能裝這么多的東西，它的作用可真大！ 小朋友們想擁有一款什么樣的書包呢？ 　　孩子們????都非常認真地??設計構思，每個人都從色彩、花紋的搭配上體現了自己特有的想法?？?！ 小朋友們設計的小書包??，款式各異，有的卡通??可愛；有的粉嫩??又夢幻??；有的方正??有層次；有的功能多樣富有科技感；有的色彩鮮艷…… 整理書包?? 如何成為書包??整理小達人?????：我是按照把書??從大到小??的順序分成三類，然后平整地擺在桌面上，再裝進書包?? 。????：我是把文具????和課本??分類，然后再一類一類的放進書包??。原來整理書包??有很多的好方法…… 自理能力???? 自理能力培養： 練習削鉛筆??、整理書包??、整理文具盒大比拼????、練習坐姿?????♂????♀?。 　　這些作為幼小銜接的部分內容，不僅提高了孩子的動手????能力，還為入小學后的學習???、生活??打下了基礎???????? 而對孩子自理能力的培養要持之以恒???，一種習慣的養成不是一朝??一夕??的事情，需要我們天天做，時時做。這將對孩子升入小學乃至一生會有深遠影響? 為了孩子，我們一起努力吧?