閱讀潤心靈 交流促成長——濟源市沁園中心校閱讀教學(xué)工作研討交流文靜 <p class="ql-block"> 2022年4月14日，濟源市沁園中心校閱讀教學(xué)工作研討交流會在東湖小學(xué)圓滿舉行。中心校徐會林校長、李石燕副校長、黃小轉(zhuǎn)老師及各校的校長、業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任、優(yōu)秀教師參加了會議。 </p> <p class="ql-block"> 此次活動旨在轄區(qū)各校全面推行“大閱讀”活動，引導(dǎo)各校開展內(nèi)容廣博、形式豐富的師生閱讀活動，推進大閱讀工作，發(fā)現(xiàn)大閱讀活動中的典型做法。</p> <p class="ql-block"> 交流會由中心校李石燕副校長主持，依次由教師個人、優(yōu)秀年級、學(xué)校業(yè)務(wù)副校長做閱讀教學(xué)經(jīng)驗交流。</p> 優(yōu)秀教師介紹個人閱讀教學(xué)做法 <p class="ql-block"> 交流會上教師的思路清晰，既有理論的高度，又有自身的實際做法，多角度總結(jié)班級優(yōu)秀的做法。</p> <p class="ql-block"> 大家的普遍共識是：教師要有自身魅力，自己首先要讀書，以自己的實際行動感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生一起投入到閱讀活動中。</p> 優(yōu)秀年級組閱讀教學(xué)經(jīng)驗交流 <p class="ql-block"> 沁園路小學(xué)四年級組和黃河路小學(xué)低中年級組教師代表結(jié)合自身的做法，向大家介紹了年級的經(jīng)驗。從他們的發(fā)言中，我們看到了集體的力量，閱讀教學(xué)的開展，需要大家的智慧，一群人共同出謀劃策，遠比一個人摸索前行走得更遠、更穩(wěn)、更有底氣。</p> 業(yè)務(wù)副校長交流學(xué)校閱讀經(jīng)驗 <p class="ql-block"> 沁園各學(xué)校的業(yè)務(wù)副校長站在學(xué)校的層面，高屋建瓴，結(jié)合本校實際情況，從學(xué)校的整體閱讀規(guī)劃到閱讀的全面鋪開，無不體現(xiàn)著學(xué)校的集體智慧和“一切為了學(xué)生的長遠發(fā)展”的理念。</p> 宋森老師做專題講座 <p class="ql-block"> 濟源一中宋森老師做了“閱讀就是一切”的主題講座，從一個高中老師的角度，給老師們提了一些引導(dǎo)小學(xué)生閱讀的建議。他認為，高中生學(xué)習(xí)任務(wù)重，認真讀課外書的時間很少，小學(xué)階段是讀書的黃金時期，老師們必須抓住這個關(guān)鍵期培養(yǎng)孩子們讀書的好習(xí)慣。并從高考題的出題導(dǎo)向結(jié)合實例向老師們闡述了閱讀的重要性。從小不讀書，沒有閱讀積累，閱讀理解能力低下，高中階段可能連題都讀不懂，更不用提把題做完。他還指出，在引導(dǎo)孩子讀書的路上，家庭有不可推卸的責任，家長必須為孩子營造良好的家庭氛圍，陪伴閱讀，一起閱讀，一起提高。</p> <p class="ql-block"> 最后，徐會林校長總結(jié)發(fā)言，他激勵老師們一定要堅守教育初心，為孩子的長遠打算，以教師的實際行動帶領(lǐng)孩子暢游書海，暢想未來。</p> <p class="ql-block"> 此次閱讀教學(xué)交流會，為老師們打開了一扇窗，讓我們看到更美更遠的風(fēng)景。讓我們能在以后的教學(xué)實踐中，嘗試更好的方法，更有效的措施，帶領(lǐng)學(xué)生在書海中漫游，為學(xué)生的人生涂上最厚重的人生底色，打下最堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">文字：崔文靜</p><p class="ql-block">圖片：趙丹 崔文靜</p><p class="ql-block">審核：苗龍飛</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌：李杰</p> 閱讀閱讀教學(xué)老師副校長中心校沁園年級組交流會教師讀書