Unit 3 Weather單元作業展示

Youwillbehappy

PEP教材四年級下冊Unit 3 Weather主要圍繞天氣這一主題展開，引導學生通過學習學會用英語簡單的描述不同城市的不同天氣。雖然天氣這個話題與我們的生活緊密相關，但是由于學生缺乏用英語交流的環境，如何讓學生真正做到學以致用，發展他們的綜合語言運用能力？在教學完本單元教學之后，我利用周末時間給孩子們布置了畫天氣這一作業，讓學生畫出不同的天氣并進行描述，讓他們在動手畫一畫、寫一寫、說一說的過程中體會到語言學習的真實性。 　　這一次的作業在以前的畫圖片寫單詞的基礎上難度有所提高，一方面本單元學習的都是形容詞，在表現形式上不像名詞那么形象直觀；另一方面語言的表達也增加了難度，需要用英語來進行語言描述。但是沒想到的是孩子們興趣濃厚，積極參與，精心設計，運用豐富的想象和色彩，把所學內容圖文并茂、生動形象地表現了出來，效果大大超出了我的預期.... 　　每一份構思巧妙的作業背后一定有一個認真努力的孩子！ 　　此次單元作業設計既是對整個單元知識的梳理，也是“雙減”形勢下日常教學的鞏固、拓展與延伸，不但提高了孩子們的英語綜合能力，更提高了孩子們的動手能力和語言表達能力。 教者若有心，學者必得益！雙減”背景下，如何優化作業設計，讓課堂真正的減負提質？我想我們除了轉變自己的觀念，還要積極探索，努力優化作業設計方法，盡量避免機械性、重復性的作業，而是設計一些開放性、實踐類的作業，去激發學生學習的興趣和思維的發展，讓每一個孩子在快樂中學習英語！