數(shù)學(xué)啟航吧（創(chuàng)新作業(yè)集2）

東風(fēng)諾

№2平均分 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的視野。 “雙減”政策下，小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)要做到形式與內(nèi)容創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出具有開放性、實(shí)踐性、操作性和創(chuàng)新性的作業(yè)。 數(shù)學(xué)創(chuàng)新作業(yè)，讓孩子們的創(chuàng)新夢想在此啟航。 平均分設(shè)計(jì)意圖 讓學(xué)生通過把18這個數(shù)用具體的18個物品來表述，進(jìn)行平均分，可以把18平均分成幾份，每份是幾，也可以把18每幾個一份地分。無論怎么分，每份分得同樣多就是平均分。在操作過程中體會平均分的概念，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合、數(shù)式結(jié)合的意識。 優(yōu)秀作品 我們每個人都要做辛勤的耕耘者，一份耕耘，一份收獲，在學(xué)習(xí)的旅途中收獲知識。