家校共育為愛而行——農(nóng)實校八年二班線上家長會紀(jì)實

義縣農(nóng)村實驗學(xué)校

“若只有學(xué)校而沒有家庭，或只有家庭沒有學(xué)校，都不能單獨地承擔(dān)起塑造人的細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。”                     ——蘇霍姆林斯基 　　春光作序，萬物和鳴。在疫情影響下，線上教學(xué)已三周有余，為保證線上教學(xué)質(zhì)量，緩解家長焦慮情緒，提升學(xué)生學(xué)習(xí)、聽課質(zhì)量，尋求家長支持和配合，充分發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用，4月10日，農(nóng)實校八年二班召開了以“家校共育，為愛而行”為主題的線上家長會，與家長們齊聚云端，交流互動，分享智慧，邂逅共育的美好。 部署準(zhǔn)備為愛蓄能 　　為使線上家長會能圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們提前做出了很多努力。在李明慶校長的帶領(lǐng)下，4月8日中午由教務(wù)處組織召開了班主任及年組長、教研組長會議，會議由劉艷麗主任主持，各分管領(lǐng)導(dǎo)出席，大家對前期線上教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，同時對線上家長會進(jìn)行提議、部署。會后由教務(wù)處擬定線上家長會方案，并有序落實。 　　為了保證家長會的順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果，班主任老師向家長們發(fā)出線上家長會的邀請，便于家長們提前安排好時間，做好準(zhǔn)備工作，保障家長會的順利開展。 　　收到通知后，各位參會的老師提前做好準(zhǔn)備，懷著信任，擔(dān)著責(zé)任，期待這場隔空不隔愛的云端之約。 云端交流家校共育 　　隔屏相望，我們倍感親切；隔空對話，我們擲地有聲。本次家長會通過班級釘釘群進(jìn)行，由班主任蓋秋狄老師主持，針對學(xué)生應(yīng)該怎樣面對線上教學(xué)同家長和任課教師進(jìn)行溝通和交流，各位同學(xué)、家長、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和老師們準(zhǔn)時來到直播間，隔著屏幕同樣能感受到大家的熱情。 　　會議開始，由班主任老師總結(jié)了三周有余的網(wǎng)課孩子們的學(xué)習(xí)情況，提出了表揚(yáng)，也指出了不足，并對以后的網(wǎng)課向家長提出幾點建議：一、希望我們家長可以調(diào)整教育方式，給孩子更多的尊重和自主權(quán)，讓孩子學(xué)會自我管理。二、多監(jiān)督、多提醒，給孩子提供相對安靜的、整潔的環(huán)境。對孩子多鼓勵、多夸獎，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。三、與孩子進(jìn)行有效溝通，學(xué)會緩解自己情緒，達(dá)到教育孩子目的。總之，家長要做孩子居家學(xué)習(xí)的陪伴者和監(jiān)督者；孩子們要成為自己的管理者和競爭者。 　　各任課老師在會上分別向家長匯報了學(xué)生在該學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，并提出了學(xué)習(xí)等各方面的家校建議，家長們認(rèn)真聆聽，積極參與。 數(shù)學(xué)肖楊老師： 肖楊老師是一位年輕的老師，她談到了線上教學(xué)的優(yōu)缺點，同時也給出了許多建議： 首先由于線上的特殊性，老師不能直接監(jiān)管學(xué)生，學(xué)生不能全神貫注在知識上，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會在課堂上適時的發(fā)言，同時打開攝像頭跟著老師的思路走是最佳的。 其次，她提出課后作業(yè)的完成非常重要，針對不同層次的學(xué)生，布置分層作業(yè)，而不能獨立完成作業(yè)的同學(xué)還可以通過觀看視頻解析來完成作業(yè)，從而提高學(xué)生完成作業(yè)的積極性。而家長也應(yīng)該趁此機(jī)會成為孩子真正意義上的同學(xué)，和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，作息時間安排，針對薄弱的部分進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，當(dāng)家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動當(dāng)中時，才會真正的找到學(xué)生成績不理想和厭學(xué)的原因，同時也會給孩子帶來許多益處，使孩子的學(xué)習(xí)不孤單且有活力，帶動孩子的自覺性和主動性，也能提高孩子的自學(xué)能力，更是與孩子交流溝通，增進(jìn)感情，和諧親子關(guān)系的好機(jī)會。 英語楊微老師： 　　楊微老師指出，網(wǎng)絡(luò)課堂是對孩子們自制力的考驗。這里有些孩子可能需要一些家長的監(jiān)督和陪伴，希望家長可以多留一些時間給孩子，家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 另外英語是一門語言的學(xué)習(xí)，任何一門語言都離不開聽說讀寫，因此要加強(qiáng)聽說讀寫的練習(xí)，利用好晨讀的時間，提升英語學(xué)習(xí)水平。 　　今年，我們八年級同學(xué)，將要面臨著中考生地考試，這是一件大事，牽動著任課教師和學(xué)生家長的心。這次生地中考，不僅是在考學(xué)生，更是在考老師、考學(xué)校、考家長。要打好這一仗，學(xué)生、老師和家長必須各負(fù)其責(zé)，目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一心，通力協(xié)作，腳踏實地，一鼓作氣拼到底！為此於長慧和梅艷波兩位老師分別從自身學(xué)科給學(xué)生提出一些忠告并給家長提出一些建議： 生物於長慧老師： 　　於老師提出：首先要讓孩子認(rèn)識到這門學(xué)科的重要性。一個人有什么樣的心態(tài)就會有什么樣的目標(biāo)和追求。其次，上課要認(rèn)真聽講，尤其網(wǎng)課期間，課后要及時復(fù)習(xí)，做好練習(xí)。最后，希望各位家長可以抽出時間陪伴孩子并督促孩子將重要的知識點背下來，完成好老師布置的作業(yè)。 每個孩子都是上天派給父母的天使，當(dāng)這些天使降落人間的時候，他們失去了自己的翅膀，需要在父母愛的翅膀的保護(hù)之下，才能健康成長。 地理梅艷波老師： 　　梅老師提出：首先要好好把握課堂上的40分鐘，課堂上老師的講解往往能幫助我們更容易的接受并消化所學(xué)知識。其次，要善于向老師請教。作業(yè)中或多或少的會遇到一些問題，有問題并不可怕，可怕的是明知自己的薄弱環(huán)節(jié)，卻無視它。再次，要嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的自律意識。生地作為中考第一站，需要我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，加強(qiáng)自律意識的培養(yǎng)。最后，祝愿同學(xué)們永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的姿態(tài)，讓六月見證大家的激情和汗水，讓六月鑄就人生的新起點。 學(xué)生代表榮志宏發(fā)言： 　　榮志宏從學(xué)生的角度提出網(wǎng)課期間一定要做到自律，充分利用這一段時間來提高成績。1.上課認(rèn)真聽講，拿出我們線下上課時的態(tài)度，不要自欺欺人2.課堂上如果條件允許，可以多與老師互動，但不要講與課堂無關(guān)的話，不明白的地方及時提出，提高我們的學(xué)習(xí)效率3.作業(yè)要及時完成，下課后，放學(xué)后，都有充足的時間去寫作業(yè)，老師們會將作業(yè)發(fā)到群里，家長們也可以督促我們完成作業(yè)4.作息時間要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定去執(zhí)行，早睡早起，好的精神狀態(tài)是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)5.周末要在家做好復(fù)習(xí)，盡量避免外出，疫情當(dāng)下，讓我們攜起手來共同抗疫！ 家長代表趙羽飛媽媽發(fā)言： 　　趙羽飛媽媽發(fā)言稱：作為家長，一要給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。二要做好監(jiān)督，讓孩子每一節(jié)課提前準(zhǔn)備好課本，進(jìn)入在線課堂專心聽講。三要做好時間規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校線上課程的時間表，提前叫孩子起床吃飯，不影響上課時間。四要做好課后陪伴，陪伴孩子完成好老師布置的任務(wù)。 謝鐵夫主任發(fā)言： 　　謝主任首先對大家能在百忙之中抽出時間參加這次線上家長會、給予學(xué)校大力支持表示衷心的感謝，感謝每一位老師和家長的辛苦付出。接下來，謝主任給大家提出一些建議，以此來使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同努力教育好孩子。一、關(guān)注疫情，做好防控。二、關(guān)注學(xué)習(xí)，做好監(jiān)督。三、關(guān)注健康，增加陪伴。 謝主任也提出做好學(xué)校的工作，離不開學(xué)校每一位家長的支持，培育優(yōu)秀的孩子，更是離不開老師和家長之間的相互理解與協(xié)作，我們每個人都應(yīng)該在疫情防控的學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，把不利轉(zhuǎn)化為有利，用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內(nèi)核。 　　雖然家校相約的方式改變了，但教育的初心沒變。在這樣一個特殊的時期，面對線上學(xué)習(xí)，孩子們生理和心理上都會存在不一樣的變化。家長們通過云端仔細(xì)聆聽，進(jìn)一步明確了線上教學(xué)期間的新要求，也將更加努力擔(dān)負(fù)起家長的責(zé)任，與學(xué)校形成合力，助力孩子幸福成長。 會后共享共克時難 　　會后，班主任將春暖行動的親子講座鏈接分享給各位家長，以減輕疫情給學(xué)生心理帶來的壓力，緩解居家階段家長的教育焦慮，轉(zhuǎn)變家庭育人觀念，提升家庭教育水平，希望通過聚焦心理健康專題的公益課程，幫助家長朋友豐富親子溝通的智慧與方法，提高家長陪伴質(zhì)量，調(diào)整心態(tài)，改變方法、相互鼓勵、共克時艱。 　　這場春暖行動得親子講座猶如及時雨，給疫情中居家育兒的家長以及時的方法指導(dǎo)和理論支撐，是防疫形勢下家校溝通的有效方式，也是提升家校育人合力的重要舉措。 家長們積極表達(dá)自己會后和觀看親子講座的感想和反饋，與班主任老師溝通交流，并紛紛予以點贊。 　　希望同學(xué)們通過親子教育，能夠從家長的苦心中汲取良心，從家長的關(guān)心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。 這次線上家長會的召開，讓家長滿懷期望而來，收獲滿滿而歸，也為學(xué)校和家長架起了有效溝通的橋梁，使學(xué)校教育能夠得到更多家長的理解和支持。在這樣一個良好的家校協(xié)助氛圍里，相信孩子們一定能夠健康成長，快樂追夢！ 　　最后，把八年二班同學(xué)精心準(zhǔn)備的手勢舞送給大家，感謝老師們不忘初心的線上相守，感謝家長們的鼎力相助，感謝同學(xué)們的自律和堅持。 我們八年二班將與每個家庭、每位家長、每個孩子肩并肩、心連心，共同守護(hù)和諧家園，共同期待美好明天！