2022年富拉爾基區中小學校德育工作會議圓滿召開

富區初中道德與法治

為貫徹市、區教育工作會議精神，不斷開拓德育工作新思路，增強德育的經常性、針對性、實效性、主動性，進一步落實德育工作規劃。富拉爾基區教育局于4月12日下午召開全區德育工作會議。會議嚴格按照防疫要求做好個人防護。會議由區教師進修學校副校長李杰主持，區教育局副局長王雪峰、區教育局教育科科長王樹昌、區教師進修學校校長馬鴻飛、區教師進修學校德育部主任王巍及其成員、區教師進修學校各部門主任、全區中小學德育副校長參加了此次會議。 　　會議首先由五所學校的德育工作負責人和班主任研修團隊負責人分不同專題做了德育工作經驗交流。 站前小學德育副校長王宇捷《抓常規促養成提素養育棟梁》 　　站前小學一直以來堅持以學生日常行為習慣為核心，以促進養成教育為主渠道，以豐富多彩的活動提升素養為平臺，以“立德樹人”培育祖國棟梁為目標。將“把操做好、把歌唱好、把書讀好、把路隊走好”植根于學生的心中，讓學生們懂得，養成良好的行為習慣必須從身邊的小事做起。 和平街小學德育副校長張廣濤《勞動教育抓穩做實潛心培育棟梁之才》經驗分享 　　和平街小學校從學校層面，發揮好勞動教育主渠道、主陣地作用；從家庭層面，力所能及，自己的事情自己做；從社會層面，服務社會，開展志愿者活動。讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，提高了學生的思想道德和文明素質，增強了他們的責任感和奉獻意識，培養了學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。 向陽路小學德育副校長樊佳娣《以愛為支點，撬動家、校、社共育形成教育合力》經驗分享 　　向陽路小學校以“開辟校園種植基地”為切入點，開展相關的活動。活動中，學校愛孩子，孩子得到愛的滋養，家長放心滿意；家長愛孩子，孩子學會愛的反哺，家長更支持學校。我們在愛的教育中，潤澤彼此的心靈，建設生態化、現代化的“愛”的大家園。向陽路小學校就想“以愛為支點撬動家校社多力共驅！” 陽光學校德育副校長朱長軍《不負春光好起步，踔厲奮發新征程》經驗分享 　　陽光學校一直通過多種途徑，采用多種方式培養提高班主任的素質水平。任命副班主任，發揮老班主任的“傳、幫、帶”作用。將周總結、月例會常態化，在總結反思中促進班主任教師的成長。積極組織班主任參加各級各類競賽，提升班主任的能力素養，更錘煉了一支過硬的班主任隊伍。 長青二中德育副校長高叢《“五色·五育”融合培育時代新人》經驗分享 　　長青二中發揮學校地域優勢，因地制宜構建和豐富紅色研學之路，探索五色教育與五育的融合，打造紅色、藍色與德育、智育的空中研學之路等。立德樹人，五育并舉，讓學生快樂健康的成長，讓五色教育成為學生一生中最難忘的片段、最有收獲的經歷之一。 向陽路小學德育主任趙元《集體智慧直面問題打造研究型團隊》經驗分享 　　趙元主任代表富區中小學班主任工作室團隊進行經驗匯報交流。首先介紹了團隊組成、工作室的制度公約和實施方案的制定、研修模式的建立。其次，介紹了團隊研修的實踐和創新的具體工作，做到了聚焦德育現象，真研究，真解決問題。最后，分享了團隊共建和專業引領工作經驗做法，進一步推動德育工作輻射引領作用。 　　其次，德育部王巍主任對2021年德育工作進行了總結。總結中王主任從德育研培工作和德育實踐活動兩大方面進行了回顧。對各校的亮點工作給予了肯定，并指出了工作中待提升的部分，從而為2022年的工作開展指引了方向。王主任又布置了2022年的德育工作，并為與會者解讀了2022年全區德育工作任務清單。 　　接著，進修學校校長馬鴻飛宣布了2021年德育先進表彰決定，對2021年德育工作開展比較突出的單位和個人進行了獎勵。 　　隨后，德育辦主任王樹昌就目前我區中小學德育工作提出了幾點建議：一是德育工作一定要明確著力點，定位要準確；二是必須夯實全員德育責任；三是充分發揮綜合素質評價的正向作用，讓綜合素質評價工作助推德育工作質量的提升；四是以咬定青山不放松的執著，把細節小事抓住不放是德育工作的真諦，青少年行為思想養成最科學方法就是持之以恒。 　　進修學校馬校長詳細講解了德育工作評價要求。為各校理解《德育工作量化考核表》提供了幫助。 　　最后，區教育局王雪峰副局長肯定了2021年德育工作取得的成績，通過這些取得的成績也一定會讓富區2022年德育工作一定呈現新的起色，從而打造具有我區特色的德育工作文化。王副局長還提出，要想德育工作開展好，就要抓立場、抓管理、抓工具、抓常規、抓課程、抓頻率、抓評價、抓精氣神兒、抓疫情等，這樣才會使我區的德育工作一定在原有的基礎上，有所創新，有所突破，從而實現“學習在富區，學成在富區”這一目標。 　　“遲日江山麗，春風花草香”，讓我們找準小切口辦好大教育，在全區德育工作者的共同努力下，為黨育人，為國育才，做好我區德育工作，從而高效完成“立德樹人”根本任務，辦好人民滿意的教育。