課堂磨練展風采觀摩交流促成長——浮梁縣第二小學數學名師工作室王燁玲觀摩課紀實

向陽而生

為了優化課堂教學，提高教學質量，促進教師的專業化成長，以名師帶動教師隊伍建設，2022年4月12日上午，在縣教育局教研室的指導和組織下，浮梁二小數學名師工作室王燁玲老師展示了一節精彩的課堂《搭配中的學問》，蒞臨指導的有縣教研室金建秋主任及浮梁縣一小、二小、三小和湘湖小學名師工作室的骨干教師。 　　王老師基本功扎實，教態自然親切，以魔術開場，瞬間吸引了學生的注意力。本節課王老師遵循學生的認知規律，由易到難，層層遞進，設計了擺一擺、畫一畫、連一連等多種形式的活動，以學生為主體，讓學生充分展示自己的思維過程，并且創設了有趣的教學情景，拉近了教學與生活的聯系，通過讓學生親自經歷實踐探索的過程，發現規律，總結方法，并充分培養學生的動手實踐能力。整堂課王老師重點突出，孩子們坐姿端正，全神貫注，跟隨老師在知識的海洋里遨游。 　　課堂展示活動后，兄弟學校及我校的數學名師工作室的葉敏、朱曉露、李喜發、何秋菊、汪慧娟、沈火云老師依次對這節課進行了精彩點評，充分肯定了這節課的生動性與高效性，研討氣氛濃烈，大家一起共享了一場教研盛宴。 　　接著金建秋主任在充分肯定王燁玲老師的同時，提綱挈領地對王燁玲老師這堂課提出了寶貴的意見，要加強課件中美學的滲透，板書設計上的科學性和美觀性，以及數學的生活化。 　　最后，浮梁二小何務院校長對局領導和同仁的到來表示歡迎和感謝，并對我校名師工作室和王燁玲老師提出要求和期望，讓名師工作室成為我校培育骨干教師的“特種部隊”。 　　此次公開課教學教研活動，為老師搭建了一個展示自我的平臺，促進了浮梁縣小學數學名師工作室的發展和教師的個人專業化成長，為名師工作室更上一層樓打下基礎。