多措并舉云端聚力讓線上教學綻放光彩——永吉十中扎實有效開展線上教學

@可樂不加冰??

2022年3月以來，永吉十中依據永吉縣教育局關于《全縣中小學“停課不停學”工作實施方案》精神，統籌規劃，精心安排，有步驟、分階段、高效率推進“線上教學”。學校領導團隊有引領，教師群體有擔當，技術支持有保障，抗疫教學兩手抓，奮力書寫“教書育人”的初心使命。 　　 學校有引領，線上教學精心部署 永吉十中高度重視線上教學工作，成立了”停課不停學”領導小組,白春波校長帶領班子成員通過電話、微信、視頻會議等方式反復研究，多次反饋，制定了《永吉十中線上教學工作實施方案》。李冬梅副校長及時組織全校教師召開線上教育教學工作視頻會，明確了各年級授課時間、授課內容及管理辦法等，帶領教導處具體扎實地推動工作穩步進行，切實做好學校任課教師在線備課及網絡指導的各項工作,并在3月7日學校全面啟動線上教學。 學校實行線上教學跟蹤反饋制度，校級領導、中層干部、年級主任深入各班級跟蹤巡課、蹲班聽課，從備課、上課、答疑、作業布置及批改、授課平臺管理與使用等方面進行督導，保證教學質量。結合五項管理和減負增效的相關要求，教導處深入班級，對各班作業進行檢查。從內容的多樣化、個性化、差異化，進行了評價，并要求教師對作業日批日清，絕不拖拉，不累積，絕不給家長增加任務。 3月末，李冬梅副校長進行了線上教學階段性工作總結，對全校線上教學的實施情況及時反饋和總結亮點，并提出了指導性建議。 　　 教師有擔當，云端賦能干貨滿滿 疫情期間，線上教學任重道遠，全體教師做好計劃，精心備課、認真批改，努力創建線上學習的良好氛圍。教師們集多重身份于一身：作為參加抗疫一線的“大白”，不怕苦不怕累，堅守崗位，默默奉獻；作為任課老師，不斷探索總結線上教學的方式方法，深受學生喜愛和家長愛戴；作為自己家庭成員的一份子，還要兼顧著自家老人的起居、自家孩子的網課等等。他們精心備課，搜羅最優質的教學資源，每天用線上的有限時間奉獻給孩子們干貨滿滿的知識盛宴。 班主任老師更是扛起責任，加強學生管理，聯動家長，時時了解學生居家情況，及時反饋學生上課、練習、作業完成情況，加強家校協作，細致關注到每一個孩子。他們細致摸排所有學生的實際情況，耐心解決每位家長的困惑與難處，有的老師得知班級有孩子父母不在家，只有老人陪同進行線上學習時，還一個個和家長在線溝通，手把手告訴孩子和老人如何正確操作上課軟件。 藝術學科老師也特別準備了適合在家里學習的課程，盡可能讓同學們在有限的環境下開展豐富多彩的活動。 　　 德育有安排，別樣課堂不斷成長 在德育副校長欒鴿的統籌安排下，德育處精心組織全體學生共上抗疫思政課、系列安全教育主題活動、云端升旗儀式以及各項宣傳教育活動等，為孩子居家生活保駕護航，力爭塑造德智體美勞全面發展的新時代中學生。 學校學科教學、體育運動、藝術特長、勞動教育、視力保護、心靈呵護，面面俱到，全方位無死角地助力孩子的成長。雖不能面對面交流，但線上課堂如火如荼，學生們暢游在云端的知識海洋。在別樣課堂上不斷成長。 “聚是一團火，散是滿天星”，十中學子在居家學習期間學得不亦樂乎，過得豐富多彩。 　　 學習有檢測，云端考場家校合作 疫情肆虐，學生們線上學習已一月有余。為了解、檢測學生們的線上學習成果，科學制定下一階段線上教學計劃，學校于4月6日至13日間組織三個年級學生全員線上階段質量調研。教導處召開了年級主任、備課組長會，各年級召開了班主任會，對線上階段質量調研工作做出了詳細部署。各位學科備課組長和命題人結合線上教學以來的教學內容精心準備試卷，制作答題卡，分學科分時段進行質量調研。 本次質量調研中，班主任擔任線上監考員，家長當好陪考員，這種特殊方式的考試得到了家長們的積極配合。同學們嚴肅認真，考試氛圍井然有序。他們面對電腦、平板、手機，認真答題的身影，也成了線上學習最美的風景。 本次質量調研結束后，學校將及時總結線上學習情況，研討線上育人策略，確保以考促學，進一步提高線上教學質量。 　　此外，永吉十中還通過學校公眾號、家長微信群、QQ群等平臺，宣傳推送教師志愿服務、勞動教育、體育鍛煉、居家抗疫小貼士等內容，積極傳播抗疫正能量，讓學生、家長充分感受到“隔空不隔愛，溫暖一直在”。 　　 在這個特殊時期，永吉十中多措并舉、高效部署，充分保障了線上教學質量，肩負起永吉教育人的擔當與責任。 全民抗疫，在“停課不停學”的號召下，學校將繼續團結奮進，克服困難，砥礪前行，不斷探索創新線上教學模式，力爭實現“減負增能，提質增效”的目標，在進而有為中行穩致遠，為孩子們居家創造豐富多彩的學習生活。