鯤鵬之美，創意之樂——定安縣第一小學六年級語文創意作業展示

茉莉

自落實“雙減”政策以來，定安縣第一小學的老師們樂此不疲地行走在探索作業設計的路上，如何設計促進學生語文素養提升的作業是我們六年級語文課題組研究的目標。六年級語文教師圍繞學校的“鯤鵬文化”及語文教材特點，有機融合，巧設創意作業。那一份份創意作業簡直是學生送給老師們的禮物，充滿靈動，富有內涵。 暢享“民風民俗” 　　“百里不同風，千里不同俗”，我們可愛的祖國幅員遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的風俗習慣。孩子們走進生活、體驗生活，感受著生活的多姿多彩。瞧，同學們那體現民風民俗的豐富多彩的作業猶如一幅幅美的畫卷，讓人大飽眼福！祖國傳統文化的魅力悄悄滲入孩子們心田！ 　　餃子、粽子、菜包飯紛紛映入眼簾，民風民俗，魅力無限！吃過定安的菜包飯嗎？聞一聞，會令你垂涎三尺；嘗一嘗，將意猶未盡！ 徜徉外國名著 　　“跟隨外國名著的腳步，去發現更廣闊的世界。”品讀名著的魅力不言而喻。在本單元學習中，孩子們徜徉書海，與書為友，開闊了視野，豐富了知識。精彩的讀書分享體現出孩子們不一樣的讀書收獲；一份份讀書記錄卡記錄著孩子們用心閱讀的痕跡；一張張讀書小報呈現不一樣的閱讀精彩。讀有所得，讀有所思，你們都是最美鯤鵬讀書娃！ 緬懷革命先烈 　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”回憶歷史，我們深刻感受革命英雄的理想和信念，作為紅軍小學的一員，時刻牢記“紅色基因，代代相傳”。學習本單元課文，恰逢清明節，孩子們的作業中處處透出“追尋先烈腳步，傳承革命精神”的意味，革命精神悄然浸潤著孩子們的心靈。讓我們好好繼承光榮傳統，努力創造美好未來！ 　　細細欣賞每一幅作品，驚喜孩子們的奇思妙想，為孩子們一絲不茍的態度點贊！ 　　知識是從實踐中獲得的，能力是在實踐中提高的。創意作業賦予學生無窮的想象空間，使學生充分感受到生活與語文的息息相關。精心設計語文作業，讓學生在作業的過程中培養積極情感，善于表達，張揚個性。鯤鵬之美美在超越，創意之樂樂在探究。讓作業成為學生表現自我、超越自我的舞臺，使學習更快樂！ 責任編輯:李淑武 美篇編輯:莫玉花