白衣出戰，直面疫路風雨，紅心傾愛，盡耀云端光芒，—長春市九臺區胡家回族中心學校

教育人

莫聽鳳城疫虐聲，胡教鐵骨逆光行。臺前幕后輕勝馬，誰怕？勇戰新冠譽平生。 沒有戰衣，我有當關之勇， 沒有利器，全憑護土之心。 　　在疫情爆發的第一時間，胡家教育的戰鼓即刻擂響。以吳峰校長為首的領導班子提前謀劃，帶領全體師生跑在疫情前。 　我校于3月3日，在鄉政府、區教育局和當地醫療部門全力支持下，對全校師生員工進行第一輪全員核酸檢測，為下一步抗疫決策奠定基礎。 　　3月4日學校領導身先士卒，27名教師主動請纓，積極參與到胡家鄉的抗疫一線。 　　在這場沒有硝煙的戰爭中，他們是鐵血戰士，聞令而動，聽從指揮，不分晝夜，流調排查、防疫物資發放、軌跡繪圖、掃碼封箱、核酸檢測登記、卡點執勤……處處都有他們忙碌的身影。 　　與此同時，在九臺城區居住的16名胡家教育工作者，積極響應上級號召下沉社區。 　　防護服為鎧甲，消毒槍為長矛，疲憊的身軀是他們的盾牌，沙啞的嗓音是他們的號角。 　　截止目前，我校仍有10人奮戰在抗疫一線。道聲“平安”，曙光漸亮，歸家即在眼前！ 　　3月30日，胡家教育抗疫沖鋒的號角再次吹起。我校臨時接到通知，因疫情防控工作的需要，需接收九臺龍成實驗學校133名師生住校隔離。時間緊，任務重，吳峰校長和張惠武書記親自帶領學校領導班子成員迅速發動并組織胡家鄉域內所有教師做好接收準備。 　　為提供更好的食宿條件，達到單人單間的隔離要求，從全面消殺通風到安裝調試網絡，從搬運物資到打掃學生公寓；從鋪好嶄新被褥到擺放學習桌椅，從日常所需的礦泉水、香腸、方便面的配備到雞蛋、牛奶和一日三餐葷素營養膳食的搭配…… 我校領導和教師分工協作、齊心協力。 　　從接到教育局通知到九臺龍成實驗學校前來隔離師生全部妥善安置完畢，用時2小時38分。 因為我們深知：抗擊疫情就是與時間賽跑，所以我們胡家教育人必須分秒必爭。 　　隔離期間，吳峰校長率先垂范，帶領兩名中層領導和后勤服務人員駐校，承擔了全天24小時后勤保障工作。 　　4月12日上午九點，在所有人的共同努力下，圓滿地完成了九臺龍成實驗學校師生在我校隔離14天的工作任務。 　　大疫當前，我們所想的是以挾山超海之意氣，充分展現教育者之擔當，所做的是盡己所能最大限度將各級部門委派的任務做實、做細；唯愿家鄉雞冠山花開之際，街道能熙熙攘攘，校園能書聲瑯瑯。 　　自全區下達線上教學指令以來，我校嚴格按照市、區教育局統一部署，第一時間成立了以吳峰校長為組長，張惠武書記為副組長，副校級領導為組員的線上教學工作督導組，迅速調整工作思路、精準施策，帶領廣大教師轉戰“云端”。 　　教學領導統籌協調，多次召開視頻會議，細化責任分工、培訓線上授課技術，合理安排課時，擬定了“低重心，慢節奏，小步子”的線上教學工作準則，使我校的線上教學工作得以務實、平穩的開展。 　　在“疫情+雙減”的大背景下，為了讓學生獲得良好的網課體驗，任課教師網羅、共享各種教育資源，通過釘釘、騰訊會議、微信、希沃白板等多種途徑指導學生課前預習、完成線上授課、課后輔導、作業布置批閱等一系列教學活動。學科教師通力合作，實時調整教學進度，把控教學難易，確保每個學生跟得上，學得實。 　　面對直播課程，老師們精心設計教學流程，采用多種方式調動學生學習的積極性和主動性。課堂連麥搶答，優秀作業展示，線上頒發獎狀……授課教師們設百計、想千方，志在把“寂寞”的“宅居”學習，變成熱情高漲、教學相長的新課堂。 　　為了深化線上課堂教學效果，我校強化個人備課和集體研課相結合，集思廣益，博采眾長，群策群力，使線上教學向科學、高效循序邁進。 集體備課 　　為保證教學質量，教學領導下沉到各自包保年級學習群，每日巡、評、導課。督促任課教師加強對學生線上學習的管理，發現問題，及時整改。 　　每周召開線上教學總結會，提出改進意見。強化各學科單元階段測試，隨時把握學情。從而使線上教學不斷優化，有的放矢。 　　線上教學如火如荼開展之際，在區教育局的統籌安排下，長春市68中學和我校結成“云端教學聯誼校”，不僅提供了優質的畢業班復習參考資料，還交流了寶貴的學科復習經驗，為我校中考復習駛向快車道引航助力。 五育并舉、德育先行 　　不必說莊嚴的線上升旗和清明節網上祭掃的愛國主義情感教育；也不必說每周班會上班主任的抗疫知識宣傳、鼓舞士氣； 　　更不必說還是心理教師對學生長期居家的情緒疏導與管理。 單是豐富多彩的課余活動，便讓孩子們生龍活虎，熱情洋溢。 活動釋放孩子的天性，活動點燃孩子線上學習的激情。“線上百題計算”是速度與學情的考驗，孩子們躍躍欲試，奮勇爭先； 　　幼兒園的手勢舞和科學小實驗不僅貼合孩子心理，更有利于全身的協調發展； 　　居家勞動實踐、親子活動的設計更使學生和家長網課焦灼的關系得以改善。 　　從課間的眼保健操、“少年”韻律操的健康管理到“抗疫，我在”的學生征文。 　　從“云端集聚疫展歌喉”的歌唱比賽到幼兒祝愿抗疫必勝的稚嫩話語，……這些無不凸顯“育”“減”齊驅的理念，無不飽含我校教育工作者的苦心孤詣。 　　春風浴暖邊臺處，再敘，家國情懷幸福路…… 一個人心系一個人，是責任和擔當！ 一個人心系一群人，是先鋒，是英雄，是信仰！ 一群人心系一群人，那一定能匯聚戰無不勝的力量！ 胡家教育人心系一方熱土、竭誠為學富民康保駕護航。因為我們始終堅信：團結一心的共同戰疫，定能讓同胞們早日遠離病毒的肆虐；一個個平凡身影化作的偉岸大山，定將書寫九臺教育嶄新的華章！