<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">泉源 吾師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">文/王治華</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">一九八零年秋季，我讀高一，曾泉源老師教我的歷史，他剛剛從大學(xué)畢業(yè)，大不了我們多少。</p><p class="ql-block ql-indent-1">泉源老師是個(gè)農(nóng)村人，有著農(nóng)村人的憨厚和樸實(shí)。個(gè)兒約一米七，偏胖，頭大耳朵大，普通話極不標(biāo)準(zhǔn)，夾雜著家鄉(xiāng)話，加之說(shuō)話的語(yǔ)速較快，我們聽(tīng)起課來(lái)比較吃力，字寫(xiě)得比較有個(gè)性，和他的性格相符，做筆記是件難事。但他和善，未曾看過(guò)他發(fā)脾氣，為人低調(diào)，所以 我們還是喜歡泉源老師的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讀高一時(shí)，一心想讀理科，也就不把歷史放在心上，上課極不認(rèn)真，要么做數(shù)理化的作業(yè)，要么和同學(xué)說(shuō)話，要么跑到教室后面玩別的，很讓泉源老師苦惱，但他批評(píng)我們時(shí)還陪著笑臉，從未大聲罵過(guò)我們，更未兇過(guò)我們。少不更事的我們當(dāng)時(shí)并未理解泉源老師的良苦用心，反而把老師的善良當(dāng)成繼續(xù)淘氣的資本。有次，泉源老師讀到“冗長(zhǎng)”這個(gè)詞的時(shí)候，故意拖過(guò)去，沒(méi)有讀出讀音。我立馬舉手。泉源老師停下講課，以為我有哪里沒(méi)有聽(tīng)懂，眼里滿是光。我猜測(cè)泉源老師為我終于認(rèn)真聽(tīng)他的課而高興，沒(méi)想到我是問(wèn)“冗長(zhǎng)”中“冗”字的讀音，這讓泉源老師猝不及防，很讓泉源老師難堪，而我得意洋洋，在同學(xué)中獲得贊揚(yáng)?，F(xiàn)在想起來(lái)，后悔莫及，我褻瀆了泉源老師的善良，把丑當(dāng)成了美，真是罪過(guò)。然而泉源老師從未記恨過(guò)我。</p><p class="ql-block ql-indent-1">后來(lái)，由于班主任的建議，我更適合讀文科，于是我來(lái)到了泉源老師班上學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，泉源老師還是單身，宿舍離我們的教室不遠(yuǎn)，下課了常到泉源老師的宿舍混，泉源老師的床，我們隨性躺，他不嫌我們臟，宿舍里的東西我們隨意吃，他不生氣，有時(shí)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料，泉源老師就幫我們墊付，從這個(gè)時(shí)候我才真正認(rèn)識(shí)了泉源老師。當(dāng)時(shí)發(fā)生的一件事，我終生不忘。 有次上課，前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)和我說(shuō)話，受批評(píng)的不是前排同學(xué)，而是我，我頂了幾句，上課老師把我“請(qǐng)”出教室。下課后，我和那位老師發(fā)生沖突，恰巧泉源老師來(lái)了，問(wèn)明情況后，為我討回了公道。從此，我從內(nèi)心真正佩服泉源老師，心里想，以后自己如果當(dāng)老師， 要以那位老師做反面教材，要以泉源老師為榜樣。不曾想，我真的做了老師，我就是以泉源老師為榜樣，做一個(gè)有良心的老師，做一個(gè)正直的老師，亦師亦友，關(guān)系和諧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">泉源老師講課很生動(dòng)，聽(tīng)了他的課，基本上不要過(guò)多的復(fù)習(xí)就能考到好成績(jī)。當(dāng)年我高考，歷史一百分得了八十多分。泉源老師教材很熟，講課基本上不要看教材，對(duì)高考動(dòng)向把握的準(zhǔn)確。我們是泉源老師帶的第一屆畢業(yè)生，一個(gè)班五十多個(gè)人，考了三十多人，不要說(shuō)在當(dāng)年，就是在今天，這也是非常好的成績(jī)。由于泉源老師教學(xué)成績(jī)突出，擔(dān)任了學(xué)校的副校長(zhǎng)，參與了學(xué)校管理，分管的政教、后勤，都有佳績(jī)。后來(lái)，我與泉源老師成為同事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在我擔(dān)任年級(jí)主任時(shí)，泉源老師給予我很大的支持很幫助，一把手一把手的指導(dǎo)，在碰到棘手的問(wèn)題時(shí)總是第一時(shí)間站出來(lái)，排憂解難，承擔(dān)責(zé)任，很好的保護(hù)了我，讓我成長(zhǎng)有一個(gè)好的環(huán)境。如果說(shuō)我在教育教學(xué)上取得一定成績(jī)，那也是泉源老師一路扶持的結(jié)果。泉源老師，吾真正的良師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">泉源老師身體不太好，有哮喘病，年紀(jì)越來(lái)越大，病情加重，成為泉源老師的痛苦，曾經(jīng)動(dòng)過(guò)一次手術(shù)，病情有所減輕，可是泉源老師嗜肥肉，好抽煙，這要了泉源老師的命。后來(lái)病情越來(lái)越重，不可控，未滿六十就去世了，這對(duì)于學(xué)校對(duì)于家庭都是一件憾事，學(xué)校失去了一位好老師，家庭失去了一位好丈夫和好父親，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我失去了一位良師益友，嗚呼哀哉！泉源老師去世的那天，我陪了老師一個(gè)晚上，我靜靜的跪在泉源老師的身旁，表達(dá)我的敬意，與泉源老師生前相處的一幕幕又在眼前浮現(xiàn)。第二天，我隨著送別的隊(duì)伍，送泉源老師最后一程，泉源老師，一路走好，希望天國(guó)的路上泉源老師沒(méi)有病痛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有次在書(shū)房翻撿書(shū)籍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)泉源老師送我的一本書(shū)，林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》，扉頁(yè)上泉源老師寫(xiě)了一句話：也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。今天重讀這本書(shū)、這句話，明白了泉源老師的一片苦心與真情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">壬寅清明，謹(jǐn)以此文懷念泉源老師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">恩師 泉源</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">文/嚴(yán)達(dá)峰</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">今天拜讀治華兄這一美文，一下子心中頓生很多感慨！每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)一路相伴相攜的老師。每個(gè)人一生中總會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)多個(gè)良師益友，他們就象一盞寒冬黑暗中的明燈，徹夜孤懸，照亮并溫暖你一路的前程并讓你我銘記一生！正如治華兄說(shuō)“泉源老師，吾真正的良師”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曾老師也是我們八八屆高三（1）班的班主任，雖然那時(shí)候我沒(méi)有能夠成材，孔子曰：朽木不可雕也，徒奈師何！雖然如此，曾老師都無(wú)愧崇高的職業(yè)以及良師的稱號(hào)，我常常慶幸能夠遇見(jiàn)這樣一批有人情味、有才華、而且特別負(fù)責(zé)、又有師德的老師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">說(shuō)起曾老師，我好象和“曾”老師挺有緣份，我小學(xué)的班主任是曾瑞年老師，初中的班主任是曾學(xué)輝老師，高中的班主任是曾泉源老師。巧合的是這三位老師都姓曾，都是特別值得尊敬的恩師！</p><p class="ql-block ql-indent-1">曾泉源老師給我最深的印象就是他叫我的名字時(shí)，老把“峰”字念成第四聲，而且中氣足、語(yǔ)速又比較快，富有節(jié)奏，“嚴(yán)達(dá)鳳”，剛開(kāi)始大家還以為班上新來(lái)哪個(gè)美女同學(xué)？愣半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，再看見(jiàn)我慢吞吞尷尬的站起來(lái)，便引來(lái)大家課堂上的一陣騷亂和哄堂大笑。南蠻之地“十里不同音”，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的大家都習(xí)慣了這略帶白舍鄉(xiāng)土氣息的聲音。至今還有同學(xué)學(xué)著曾老師這樣叫我，不過(guò)，再聽(tīng)已沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的尷尬，更多的是腦海中浮現(xiàn)的一幅幅充滿溫馨慈愛(ài)的畫(huà)面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">八八年高考，我的志愿是曾老師幫我填寫(xiě)的，可惜成績(jī)離當(dāng)年大專錄取差了有40分，都是英語(yǔ)給害的。第二年補(bǔ)習(xí)，因“交友不慎”，補(bǔ)了半年算玩了半年。記得那年3月份學(xué)校一次摸底考試成績(jī)出來(lái)，慘不忍睹。離高考還有3個(gè)多月的時(shí)間，怎么辦？大家說(shuō)參加高考肯定是去陪考，干脆我們幾個(gè)一起去考技校吧，畢業(yè)后就有鐵飯碗，那時(shí)候要一份工作確實(shí)不易。受這伙爛魚(yú)頭鼓動(dòng)我們四個(gè)便一起去考技校，沒(méi)想到四個(gè)人還真的全考上了，可笑的是，鐵飯碗沒(méi)端幾年，多年前企業(yè)一改制哥幾個(gè)都下崗了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我記得89年停止了高三補(bǔ)習(xí)的那段時(shí)間，偶爾也在家里復(fù)習(xí)初中的課程。有一次，曾老師知道后找到我家，可惜那天我不在。第二天剛好在操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)曾老師，我心虛的正準(zhǔn)備打彎走，老遠(yuǎn)就被他給叫住了，大操場(chǎng)上被他一頓臭罵！罵完后還不忘鼓勵(lì)我：“去年高考你數(shù)學(xué)110分，語(yǔ)文也還行，歷史地理英語(yǔ)無(wú)外就是死記硬背的事，一年不行就多花兩年，一定行！如果就這樣放棄了自己，今后一定會(huì)后悔”，當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)“一年不行就多花兩年”頭都是麻的，我嘴上說(shuō)，好的，我再考慮一下！可經(jīng)不住那幾個(gè)狐朋狗友輪番的思想工作，真沒(méi)把曾老師的話給聽(tīng)進(jìn)去。年輕吧，總覺(jué)得360行，行行出狀元。</p><p class="ql-block">但講文憑終落魄，浪費(fèi)那半斗拙才，困獸猶爭(zhēng)，身在江湖同草芥；</p><p class="ql-block">且隨意氣共知音，幸虧這三分薄地，初心可鑒，醉賒辭賦遣晨昏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這聯(lián)其實(shí)就是自己這么多年的人生寫(xiě)照及感悟，當(dāng)年技校一畢業(yè)基本就淪為社會(huì)底層，后來(lái)妻子也下崗了，生活一度陷入困境，再后來(lái)下海經(jīng)商實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，再后來(lái)重拾文字并屢次在全國(guó)的大賽中獲獎(jiǎng)，并光榮的當(dāng)選十四屆政協(xié)常委，一路走來(lái)，倍感艱辛！</p><p class="ql-block ql-indent-1">一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了這么多年。“而今聽(tīng)雨僧廬下。鬢已星星”。有時(shí)候，我老想曾老師的話如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)進(jìn)去了，人生又該會(huì)是怎樣的一番光景？如果那時(shí)候可以認(rèn)真讀的話，我想，我一定行！</p><p class="ql-block ql-indent-1">謹(jǐn)以此文致敬恩師源泉以及我所有的老師！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">八八屆高三（1）班畢業(yè)照</p><p class="ql-block">曾老師：第二排右二</p>
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