云端凝心聚力，線上砥礪前行—— 康平縣沙金九年一貫制學(xué)校中考備考會(huì)議紀(jì)實(shí)

zhangda

有備而戰(zhàn)，才能胸有丘壑；運(yùn)籌帷幄，方能決勝千里！為了貫徹落實(shí)康平縣教育局2022年4月11日召開的提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)會(huì)的會(huì)議精神，進(jìn)一步優(yōu)化中考備考工作，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、理清思路，有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，努力實(shí)現(xiàn)2022年中考新突破，沙金九年一貫制學(xué)校于4月11日晚6點(diǎn)舉行了九年級(jí)線上備考工作會(huì)議。沙金九年一貫制學(xué)校曹建龍校長、劉建華和徐英兩位主任及全體九年級(jí)教師與會(huì)，會(huì)議由教學(xué)副校長張達(dá)主持并做具體安排。 　　首先，張達(dá)副校長對(duì)辛勤付出的九年級(jí)全體老師表示感謝，并對(duì)九年級(jí)這個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)表示了高度的贊賞，他強(qiáng)調(diào)我們整支九年級(jí)隊(duì)伍都非常敬業(yè)，都在默默的奉獻(xiàn)著，我們的老師以校為榮，與學(xué)生心連心，對(duì)待工作有闖勁、干勁和拼勁，對(duì)待學(xué)生有愛心、耐心和細(xì)心。面對(duì)社會(huì)的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍。 　　張達(dá)副校長就中考備考工作，從三個(gè)層面進(jìn)行細(xì)致安排。 一、學(xué)生層面 　　1.分析隨堂練習(xí)結(jié)果。我校總體成績斐然，但九年級(jí)部分學(xué)科稍顯薄弱，我們應(yīng)該迅速尋找突破點(diǎn)，力爭質(zhì)的飛躍！根據(jù)這次隨堂練習(xí)，橫向比較各班的情況；同時(shí)對(duì)比上一屆進(jìn)行縱向比較。分析不足，找出原因，制定措施。認(rèn)真只能把事情做對(duì)，用心才能把事情做好。 　　2.確立規(guī)劃目標(biāo)。按照因材施教的原則，全面分析學(xué)生，精準(zhǔn)分層分類。根據(jù)不同層次學(xué)生采用“拔尖，促中，保差”方法，教師要找準(zhǔn)臨界生逐個(gè)輔導(dǎo)，使之成績突破。 　　3.精準(zhǔn)施策。實(shí)施任課教師包保制，各任課教師要針對(duì)本學(xué)科弱勢學(xué)生進(jìn)行包保。根據(jù)所包學(xué)生制定“四抓”措施：抓好聽課效率，抓好作業(yè)質(zhì)量，抓好課后輔導(dǎo)，抓好思想教育。要循序漸進(jìn)，穩(wěn)步提高。 二、教師層面 　　張達(dá)副校長要求全體九年級(jí)老師在認(rèn)真落實(shí)“雙減”工作的基礎(chǔ)之上，重點(diǎn)做到五個(gè)方面： 　　1.研究中考方向。教學(xué)副校長張達(dá)對(duì)新形勢下中考改革動(dòng)態(tài)的做了深入分析，明確了近幾年中考的核心變化及備考思路、方向和策略。理論和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，鮮活而有較強(qiáng)的指導(dǎo)性。 　　他提倡教師要關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)搜集整理信息。特別是新任教師充分利用居家時(shí)間研究課標(biāo)、考試說明、三年中考題、熱點(diǎn)題型，充分利用好各區(qū)模擬題的優(yōu)勢資源。為更好吃透課標(biāo)，揣摩最新動(dòng)態(tài)，要求每科完成一套高質(zhì)量的中考模擬題。 　　2.制定復(fù)習(xí)規(guī)劃。第一階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)，三月中旬至四月中旬，以本為本，過好課本關(guān)。第二階段專項(xiàng)復(fù)習(xí)，四月中旬至五月中旬，以分類復(fù)習(xí)突破難點(diǎn)，解決重點(diǎn)為主。針對(duì)專項(xiàng)復(fù)習(xí)他提出了合理的建議，并結(jié)合實(shí)例，給老師們做了具體的指導(dǎo)；復(fù)習(xí)內(nèi)容上，聯(lián)“點(diǎn)”、串“線”、鋪“面”，要求師生建立體系，既給教師的教法提出了要求，也給學(xué)生的學(xué)法做出了指導(dǎo)。第三階段模擬演練，五月中旬至六月中旬，此階段以模擬試卷的綜合練習(xí)為主。 　　3.打造高效課堂。任課教師要精心備課，備教材，備學(xué)生，備教法學(xué)法；認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課，抓好學(xué)生課堂聽課效果；課堂精講多練，提出“五練”:練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；精心設(shè)計(jì)具有代表性的課后分層作業(yè)，分層作業(yè)要注重基礎(chǔ)性，拓展性和個(gè)性化；班主任堅(jiān)持云坐班，加大班級(jí)管控力度。 　　4.做好“三個(gè)一”。在雙減的政策下，充分利用好時(shí)間，做好“三個(gè)一”，即每日一題，每日一生，每日一得。每天每科教師布置一道典型題，要求學(xué)生充分理解掌握此類題型，日積月累，待到中考時(shí)能夠每科掌握一定數(shù)量的典型題；每天每科教師輔導(dǎo)一名學(xué)生；每位學(xué)生每天要記錄自己的收獲，可以是形成一種思維，獲得解題方法，掌握一種技巧等。 　　5.班主任要抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、通過線上班會(huì)活動(dòng)、科學(xué)有效的學(xué)法指導(dǎo)、拔尖學(xué)生的培養(yǎng)、班級(jí)良性的競爭與激勵(lì)機(jī)制、心理輔導(dǎo)的強(qiáng)有力保證來進(jìn)行。 三、學(xué)校層面 　　1.加強(qiáng)教研活動(dòng)。張達(dá)副校長指出一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。一個(gè)人的聰明有限，眾人的智慧無窮。我們本著相互學(xué)習(xí)，共同提高的原則，做好九年級(jí)的集體備課和聽評(píng)課等教研活動(dòng)。針對(duì)每堂課進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，研討，共同推進(jìn)教學(xué)再上新高! 通過教研活動(dòng)加強(qiáng)教師間的交流與合作，凝聚集體的智慧與心血，讓教研過程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 　　2.加強(qiáng)線上巡課。教導(dǎo)處將投入更多時(shí)間精力進(jìn)行線上巡課，以減小由于網(wǎng)課導(dǎo)致的學(xué)生上課效率低下的影響。 　　3.教學(xué)常規(guī)要求。我們要盡心盡責(zé)求質(zhì)量，備課團(tuán)隊(duì)化、上課高效化、作業(yè)層次化、輔導(dǎo)個(gè)別化、檢測統(tǒng)一化。減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。 　　“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”張達(dá)副校長鼓勵(lì)大家守住教育的初心、良心，靜心教書和潛心育人，希望每位老師都可以走專業(yè)化道路，做專業(yè)化教師。 　　最后，曹建龍校長做了總結(jié)發(fā)言，他激勵(lì)大家“一群人、一條心、一件事、一起拼、一定贏！”以必勝的信心、超常的付出、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力備戰(zhàn)中考。他希望九年級(jí)全體教師同舟共濟(jì)、并肩作戰(zhàn)、勇往直前；希望沙金九年一貫制學(xué)校教學(xué)質(zhì)量走在持續(xù)穩(wěn)定提升的道路上；希望沙金九年一貫制學(xué)校越來越好，為家鄉(xiāng)，為國家培養(yǎng)出更多人才！ 　　水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。此次備考會(huì)為沙金九年一貫制學(xué)校九年級(jí)教師搭建了一個(gè)聚焦中考、共話策略、分享經(jīng)驗(yàn)、共享教育智慧的有效平臺(tái)，為中考復(fù)習(xí)解決困惑、指點(diǎn)迷津，增強(qiáng)了中考復(fù)習(xí)課教學(xué)的針對(duì)性、可操作性。凝聚了人心，堅(jiān)定了信念，振奮了精神。我們秉承著曹建龍校長的思想“做好沙金教育，對(duì)得起沙金百姓！”在學(xué)校科學(xué)高效備考策略的指導(dǎo)下，九年級(jí)師生定能齊心協(xié)力，在2022年中考中不負(fù)眾望，不負(fù)韶華，砥礪前行。