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【綠園I87潤涵杯】作業設計大賽:用自己的方法描述心中的100

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<p class="ql-block">學科:數學</p><p class="ql-block">年級:一年級5班</p><p class="ql-block">課題:數豆子</p><p class="ql-block">設計者:劉秀鳳</p><p class="ql-block">設計理念:針對疫情期間線上學習的特殊時期,及一年級學生年齡較小的特點,多增加動手操作一類活動,以分解數學學科的抽象及難度,針對100以內數的認識,我設計了—用自己的方法描述心中的100,孩子們用不同的方式表示數,展示數的構成,加深學生對數意義的理解,發展了學生們是數感。</p> <p class="ql-block">實施效果:孩子們興趣很濃,從不同角度去觀察發現生活中的數,并以自己的方式表達出來,從生日蛋糕到人民幣,從動物到植物,涉及多種領域,在分享過程中又相互學習,是一次成功發展數感的作業。</p>

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