童心向黨逐夢爭章

重慶市石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國少年先鋒隊(duì)組織工作條例（試行）》，為全面貫徹《普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，踐行學(xué)校“灑七彩陽光，繪多彩人生”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評價(jià)體系。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校大隊(duì)部采用了“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒又柟鈳旁u價(jià)方式，培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 開展?fàn)幷禄顒影嚓?duì)課 在班隊(duì)課中，輔導(dǎo)員著重給孩子們強(qiáng)調(diào)獲取陽光幣的方式。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，課堂表現(xiàn)，文明禮貌，行為習(xí)慣，在校、在家、在社會中的表現(xiàn)以及參加學(xué)校活動等，才能獲得陽光幣。 我得陽光幣啦 在紅領(lǐng)巾廣播臺投稿，獲得陽光幣了 記錄陽光幣趣事 第一次獲得陽光幣的滋味 值周老師為獲得流動紅旗的中隊(duì)頒發(fā)陽光幣 輔導(dǎo)員們的妙招 　　陽光幣的規(guī)則全體成員平等參與，對所有人有平等的約束力，大家爭著去獲取，也是全體成員達(dá)成價(jià)值共識的過程。 在陽光幣的實(shí)際使用過程中，各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)本班特點(diǎn)，各有各的妙招，經(jīng)過了一段時(shí)間的使用，越來越得心應(yīng)手。 五(4）中隊(duì)利用學(xué)生日常行為評價(jià)表發(fā)放陽光幣 四（8）中隊(duì)頒發(fā)班級陽光幣之星 三(2)中隊(duì)通過量化考核獲取陽光幣 一(3)班5朵小紅花兌換一枚陽光幣 一（4）班利用積分兌換陽光幣 　　老師們齊頭并進(jìn)，喚起學(xué)生成長的內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我發(fā)展，自我完善，自我超越，助力每一個(gè)學(xué)生成長。 頒章儀式 　　在四（7）中隊(duì)精彩的班級展示后，頒章儀式正式開始啦…… 大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀各中隊(duì)榮獲“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦旅麊?lt;/p> 校長團(tuán)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒 佩戴一星章 　　分管少先隊(duì)工作的劉燕書記，在頒發(fā)一星章后，表揚(yáng)了獲得陽光幣最多的同學(xué)，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的全面發(fā)展！ 讓我摸一摸一星章吧 和一星章合影留念吧 沒有得到一星章，寫寫感受吧！ 家長反饋 　　好孩子都是夸出來的！孩子在成長過程中得到表揚(yáng)和激勵，學(xué)習(xí)興趣會更持久，并形成良好的習(xí)慣。 　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訉?shí)施，受到了老師和學(xué)生的歡迎，改變了學(xué)生原有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，架起合作共同進(jìn)步的橋梁，讓學(xué)生陽光、向上、向善、向好、向美。 策劃：少先隊(duì)大隊(duì)部圖片：譚偉、黃美玲及各位老師撰稿：黃敏初審：劉燕終審：陳朝珍