一心移“疫”隨冬去春風(fēng)化雨云端來 ——前崗鄉(xiāng)腰道村小學(xué)二年一班線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

雪松

春華半歸，本應(yīng)倚東風(fēng)，豪興徜徉，無奈疫起料峭仲春傷…我們剛剛開始的新學(xué)期也在疫情影響之下無奈暫停。幸而縣委縣政府決策部署有力，縣教育局防控措施有速，我們無懼，攜手齊防疫。云端之上，我們前崗小學(xué)人在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下斷而敢行，繼而相約，離校不離教，停課不停學(xué)。 　　二年級的我們雖小，卻已然經(jīng)歷了兩次疫情停學(xué)、網(wǎng)課而教的形式，故而，我們對于云端教學(xué)并不陌生。孩子們深知，釘釘客戶端還在，網(wǎng)課設(shè)備還在，云端的老師還在，爸爸媽媽的陪伴還在，我們的學(xué)習(xí)就在！ 云端這頭的我們力爭每天為孩子們盡可能安排各種形式多樣，豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)刻關(guān)注孩子們的居家心理，學(xué)習(xí)狀況，讓他們在疫情居家期間的云端學(xué)習(xí)自主、自立、自強(qiáng)，有著與線下課堂，甚至超越線下課堂的收獲！ 　　網(wǎng)課未進(jìn)，教師先行。開課前同年級組的幾個(gè)姐妹便迅速組建了釘釘備課群，通過視頻會(huì)議方式認(rèn)真研讀縣級教學(xué)模式，探討教學(xué)教法，群力群策，設(shè)定學(xué)生自主學(xué)習(xí)線上教學(xué)指導(dǎo)方案，精心書寫教學(xué)書案，“雙減”政策之下，我們決定在嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間和作業(yè)難度的同時(shí)，針對不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生布置不同的作業(yè)。對孩子們的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改，并及時(shí)反饋答疑，助學(xué)指導(dǎo)。 近一個(gè)月以來，我充分根據(jù)我們組最初設(shè)定的教學(xué)方案調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，有效、有序的為孩子們進(jìn)行線上教學(xué)指導(dǎo)，及時(shí)批改，反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。為了更好的拉近師生距離，每節(jié)課前我會(huì)用幾句簡單的話語來激勵(lì)他們學(xué)習(xí)，找?guī)资讋?dòng)聽的小兒歌激發(fā)他們的興趣，使網(wǎng)課學(xué)習(xí)不會(huì)枯燥。孩子家長們也是極力配合，每每線上指導(dǎo)孩子們的時(shí)候家長都會(huì)陪在孩子身邊，老師反饋回去的錯(cuò)誤作業(yè)孩子們也會(huì)認(rèn)真及時(shí)地改正。 大多數(shù)孩子都能夠把作業(yè)完成的很完美，在進(jìn)步之星、網(wǎng)課之星、優(yōu)秀學(xué)生等獎(jiǎng)狀的激勵(lì)下孩子們的勁頭更足了，學(xué)習(xí)熱情更高了，作業(yè)的質(zhì)量更好了，我們的課也更有效了！ ??自主充電組團(tuán)教研的老師們～～多美 ??努力認(rèn)真自主學(xué)習(xí)的孩子們～～多帥 ??耐心引導(dǎo) 溫馨陪伴孩子的家長們～～多暖 ??孩子們字跡工整令人賞心悅目的作業(yè)～~多棒 ??孩子們的勤奮之下獲得的星級獎(jiǎng)狀～～多亮 　　病毒無情，然居家有愛。居家抗疫期間，學(xué)習(xí)固然是孩子們生活中的主旋律，但疫情期間的防護(hù)工作我們也一定要做好。在保證孩子們網(wǎng)課正常進(jìn)行的同時(shí)，我時(shí)刻不忘孩子及家長的身心健康，每段的疫情防控知識(shí)儲(chǔ)備、每輪的核酸檢測督促、每天的眼保健操、居家心理輔導(dǎo)，每周一的莊嚴(yán)升旗儀式……一刻不曾松懈。 　　“疫”起健身，從我做起。疫情期間孩子們身體狀況是我們每個(gè)人最關(guān)心的話題，線上學(xué)習(xí)期間的體育鍛煉很有必要。于是，我給他們安排了上午大課間活動(dòng)，釘釘運(yùn)動(dòng)打卡活動(dòng)，以及每周的一三五趙振寧老師的體育課堂健身訓(xùn)練活動(dòng)，旨在讓孩子們強(qiáng)身健體的同時(shí)，課余生活也充滿諸多益處！ 　　“疫”起居家的孩子們在這突如其來的網(wǎng)課中似乎成長了許多，在班長的帶頭組織下，班里掀起 “疫”起展才藝的浪潮。抗擊疫情的手抄報(bào)、精美的手工制作、防疫加油的小視頻、搞笑的小段子…諸多有益的活動(dòng)在同學(xué)們中間展開，平時(shí)不善言語幾個(gè)孩子也積極的進(jìn)行了表演，這一活動(dòng)的開展不禁提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力，也讓孩子們在自主操作的過程鍛煉了動(dòng)手能力，生活實(shí)踐能力。 最有特色的是利用廢舊物品自己動(dòng)手制作的學(xué)具，孩子們特別感興趣，一個(gè)個(gè)小計(jì)數(shù)器，記數(shù)筒做的十分精致，用起來也得心應(yīng)手，彌補(bǔ)了疫情期間難以購買學(xué)具的缺憾，用著自己制作的學(xué)具學(xué)習(xí)，孩子們歡喜極了！ 　　展才藝?yán)顺蔽赐酥H，為了讓孩子們體會(huì)父母的辛勞，懂得感恩，融洽親子關(guān)系，我和家長們一又組織了“疫”起來勞動(dòng)的打卡活動(dòng)，用照片記錄孩子們居家勞動(dòng)的瞬間。幫助孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，做最勤勞的小蜜蜂，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立“人人愛勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮”的思想意識(shí)，將勞動(dòng)教育根植于學(xué)生的內(nèi)心。孩子們表現(xiàn)的特別積極，干得也十分起勁兒！ 　　三月里來是清明，祭奠先烈網(wǎng)上行。為更好地弘楊英烈精神、傳承紅色基因，緬懷革命先烈豐功偉績，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，前崗小學(xué)大隊(duì)部結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)上文明祭祀精神，組織全鄉(xiāng)同學(xué)開展“扣好人生第一粒扣子、傳承紅色基因一一清明網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。同學(xué)們也以他們自己的方式祭奠英烈，一份份清明時(shí)節(jié)認(rèn)真書畫的手抄報(bào)、一幕幕和家長共同觀看英烈事跡的感人瞬間、一張張為英烈網(wǎng)上獻(xiàn)花滿懷深情的照片…無不凝結(jié)著孩子們對革命英烈的崇高敬意和深切的緬懷悼念之情。 師教云端頭，生學(xué)云端尾。教學(xué)相長不停歇，居家學(xué)習(xí)美不缺。成功源自堅(jiān)持，執(zhí)著造就奇跡！相信停課不停學(xué)的日子里，孩子們在自主自律的刻苦努力下、爸爸媽媽的悉心幫助下，老師的耐心指導(dǎo)下，定會(huì)在復(fù)學(xué)后，涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀自律的好學(xué)生！ 待疫去，繁華盛現(xiàn)，你我?guī)熒倬坌@，書聲朗朗一相逢，便勝卻人間無數(shù)！加油！小伙伴們！云端揚(yáng)帆起航，我二年一班最強(qiáng)！！