高中初入書法之門

湖湘墨客周用金

《周用金書法館一覽有余》之五十三 很多在書法領(lǐng)域有所成就的人，一般都有家學(xué)淵源，或有“童子功”。我在上高中的時(shí)候才開始涉入書法。在安鄉(xiāng)三中上高中的兩年，我們的班主任兼語文老師陳耀國先生，要求他的學(xué)生，在上午第一節(jié)課之前，寫一小時(shí)的毛筆字。他在黑板上寫，我們在課桌上寫，教室里鴉雀無聲。 　　“批林批孔”那會兒，鎮(zhèn)上很多單位，請陳老師幫他們出墻報(bào)，辦宣傳專欄。忙不過來的時(shí)候，總是要我去頂替。那時(shí)候看墻報(bào)的人真不少，寫字畫畫都不敢茍且。況且要經(jīng)得起陳老師的檢查驗(yàn)收。 　　在我私人書法館的第四展室，我展出了當(dāng)年老師的冊頁作品和備課筆記，展出了他當(dāng)年的條幅作品。 　　老師1992年英年早逝，墓地離我家不遠(yuǎn)。每年清明節(jié)掃墓，臘月三十送亮，都是我必須完成的任務(wù)。2008年，我書寫的《周用金行草字匯》，由北京榮寶齋出版社出版發(fā)行。那年的清明節(jié)，我跪在老師的墳頭，把這本800多頁的書作為紙錢，當(dāng)做我交給老師的作業(yè)，燒了近半個(gè)小時(shí)。 　　今年，老師逝世30周年，為了緬懷老師的再造之恩，在他生前好友和家人的支持下，我出版了老師的紀(jì)念文集。其中刊載了他當(dāng)年所寫的部分冊頁。現(xiàn)在看來，老師的筆跡仍然是我的字帖。 　　我在《中國古今書法家》一書的后記中寫道：“從政是我的正室，書法是我的情人。”高中兩年，我沒有羅曼蒂克。但老師卻給我許配了一個(gè)終身的“情人”。

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