春日晨讀

笑靨如花

今早，今年的第一次晨讀。春日何遲遲，卉木已萋萋。不是春天來得晚，是疫情讓我們來遲了…… 白鳥于飛，泄泄其羽。在水色天光中，在舒展愉悅中，在書聲昂昂中，我們向北而行。 　　初日照新林，“茍日新，日日新，又日新”啊，這些日益茂騰成林的少年！ 　　至石橋，席地坐，笑問春光是如何，西壁廂一聲“牛?！”，東壁廂一聲“很好！”……吾言，當學習“言之有文”，不辜負這良辰美景，我萬物靈長。讓其勉力形容，遂有人始曰:“春意盎然”，北頭高崇杰云:““草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，南端胡元浩曰:“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，循聲望去，他身后，正萬絲綠裊風……康芷郁又說:“花紅柳綠”，吾問一路見花否？眾云桃紅杏粉兼花黃……便開《詩經》至《桃夭》，“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人”，桃花，新娘，家室，人面桃花相映紅，開花結果繁家室。 了知其意，三諷其詩，白玉橋畔春波碧，一枝一葉始關情。回環反復詩韻雋，比興天然思無邪。幾人問灼灼其華的“華”是讀“花”的音嗎？我說是，通假字，后邊詩歌里還有；又問他們“有蕡其實”的“其實”如何解，屬于何用法，眾云“古今異義”，積累之。 三分鐘試背此詩，頗有能過關者——任科皓普通版背《桃夭》 高夢緣聲情并茂詠吟版 合上經，打開典，又讀誦《大學》一遍。 動靜相輔，吾等出發繼續向北。 由西至東，蜂擁過橋，水竭底現，嗅到水底好聞的泥土味…… 過浮橋，由東向北，“老師，你好帥！”聽得一聲呼，留得一光影…… 一路花開灼灼，“桃之夭夭，灼灼其華”，此刻大家胸中多了個美麗的句子可堪形容吧…… 見水即歡，臨水必過的他們—— “老師老師，我給你報男生女生向前沖，為咱們贏個對開冰箱……” 漸行漸遠，忽然一片山杏林，旁邊便是我們的終點站——讀書回廊。去年國慶節迎紅旗，舉綠荷，誦經典的情景心頭又現，眼前又是一年草長鶯飛三月天，明顯長高的他們坐了，誦一遍課內詩歌，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”我說:“我們現在也是坐在此處，但不是“獨”，大家仿此詩，結合我們眼前情景，也即興四句詩吧！”于是，大家或席地，或憑柱，或獨思或合作，一首首詩即刻踴躍而出…… 張嘉宇的第一首詩做好了:眾坐長廊里，讀書聲朗朗。桃花空中舞，太陽來相照。 謝海洋的“相伴長亭里，朗誦古詩詞。梅花無情落，春日來暖心。”春陽此刻正融融，他觸景生了情，覺得花落無情而春陽暖心，情信而詩言志。 任格瑤——“群聚長亭里，捧書誦經典。河水青苔綠，青青照子衿。”此首若現綠水悠漾，天光徘徊，詩中有了畫。青青照子衿則出自《詩經》“青青子衿，悠悠我心”句，指此刻廊中讀書人，又寓含對今之讀書人成為古之腹有詩書治國安邦的書生的期盼，甚贊！ 景之所觸，情之所起，何處不可擬佳句呢？劉曦陽在此作懷友詩兩首—— 杏花情花開花落似雪飛，杏花林下佳人美。杏花聽聞一聲嘆，不知情思因何起。 春日懷友獨停杏花林，閑看杏花舞。花與笑依舊，不見去年人。曾形影相隨，共此花林的好友如今分隔兩端，她的詩句詩意讀之味之令人悵然，若前人所言“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”…… 高夢緣她們四人合做一首，“日出與君同”，此句寫同學日出時相約相伴共來讀書，少而好學如日出之光，前路更為輝煌…… 張雪真——群坐亭臺里，讀書聲回廊。（此句可改作:書聲響回廊”）園中游客巡，下次還讀經。（“下”誤寫為“來”），她用了一個“巡”字，表現來來往往的游客，被書生書聲吸引探看的情形。 王林冉——眾坐長亭內，共析古人詞。桃花落滿地，清香幽長溢。 好一句“共析古人詞”“清香幽長溢。”此詩雅而惹吾愛。“古調雖自愛，今人多不彈”的時代，多么期望越來越多的今人好彈善作古調，青青子衿，悠悠我心…… 平素頗具文采詩意的張騰元的題目及“閑看”“曦日”“湜”等用語最有古意！先不論平仄，“柳木吐新芽”后一句“艷紅杏花林”改成“紅杏艷花林”才對仗。末一句“心期繁盛世”改成“繁盛心更期”更雅且可使詩押韻。 王翼豐之“朗聲讀《大學》，悠然閱《詩經》”甚佳！《大學》若大廈之梁柱，格局宏大，讀之朗勁；《詩經》若伊人在水，一唱三嘆，讀之悠游，余音裊裊，故“朗聲”，“悠然”恰狀其味…… 待讀到楊佳，柴夢瑤這兩首，無論擬題，即景，賦句，押韻，都頗覺周到圓熟了——廊中讀書有感 楊佳群坐長廊里，讀書聲回繞。花草隨風飄，行人來關照。 榆溪游 柴夢瑤群坐長廊里，漫步石子上。柳樹抽新條，水中人影蕩。 春 張柏嫣春色勝冬，桃色滿春。綠里藏粉，粉中隱綠。讀書聲朗朗，望閱千本書。 而張柏嫣的這幾句雖非詩格式，但“勝冬”“藏粉”“隱綠”卻寫出春色交相輝映之美妙！末一句“望閱千本書”改成“欲破書萬本”既上口又可言志，現出少年讀書之勢不可擋。 　　聽那鳥聲關關，看那綠水彎彎，我們再次打開《詩經》，讀那開篇第一首《關雎》，“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……” 我說春天是個戀愛的季節，不光君子戀淑女，還有蝶戀花，柳戀風，唇齒戀華章，少年愛青春，師者愛才俊…… 回首向來灼灼處，前程似錦更可期…… 附上新出爐的，柴夢瑤同學將此次晨讀自覺撰寫成文的佳作——

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春日晨讀

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