不負(fù)春光，且曬且成長——劉穎珊“名師＋”研修共同體中小學(xué)音樂工作室線上教研紀(jì)實(shí)（十二）

悟空

春日暖陽，萬物生長。劉穎珊中小學(xué)音樂工作室線上研修活動如雨后春芽般奮力萌發(fā)，蓬勃向上。 【研修目標(biāo)】 本著以曬課、交流為途徑，為工作室成員搭建展示平臺的研修目的，指導(dǎo)教師從曬教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)即微課堂展示開始，逐層深入：曬教法→曬特色→曬微型課→曬優(yōu)質(zhì)課……在曬課的過程中反思研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流提升，達(dá)到“且曬且成長”的目標(biāo)。 　　成大鑫，就職于西安市鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，幽默活潑，獨(dú)具風(fēng)格。2020年西安市第五屆微課大賽中獲得個人作品三等獎。2021年西安市青少年才藝展示活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，2021年西安市青少年才藝展示活動器樂項(xiàng)目教師組個人三等獎，2021年信息教學(xué)大賽中獲得創(chuàng)新教學(xué)課堂類區(qū)級二等獎等多項(xiàng)榮譽(yù)。 教法分析： 《明天會更好》是一首人音版六年級下冊的演唱曲目，其旋律優(yōu)美抒情，描繪了對明天美好愿景的向往，表達(dá)了對祖國的贊美和熱愛之情。針對六年級學(xué)生的認(rèn)知特征，本課先以回顧樂理知識為基礎(chǔ)，從歌曲的調(diào)式、調(diào)性，樂段區(qū)分，節(jié)奏、拍號出發(fā)，為學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。其次是根據(jù)學(xué)生的嗓音變聲期，針對性的進(jìn)行了科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，以便于運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲來演唱歌曲。最后的教唱過程中采用師生合作，自主探究，實(shí)踐練習(xí)等方法，引導(dǎo)學(xué)生更加清晰的理清學(xué)習(xí)思路，全身心的投入到教學(xué)過程中來，從而能夠更快更準(zhǔn)確的學(xué)唱歌曲，達(dá)到最后有感情地演唱歌曲的目的。 　　在研修中學(xué)習(xí)，在歷練中成長。相信工作室成員會認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心研修，不斷超越，逐漸形成自己鮮明的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。