“雙師課堂”云端筑夢， “疫”路同行攻堅(jiān)克難——鄒城市護(hù)駕山小學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

鄒城市護(hù)駕山小學(xué)

草長鶯飛的大美四月，本應(yīng)是校園書聲瑯瑯、教室筆聲沙沙。可是因?yàn)橐咔椋?讓這一切突然中斷。春已至，花已開，盡管出門的腳步被阻擋，“停課不停學(xué)”尤如一聲春雷，響徹師生耳畔，別樣的教，別樣的學(xué)，亦收獲精彩。 　　鄒城市護(hù)駕山小學(xué)為做好疫情防控工作，根據(jù)市教體局下發(fā)相關(guān)要求，依據(jù)線上教學(xué)預(yù)案扎實(shí)開展“停課不停學(xué)”教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”相關(guān)規(guī)定，將德智體美勞全科學(xué)習(xí)進(jìn)行有機(jī)整合，暖心關(guān)愛每一個(gè)孩子的健康成長！ 統(tǒng)籌安排? 精心部署 思深方益遠(yuǎn) 謀定而后動(dòng) 　　學(xué)校及時(shí)召開疫情防控和線上教學(xué)會(huì)議，部署疫情防控和線上教學(xué)工作，制定線上教學(xué)工作方案，做好課程安排及人員調(diào)配，確保線上教學(xué)質(zhì)量。 　　學(xué)校結(jié)合“雙減”政策，在保障學(xué)生睡眠和體育鍛煉的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地制定了線上教學(xué)課程表。 雙師教學(xué)? 相聚云端 落地生花雙師課雙管齊下呈高效 　　學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況提出了“雙師”教學(xué)的理念，帶班老師在進(jìn)行直播課的同時(shí)，推薦學(xué)生學(xué)習(xí)一些全國名師的微課。全國名師+本班教師的“雙師”豪華陣容，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)指引方向。 　　全校各班線上教學(xué)有序開展，任課教師通過釘釘直播、樂教樂學(xué)課堂、QQ群課堂等多種教學(xué)形式進(jìn)行線上教學(xué)。數(shù)學(xué)、語文、英語、體育、音樂、美術(shù)、心理健康……豐富多彩的空中課堂讓我們的線上教學(xué)精彩紛呈，不但讓同學(xué)們做到了停課不停學(xué)，也豐富了同學(xué)們的日常生活。 　　各班老師樂教樂學(xué)平臺(tái)發(fā)布每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。 　　線上直播教學(xué)，細(xì)化課堂內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提醒學(xué)生要點(diǎn)。與孩子們相聚在不同時(shí)空，課堂上妙趣橫生，或評(píng)論，或發(fā)言，思維的碰撞從不間斷。 　　為了提高教學(xué)水平，老師們?cè)诰€上直播的同時(shí)引入了“全國名師課堂”，師生共同觀看“名師課堂”后進(jìn)行及時(shí)的分析與反饋，在課堂教學(xué)上取得了一定的成效。這種“雙師”的模式使許多同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了變化，甚至有部分同學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，態(tài)度端正。 　　線上課堂精彩紛呈、高潮迭起，線下的我們沉醉其中。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。面對(duì)這場盛宴，學(xué)生們打起十二分精神，從中汲取“營養(yǎng)”。 課后練習(xí)? 及時(shí)反饋 寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來 　　全體老師對(duì)于課堂作業(yè)的批改也是一絲不茍，或留言，或語音，或批注，指導(dǎo)學(xué)生，力求幫助孩子們疏通知識(shí)、及時(shí)鞏固。 文娛活動(dòng)? 豐富多彩 草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲 　　雖足不出戶但趣味不誤。繁忙的學(xué)習(xí)之余，我們鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多種多樣的室內(nèi)活動(dòng)。眼保健操、藝術(shù)創(chuàng)作與體育鍛煉是必不可少的。 　　音樂讓人賞心悅目，陶冶情操，在疫情路上，我們以“藝”戰(zhàn)“疫”，看學(xué)生們用視頻傳遞著自信，分享著音樂帶給他們的快樂！ 　　同學(xué)們網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常坐在書桌前，長時(shí)間地對(duì)著手機(jī)或電腦屏幕，會(huì)造成眼睛酸澀，四肢僵硬。除了做好眼保健操，同學(xué)們還在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了體育鍛煉。這樣不僅能緩解大家學(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞，還能增強(qiáng)免疫力。 　　色彩裝點(diǎn)世界，巧手扮靚未來。作為一門藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)的學(xué)科，美術(shù)老師也在網(wǎng)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)上花了不少的心思。 同心戰(zhàn)疫? 暖心守護(hù) 淡泊以明志寧靜以致遠(yuǎn) 　　在疫情期間“停課不停學(xué)”，難免有部分學(xué)生及家長產(chǎn)生恐慌、焦慮、易怒等情緒問題。護(hù)駕山小學(xué)的老師們?yōu)榱俗尯⒆颖３至己玫男膽B(tài)做出了許多努力。 　　為避免不良情緒影響我們的生活，護(hù)駕山小學(xué)也為大家找了一些心理調(diào)適的方法，讓我們共同呵護(hù)心理健康，以良好的心態(tài)戰(zhàn)勝疫情！ 線上教研? 助力成長 研精咀華毓靈秀以學(xué)定教綻芳華 　　學(xué)校積極組織線上教學(xué)研討，本著“教學(xué)問題就是教研主題，教研目標(biāo)就是解決問題”的思想，組織了線上教研及課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。 　　線上教研和觀課活動(dòng)使教師們?nèi)媪私馓厥鈺r(shí)期線上教學(xué)的盲點(diǎn)、困惑，學(xué)生的學(xué)情等，為教師線上真教學(xué)，為學(xué)生線上真學(xué)習(xí)起到了保駕護(hù)航的作用。 沐浴春風(fēng)? 繁花盛開 問診課堂實(shí)情助力質(zhì)量提升 　　為保證教學(xué)的有效性，業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)處常態(tài)值班全覆蓋巡課，信息中心全天候后臺(tái)數(shù)據(jù)分析、教務(wù)處每天統(tǒng)計(jì)教師和學(xué)生網(wǎng)上出勤率，及時(shí)反饋各項(xiàng)數(shù)據(jù)和教學(xué)情況，確保教師直播課時(shí)長達(dá)標(biāo)、學(xué)生全員參與。正是這如春風(fēng)般的諄諄督導(dǎo)，保證了線上教學(xué)如繁花開放般高效展開。 　　護(hù)駕山小學(xué)全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，勇于扛起政治責(zé)任，履行時(shí)代擔(dān)當(dāng)，立足教學(xué)崗位，做好本職工作，為戰(zhàn)“疫”的勝利貢獻(xiàn)自己的力量！ 　　雖然疫情帶來的陰霾還未完全散去，但我們堅(jiān)信，烏云遮不住太陽，疫情總會(huì)過去。??正值春暖花開，草長鶯飛的季節(jié)，我們很快又能重聚在護(hù)駕山小學(xué)的美麗校園。 讓我們懷揣著心中真切的夢想，帶上最美的期待，一同在追夢路上揚(yáng)帆起航吧！??護(hù)駕山小學(xué)，我們來了！?? 本期編輯：孫偉偉宋麗素素材提供：護(hù)駕山小學(xué)全體教師和家長本期審核：魏蕓張彤