巴水腳下大廣毗鄰書香校園

瞿镕

學(xué)校簡介 　　浠水縣巴河鎮(zhèn)巴驛中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是一所寄宿制初中，位于老巴驛街，比鄰大廣北高速，交通便利，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積39960㎡，校舍建筑總面積12360㎡。經(jīng)過前后15任領(lǐng)導(dǎo)的共同努力，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，成為浠水縣規(guī)模最大的農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅?，F(xiàn)有教學(xué)班16個，在校學(xué)生近千人。教職工90人，專任教師69人，其中高級教師16名，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人18人。 學(xué)校以教書育人為宗旨，以“博學(xué)、多思、誠實(shí)、守信”為教學(xué)理念，以“孝道”為文化主線，始終貫穿學(xué)校教育教學(xué)。 優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境是學(xué)生成才的保證。校園內(nèi)花壇星羅棋布，四季飄香;水泥路面四通八達(dá)，綠樹成蔭。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)區(qū)劃分明。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓高樓林立，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體電教室等功能室一應(yīng)俱全。環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)生活舒適安逸。 近年來，學(xué)校爭取國家教育建設(shè)資金400多萬元，興建了全縣一流的女生公寓、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、教師辦公大樓、打了一口百米深的機(jī)井、班班實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)、學(xué)生都用上了標(biāo)準(zhǔn)化的桌椅、體育器材實(shí)驗(yàn)設(shè)備電腦圖書全部配齊、校園老房全部維修翻新，修建了50米長的文化長廊、300米的水泥跑道，硬化了1000多平米的運(yùn)動場、修建了一流的旗臺、100多米長的大理石欄桿，校園面貌煥然一新。 學(xué)校歷史燦爛悠久 　　浠水縣巴驛中學(xué)自創(chuàng)辦以來，兩易校名，三易校址，走過了一段漫長而曲折的歷程，是一部新中國農(nóng)村教育發(fā)展史的縮影。　　學(xué)校始建于1958年，校址在現(xiàn)巴驛小學(xué)，當(dāng)時只有初中一年級三個教學(xué)班，徐惕吾為首任校長。1959年秋至1961年春，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，由三個班發(fā)展到六個班、九個班，時任校長謝崇文。同年秋季，由于三年自然災(zāi)害之影響，學(xué)校下馬停辦，學(xué)生全部并入浠水第三中學(xué)(現(xiàn)聞一多中學(xué))。學(xué)校校舍亦被巴驛公社改作辦公室。自1961年秋至1968年春七年間，學(xué)校只開設(shè)小學(xué)，校址遷到城隍廟，校長徐文英。1968年秋，恢復(fù)初中編制，校長徐長松任職半年后調(diào)入城關(guān)。1969年春季，學(xué)生人數(shù)猛增，原校園已容納不下眾多師生，新任校長馮甫四帶領(lǐng)師生劈山墾壤，挑磚扛瓦，歷時半年，僅用政府下?lián)艿?000元錢，就打造了一座新的校園(巴驛中學(xué)現(xiàn)址)。時任縣宣傳部長金本志、教育局長柴楚保還親臨學(xué)校參加新校落成典禮。到1970年秋季，學(xué)校已擴(kuò)展到六個初中班，兩個高中班，并將麻母小學(xué)納入分校。到1974年秋季，在校學(xué)生愈800人，教職工50余人。1975年春至1980年春，繼任校長楊楚山、謝崇文。1980年秋，高中停辦，畢業(yè)生到原巴河高中就讀。從1981年春至今，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的巨變，成為浠水縣規(guī)模最大的農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)生人數(shù)曾超過3000人。歷任校長分別是徐文英、周細(xì)清、南金輝、張壽民、周學(xué)建、鄧章利、蔡璟、章柏青、肖能武、張鵬明、王攀、陳軍民。 “勞動課題”扎實(shí)推進(jìn) 　　“立德樹人，五育并舉”我校貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊跟“湖北省勞動教育課題研究”的步伐，在“雙減”大背景下真正地開展了勞動實(shí)踐課，減負(fù)不減質(zhì)的同時讓學(xué)生先在第一課堂學(xué)習(xí)理論知識，再到第三課堂真槍實(shí)干的參加勞動。從勞動中體驗(yàn)快樂，在快樂中收獲知識。讓學(xué)生真正做到德育體美勞全面發(fā)展。勞動教育促使學(xué)生真正地做到“五育并舉”，不吃苦中苦，哪知其中味。 　“第三課堂”碩果累累 　　學(xué)校開辟“勞動實(shí)踐基地”，開設(shè)勞動教育課程，發(fā)揮傳統(tǒng)勞動的育人功能，將勞動教育與學(xué)校特色整合、與德育活動整合，與其它學(xué)科融合，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)形成涵蓋學(xué)校、家庭、社會的多維度勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生深刻體悟勞動價值，培養(yǎng)勤于實(shí)踐的良好品質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。 我校選擇文明班級七三班和七四班學(xué)生前往勞動實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)地操作。學(xué)生通過理論和實(shí)踐的結(jié)合，懂得了勞動成果收獲的不易。此次活動不僅讓學(xué)校教育活動更加豐富，也帶動了周邊學(xué)校開展勞動課題活動。 社團(tuán)活動豐富多彩 為真正實(shí)現(xiàn)把孩子從教室解放出來，讓他們走進(jìn)生活，熱愛運(yùn)動、樂享藝術(shù)的教育目標(biāo)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，全力優(yōu)化師資力量、合理配置教學(xué)資源，開設(shè)了籃球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、美術(shù)、手工、演講、象棋等多個社團(tuán)活動，學(xué)生自主選擇參加相關(guān)活動。 　　每年元旦進(jìn)行藝術(shù)節(jié)活動，秋季開展運(yùn)動會比賽。在雙減政策下開展多種興趣小組、課外體育活動，從多方面豐富校園生活，提升了學(xué)生的興趣，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，陶冶了學(xué)生情操。真正達(dá)到了減負(fù)增效、陽光成長、全面提高的教學(xué)目的。 　　“雙減”工作是一項(xiàng)長期性、復(fù)雜性、系統(tǒng)性的工程。巴驛中學(xué)將進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，切實(shí)減輕學(xué)生、家長負(fù)擔(dān)，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，做實(shí)做細(xì)做好“雙減”民心工程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。 愿學(xué)校越辦越好，師生共同努力，不斷進(jìn)步，創(chuàng)造佳績，為社會做出貢獻(xiàn)！