線上教學深耕細作云端堅守不負春光

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線上教學深耕細作 云端堅守不負春光 ----通榆縣第四中學校線上教學總結 　　人勤春早無須催，不負春光勞作忙。面臨疫情的嚴峻形勢，我校堅持貫徹上級“停課不停學”的文件精神，第一時間啟動預案將教學工作迅速轉移到“云端”，2022年3月14日我校教師就開始了云端相守，潛心耕耘，精耕細作。 　　從開始到現在，線上教學已近一個月的時間。從最初的忐忑不安到現在的從容自如，每一名教師、每一個孩子，都在這場沒有硝煙的“戰疫”中成長了。今天我們看到的是豐富多樣的線上授課，井然有序的課堂秩序，歡快融洽的合作機制。這背后是學校領導前瞻性的指引督導，也是我們教師敬業勤奮的執著付出。 行而不輟教研不止 　　集體備課展智慧.為了使課堂互動流暢，交流無礙，讓孩子們找到在教室上課的感覺，各組老師在釘釘群不斷嘗試，甘之如飴。為了給孩子們展示更優良的課程內容，接到線上教學的通知后，各備課組便迅速組建了釘釘備課群，開展線上備課活動。各組老師微信語音，集體討論，共議文本；以單元為主線，細致到每課每題，有商有量，資源共享；查找資源，下載資料，制作課件，有條不紊，互幫互助。這使每位老師將每個單元、每一節內容的重難點摸準吃透，有效指導了學生的預習和答疑，為每節課也為開學后的教學提前打好了基礎。這才有了線上教學以“疫情之下責任擔當”為主題的第一節語文課。 　　4月初，基教科莊天勇科長、徐曉明副科長云端連線，參與了我校九年級數學與語文集體備課教研活動。賈校長、郭校長、陳主任、邊主任也全程參與。數學劉麗梅主備、語文田志會老師主持主備。大家積極參與探討復習如何抓重點提效率。莊科長與徐曉明副科長聽后給與改進措施的建議，明確行之有效的方法，最后賈校長做總結提要求，緊要關頭，九年級的復習工作務必要有效，扎實牢固。 　　教而不研則淺。教研是教學的“源頭活水”。在這段時間內，我校教師更是抓住提升的機會，積極參加市級精品課比賽，認真準備，多次打磨，不斷進取。春意漸濃，我校的教研活動的氛圍也正乘著蓬勃之氣愈加濃烈，相信我們的共同努力在線上也定會花香滿園。 “課”盡職守共克時艱 　　課堂永遠是最重要的根據地，老師們從來都懂得，“疫”樣時光，更要堅守初心，腳踏實地。我們自始至終都堅持著“對每一節課負責，為每一位學生服務”的原則，放慢教學腳步，讓絕大部分學生都聽得懂，跟得上。由于線上教學不似線下，無法實時監測孩子們的聽課情況，在這段時間內老師們齊心協力，集思廣益，活用線上教學資源，積極探索多樣的線上授課模式。講授新課更多以直播為主，公屏留言，不時連麥，清晰流暢，保證了教學時效有質量；總結復習課則以會議課堂的形式，揚長避短，實現了和孩子們的在線交流，隨時提問，時時督促與鼓勵，和孩子們一起互通有無，暢游云端快樂學習。所以，隨著教研組集體備課形成合力，外加教師對釘釘強大功能的進一步的利用，線上學習效果得到進一步提升。特別是每周一節的讀書課，教師做引導，給方法，學生做展示，談感受，保證了線上線下一如既往的閱讀生活。希望書籍能成為營養品，成為孩子們生活的陽光，讓孩子們能以書為翼，翱翔在智慧的海洋。 為“學”而“作” 以生為本 　　根據“雙減”、“五項管理”相關要求，各科教師做到控制學生的作業總量，絕不增加學生的學業負擔；設計有效作業，做到精準訓練。教師認真批閱，運用不同的批閱方式給孩子們及時反饋。或用語音留言，或是一句句贊賞、鼓勵的評語來給孩子們加油鼓勁。對共性問題進行集中解答，對個體問題通過微信單獨解答，做到了教學問題的真正落實。教師勤于耕耘，不辭嘔心瀝血，唯愿潤得桃李芬芳。 五育并舉知止有“德” 　　面對疫情的發展，堅持科學健身運動、提高自身免疫力也是重中之重。在“停課不停學”期間，通榆縣第四中學校特開展了體育課程教學安排，倡導學生居家也要加強體育鍛煉，增強體質。線上教師充分利用好教學資源，選取視頻與教師講解同步的模式，帶領學生進行各項抻拉、伸展、跳躍等運動，讓每個孩子居家也不耽誤鍛煉。由于線上教學時間有限，僅靠線上課程很難達到充分鍛煉學生身心的目的。因此，線下任務每天一分鐘跳繩和自由活動，要求家長監督完成，雙管齊下，切實有效增強學生體質，保證學生“每天鍛煉一小時”落到實處。截止目前，體育網課進展順利，保證了同學們在防疫期間的鍛煉需求。 　　為了踐行全面發展的理念，以藝術抗擊疫情，我校又增設音樂與美術課堂，讓孩子畫起來，唱起來，在繪畫中陶冶情操，在音樂中感受生活的美好。這樣既減輕課業壓力，又發展興趣愛好，讓學生以良好的身心狀態，共同抗擊疫情。 　　課余時間班主任還積極引導學生幫忙父母做一些家務勞動。體會投入的充實感、辛苦付出的滿足感、勞動成果帶來的幸福感，讓學生做力所能及之事，幫助學生樹立正確的勞動價值觀念。通過在家學習、運動、勞動相結合，提高了學生生活自理能力和勞動技能，同時，也緩解了疫情期間的心理壓力。五育并舉，保障學生身心愉悅，可謂是：宅家不虛度，“疫”中也精彩。 家校齊心云端架橋 　　云端架橋勤溝通，家校齊心助成長。為更好的渡過疫情難關，進一步加強家校溝通，共同做好疫情防控期間學生居家學習、生活指導，促進學校與家庭的合作共育，確保線上教學質量，通榆縣第四中學校組織各班主任利用4月1日、4月2日兩天的時間召開線上家長會。會議期間，班主任對家長們較為關心的線上學習的各種問題，一一作了詳細的指導和解答。并對學生下一階段的線上學習方法提供了科學指導，希望家長們在特殊時期，能夠做孩子學習的陪伴者、監督者、引導者，多關注孩子的學習狀態與心理健康，給予生活和學習的雙線鼓勵和支持，最終家校形成教育合力努力實現學生線上學習的最優化。 　　為了緩解學生的視力疲勞，學校安排了上下午大課間活動，馬晨陽老師為孩子們精心挑選了眼保健操視頻，在此期間，要求家長播放學校準備的眼保健操視頻，督促孩子認真去做，以便緩解視覺疲勞，保護眼睛。家校合力，共育未來!在疫情防控的關鍵時期，這場別樣的家長會，不僅為學生疫情期間的學習、生活進一步提供了指導，更有效緩解了家長和學生的焦慮情緒。相信只要我們的教育初心不改變，定能停課不停學，成長不停歇。 統籌安排履職盡責 　　攻堅克難，領導是一面旗幟。他們幕后統籌安排，云端守望，讓我們的教學穩步推進；每日巡課，履職盡責，感受線上課堂教學氛圍，保障了教師、學生教與學的課堂紀律，提升線上教學時效，發現課堂問題及時提出整改意見，促進了教學有序進行。 匯聚智慧宣傳助力 　　按照省教育廳、市教育局3月19日通知要求，結合通榆縣教育局線上教學工作補充要求，為積極穩步推進我校線上常規教學工作以及促進“雙減”政策真正落實，總結推廣經驗，加大宣傳力度，我校特成立網上教學工作宣傳報道小組。分門別類，按時報送，直至現在我校報送已近10余篇，相信我校宣傳報道小組的成立，一定會促進我校教師線上教學工作增質提效，為我校線上教學增添一抹亮色，更為抗擊疫情添磚加瓦。 心懷大愛逆行而上 　　疫情無情人有情，孩子們居家學習也牽動著教師們的心，在這個非常時期為了讓同學們能夠保持樂觀的心態，積極應對困難，我校校醫馬英艷老師精心準備了疫情期間學生心理健康的內容資料，每日推送，送去一份關愛，給家長一份指導，希望四中的每一個孩子都能安心學習，快樂生活，健康成長。為了能更好的讓奮戰在一線的抗疫人員安心、放心工作，我校還組織開展“關愛疫情防控一線工作人員子女”活動，課上多關注、課下多詢問，發動各科教師以我們自己的方式給予一份關懷，我校這一舉動得到了上級領導的肯定與認可，并在《白城教育》上刊出。 　　除了在本職范疇內我們守土盡責，每日電話核查流調數據、做好協調組織核酸檢測準備工作、小區卡點站崗執勤——我們更是不畏風險，盡責盡責。王飛飛老師善良之舉暖人心，無意間看到寶媽急需特殊奶粉的信息就毫不猶豫的將自己僅存的一罐奶粉拿出來，解了寶媽的燃眉之急，感動著大家，溫暖了小城。我校更有樊寧主任加入了志愿者團隊，自告奮勇奔赴一線，支援長春。征程萬里風正勁，重任千鈞勇擔當，你們是四中的驕傲，為你們點贊！ 　　疫情延緩了師生們返校的腳步，卻阻止不了師生們教與學的節奏，也阻斷不了我們抗擊疫情的決心，我校全體教師將共同攜手，把當下要做的和能做的事做到更好——努力讓每一位學生都全身心投入到線上學習中，把成長的腳印印在泥土里，隨春天一起萌發…… 加油！