課題研究提質量教育科研促發展

康寶英

人間最美四月天，四月最美是今天。課題研究是教師專業成長的重要途徑。為進一步規范課題研究，確保學校、幼兒園立項課題研究正常開展和實施，2022年4月8日下午，楚雄州教育科研“十四五”規劃第二批立項課題集中開題儀式在北浦小學舉行。參加開題儀式的有楚雄市教科所小學室全體教研員暨評議專家、各課題負責人和課題組主要成員，東瓜鎮中心幼兒園和車坪幼兒園領導班子成員也懷著對教科研的熱忱，帶著忠誠于幼兒教育事業的赤子之心參加了此次課題開題論證會。 周汝云所長宣讀立項通知書 開題儀式由楚雄市教科所周汝云所長主持。依次按照：宣讀課題《立項通知》；課題負責人介紹課題基本情況(開題報告)；專家組現場提問、質詢并聽取課題組答辯；專家組提出課題實施建議，簽署開題意見；課題組對照課題申請書、立項通知書的意見，并根據開題專家意見完善《開題報告》這五個流程進行。 課題負責人做開題報告 此次楚雄市申請成功立項的州級課題共有五個，分別是北浦小學《“雙減”背景下的小學語文有效作業探究》、靈秀小學《小學數學課堂教學中實施問題化學習的研究》、新村鎮中心小學《小學數學課堂提問的有效預設與課堂調控研究》、東瓜鎮中心幼兒園《民間游戲融入幼兒園數學教育活動的行動研究》、北路幼兒園《美育視野下幼兒園戲劇教育的組織與指導策略研究》。 五位課題組負責人精心準備了匯報材料和PPT課件，詳細匯報了課題研究和實施方案，介紹了課題研究的背景、意義，課題的研究目標、研究內容、研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟，課題成員分工以及預期研究成果等情況。 每個課題匯報完畢，教科所專家組成員從課題的研究思路、研究內容、實施步驟等方面作出了指導，同時也對課題組老師提出了希望和要求，希望老師們把課題研究做實、做細、做出成效，形成示范性成果。 邵梅、王自力對我園本次開題提出指導意見：本課題非常具有研究價值，用游戲的形式去豐富幼兒園的數學學習，使數學更貼近孩子的生活，更加的生動有趣有效，符合幼兒學習發展的需要，也很好的體現了課堂游戲化的精神；研究的進度安排合理，研究工作有很好的保障。希望課題組進一步明確研究目標，對研究中的關鍵詞進行更清淅的界定，明確每一個研究階段具體的小目標，對研究思路和方法進一步梳理；在研究過程中對可行性、目的性、內容、方法的適宜性、科學性進行思考。 專家們有溫度、有寬度、有深度的精彩點評，讓我們受益匪淺。我們一定會認真按照專家的指導意見，仔細思考，認真落實，優化課題研究，努力形成高質量的研究成果。 最后，周汝云所長做總結發言，為五個課題進行了一句話的精彩點評，并要求專家組成員為課題研究提供專業的指導，希望課題組成員積極開展課題研究工作，把課題研究落實在行動上，力爭課題早結碩果。 “教而不研則淺，研而不教則空”。此次開題在專家的引領下，讓課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，更加明確課題實施的意義和操作方法。今天的開題論證會，吹響了課題研究的號角。從今天起，課題研究的新征程已然開啟；從今天起，我們將開始為期兩年的探索，循夢而行，上下求索。相信，在各位專家的指導下、在課題組成員的共同努力下、在全體教師的大力支持下，我們的課題研究工作一定能夠取得圓滿成功，結出燦爛豐碩的果實。