《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》解讀——密云區第六小學

密云區第六小學

尊敬的各位家長、親愛的同學們：<br> 大家好！為落實立德樹人根本任務，踐行五育并舉，強化以體育人，倡導快樂體育，秉承“無體育不教育”的理念，以體育與健康考核評價改革為契機，深化教育教學改革，切實減輕學生總體負擔，促進學生身心健康、全面發展。根據中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》及中共北京市委辦公廳、市政府辦公廳印發的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的行動方案》，結合北京市實際，《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》從2021年公布之日施行，分年級過渡、逐步推開，直到全面推行。<br> <h3 style="text-align: center"><b>《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》解讀</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>小學階段過程性考核說明</b></h3> 在每年各中小學校面向全體學生開展國家學生體質健康測試的基礎上，將四、六年級測試結果計入中考。小學過程性考核根據《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》進行考核，考核時間為四、六年級第一學期，每次考核分值10分，共20分。（現2022年9月開學的三、五年級，四、六年級迎來第一個10分測試） <h3 style="text-align: center"><b>賦分標準</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>小學階段各年級《國家學生體質健康標準》成績對照</b></h3> <b>體重指數（BMI）</b> 我們要引導孩子改變不良飲食習慣，平衡膳食、營養均衡，控制孩子糖果點心等甜食的攝入，少喝含糖及碳酸飲料、少吃油炸食品等，鼓勵孩子積極參加體育活動培養運動興趣，養成良好運動習慣。 <b>一年級測試項目及評價標準</b> <b>二年級測試項目及評價標準</b> <b>三年級測試項目及評價標準</b> 三年級加入了仰臥起坐。 <b>四年級測試項目及評價標準</b> <b>五年級測試項目及評價標準</b> 五年級加入了耐力跑，也就是50米x8往返跑。 <b>六年級測試項目及評價標準</b> <b>加分指數評分表（跳繩）</b> 跳繩項目超過滿分標準，參照上表進行加分，這個分值直接加到總分中，所以跳繩運動作為學校培養學生的一項重要技能，也請各位同學校內、校外多加練習。 <h3 style="text-align: center"><b>過程性考核特殊考生情況處理規定</b></h3> 1.殘疾學生<div> (1)因殘疾喪失運動能力的考生，應當憑《中華人民共和國殘疾人證》辦理相關手續(并存入學生檔案)。未辦理殘疾證明者，按照正常考生的考核要求進行評價；提供殘疾證明后，從提供證明的學年起，學生體質健康測試按照滿分記錄。體育與健康知識考核按照普通學生政策要求執行。<br></div><div> (2)無殘疾證而辦理免考免修體育的學生，均按因傷、病免考體育的規定處理。<br></div><div> (3)鼓勵殘疾學生在專業指導下開展日常體育鍛煉。<br></div><div> 2.傷、病學生<br> 學生因傷、病不能參加學生體質健康測試，須在各區規定時間內申請補測并辦理手續。補測完成后，按照補測成績賦分。已辦理相關手續，但不能在各區規定時間內完成補測者，當年學生體質健康測試成績按0-59.9分等級標準進行賦分(5.5分)；不辦理手續者，成績計0分。體育與健康知識考核按照普通學生政策要求執行。<br> 3.外埠回京學生<br> 自回京就讀(辦理完學籍轉入)之日起，按照北京市義務教育體育與健康考核評價政策執行。在此之前沒有參加的過程性考核不再補考，其缺失的過程性考核成績按照以下方式進行認定：<br> 第一，原就讀學校所在的地市級(含)及以上教育行政部門統一組織了學生體質健康測試和體育與健康知識考試，由地市級教育行政部門出具加蓋公章的測試成績單，回京后參照相應標準認定考生缺失的過程性考核成績；<br> 第二，原就讀學校所在的地市級(含)及以上教育行政部門沒有統一組織相關測試，其缺失的過程性考核成績根據九年級現場體育考試成績按比例折算。<br> 4.其他情況<br> 畢業時過程性考核成績不完整的，外埠回京就讀(報考)學生、往屆生等其他情況，其缺失的過程性考核成績通過九年級現場體育考試成績按比例折算。<br></div> 我校每學年上學期都會對學生進行《國家學生體質健康標準》測試，并把成績在班后進行公示，并把測試結果以書面形式發給學生，要求家長簽字，粘貼在學生評價手冊上。為全面貫徹落實北京市教委印發《北京市義務教育體育與健康考核評價方案的通知》文件精神，確保考核評價改革工作順利推進，我校積極響應號召，成立領導小組，積極做好考核評價工作。落實統籌謀劃促體質；實效課堂保質量；創新獎勵激興趣。<div> “無體育不教育”！讓體育在促進青少年的身心健康、全面發展中切實擔負起應有的使命，在完成立德樹人的根本任務中發揮更重要的作用，是我們共同的目標，讓我們家校攜起手來，為孩子美好的未來共同努力！</div>