“疫”路同行，云端相伴——一位普通班主任記“疫”中的一天

Vera

春風撫面，綠柳如煙，本該春意盎然、歡聲笑語的四月天，新冠疫情的警笛再次拉響，這座城市突然被按下了暫停鍵。 因為疫情防控的需要，我們無法與學生在校園里愉快的學習，不能看著孩子們的笑臉與他們一起迎接春天的到來。但疫無情，人有愛，停課不停學，疫情之下，班主任的工作從三尺講臺搬到了方寸屏幕，在云端默默相伴。 每天早上7：00--7：30，是我們約好的早讀時間。進入視頻會議，打開攝像頭和麥克風，放聲讀書，把好心情叫醒，開啟嶄新的一天。 逐個點名、記錄，必要時來一通電話叫醒，落實情況。不見閑人精力長，但見勞人筋骨實。所幸，孩子們大都比較自律，少有賴床、遲到。人生在勤，志達天下！ 7：40后，孩子們開始線上學習，而我，則開始查看每一堂課觀看人數(shù)，電話提醒未及時進入在線課堂的同學，到班級群檢查學生上課情況，對每節(jié)網(wǎng)課聽課數(shù)據(jù)進行分析，提醒家長關(guān)注孩子上課狀態(tài)，確保網(wǎng)課有效性。疫情當前，不容有一絲一毫的疏忽，“守好一段渠，種好責任田”。 而后，統(tǒng)計前一天各科作業(yè)上交情況。督促未完成的同學利用自習及時補交，同時評選前一天各科優(yōu)秀學生，并進行群內(nèi)公開表揚，對部分優(yōu)秀作業(yè)進行展示。數(shù)量、質(zhì)量兩手抓。 之后的時間，用來備課，做課件、做練習、寫教案，不斷學習、勤于鉆研，精讀教材，努力豐富專業(yè)知識，探索課堂的實效性、趣味性。 進行集體備課，群策群力，研討教學安排、教學方法，毫不松懈。 下午的14：30，是孩子們非選考科目的自習時間，為了避免高峰時段無法發(fā)起視頻會議，一早我就進行了預(yù)約。 孩子們?nèi)缂s而至，有些甚至會提前進入會議。就這么靜靜的陪伴著，看你們悄悄綻放的模樣，真美。 利用自習時間進行聽寫檢查，檢測下孩子們網(wǎng)課學習效果。 下午的三節(jié)課，依然是督促聽課的時間，還會陪同聽所教科目，了解網(wǎng)課進程，學習骨干教師的優(yōu)秀教法，同時便于加強課下鞏固與輔導。而后，布置當天作業(yè)，并設(shè)計答題卡。 關(guān)注學生每日身體健康狀況，收集數(shù)據(jù)，及時上傳，配合做好疫情防控工作。這段時間，用的最多的是手機。過去一天充一次電，現(xiàn)在幾乎隨時充電，回復(fù)了無數(shù)次信息，打了無數(shù)次電話，成了“機不離手”的人,做飯間隙看手機，吃飯間隙看手機，回復(fù)最多的信息是：收到！正在排查！已轉(zhuǎn)發(fā)！疫情當前，我們深知，班里上報的數(shù)據(jù)一個都不能出錯, 一個都不能少! 此外，統(tǒng)計并上報當天網(wǎng)課考勤情況。在18：40前，發(fā)布當天聽力任務(wù)，制作好答題卡。每日的聽力練習，不可中斷。 19：00--22：10是我們的晚自習時間孩子們專心作業(yè)，奮筆疾書。無人叫苦叫累，心懷敬畏，不負理想。 而我，也開始兩個班近100份作業(yè)的批閱工作，逐一評價，查缺補漏，針對性指導。還會聯(lián)系幾名同學談?wù)劷诟惺埽鑼榫w。 召開線上學習主題班會，向同學們講解科學防控疫情的防疫知識、抗擊疫情自我心理防護指引、防疫期間如何科學做好停課不停學等內(nèi)容。 晚上22：10，學生們開始上交手機，班主任忙碌的一天才算結(jié)束。作為一個異鄉(xiāng)人，因為疫情，我無法回家陪伴家人，在做好本職工作之余，照顧好自己就好。而疫情管控下的班主任們，有的身兼多職，家中有上網(wǎng)課的大寶，有滿地亂跑的二寶，有年邁需要照顧的公婆，還有因公在外不能回家?guī)兔Φ募覍佟Ｋ麄儯任腋量唷?lt;/p> 春光已至，未來可期。2022年的春天，注定不平凡，我們一起守望相助，共克時艱，防疫共責，期待明天！當疫情退去回歸正常，待到春暖花開，感謝熱愛，感謝付出，感謝陪伴，感謝過往！親愛的同學們，在美麗的校園，等你們，歸來！

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“疫”路同行，云端相伴——一位普通班主任記“疫”中的一天

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